小學(xué)四年級作文

時間：2023-11-19 13:56:03 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　在我八歲生日時，姐姐送了我一部“IPAD”。那時我可以無止境的玩，電腦一般一兩天就沒電了。但是好景不長，因為我的眼睛近視度數(shù)一度增加，媽媽就采取了一系列控制我玩電腦的措施。

　　到放暑假時，我玩電腦的行為又開始“泛濫”。在媽媽的一系列圍追堵截行動后，我被迫同意和媽媽約法三章，不再玩電腦了。可是沒多久，我那想玩電腦的心又開始蠢蠢欲動起來。

　　我想這電腦本來就是我的，可是媽媽卻說：“電腦的所有權(quán)是你的，但是主導(dǎo)權(quán)在我。”她這簡直就是“反客為主”嘛，但是沒有辦法，誰叫“小胳膊擰不過大腿”呢。不過我也有我的招，我將我的“電腦保衛(wèi)”行動好好的策劃了一番，至于過程，請聽以下分解。

　　“5秒、4秒、3秒、2秒、1秒”保衛(wèi)電腦行動開始。我對媽媽說：“老媽我肚子疼，我要去廁所。”“去吧”媽媽說完又去忙她的.事了。可她不知道這是“連環(huán)計”的開始。接著，我又“順手牽羊”的把電腦帶了進(jìn)去。坐在馬桶上開始“造夢西游”了。估計時間差不多了，又來了個“樹上開花”，把操作記錄給刪除，讓一切了無痕跡。

　　就這樣，媽媽一直都沒有發(fā)現(xiàn)我的這個秘密。不過人有失手馬有失蹄，有一天媽媽奇怪的問：“這電腦音響是誰關(guān)的？”完了，我這算是“打草驚蛇”了。我有一點點害怕，心里有兩個聲音在不停爭吵：

　　“不要再這樣玩下去了，”第一個聲音說：“再這樣下去會暴露的。”

　　“誰說的，媽媽應(yīng)該沒有這么聰明的，”另一個聲音反駁道。

　　我心存僥幸地采取了第二種方案。但是終于有一天在我進(jìn)入廁所玩得正入迷的時候，老媽悄悄的走到門口，我卻渾然不知。然后媽媽破門而入，把我逮了個正著……所以你知道為什么我的電腦有了我不知道的密碼了吧，這就是我的“廁所現(xiàn)形記”。

　　那一次，我真的很無語。

小學(xué)四年級作文篇2

　　那一年的運(yùn)動會是我人生中第一個運(yùn)動會，也是我最難忘的一個運(yùn)動會。

　　我記得那一年正好是20xx年，我才8歲，那時的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運(yùn)動會，可是沒有想到我們小學(xué)生也可以辦運(yùn)動會的。

　　那天，我早早的`到了學(xué)校，生怕誤了時間沒能趕上運(yùn)動會。不過，幸好沒有誤了時間，否則我花了很長時間的精心打扮就白費(fèi)了。不說了，我們來看運(yùn)動會吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了。現(xiàn)在該我們啦啦隊員上場了，只聽見，隊長大聲喊著“二1班加油，二3班漏油。”聽著隊長喊，我們也不甘示弱，聲音一個比一個高，心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了。可楞是沒想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長說“她們不就是跳了一個舞嘛，沒事，咱們的聲音比她們大不到得了。來大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。”我們也就跟著喊。

　　終于球賽結(jié)束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都樂開了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……

　　每當(dāng)我想起這場運(yùn)動會后，我都會說同一句話“這就是我們班”。

　　運(yùn)動會8

　　金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周。各班運(yùn)

　　動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績。

　　“啪”，槍聲響了，女子200米短跑比賽開始了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還跑不過我的同年級選手。雖然我班比賽失利，但沒有一位同學(xué)因失望而離去，他們一如既往地為我班運(yùn)動員吶喊助威。

　　比賽一場一場地進(jìn)行下去，我們有歡笑，也有傷心。

　　1500米長跑比賽開始了，所有選手們都象一匹脫韁的馬充了上去。我班的同學(xué)一開始先跑在了中間，因為她們知道，跑得太快最后會體力不支，所以就一直慢跑著。到了第二圈，第三圈時，慢慢的把對手追上。漫長的七圈終于跑完了，我班的兩名同學(xué)忽然加速，以驚人的速度沖刺。所有人都屏息凝視著，想知道最后的結(jié)果。終于，她們沖過了界，全班同學(xué)高興地叫了起來。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，我班在八年級中取得了第一名的好成績，我們都很高興。

小學(xué)四年級作文篇3

　　在我成長的道路上，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事：有做手工失敗時的酸楚，有比賽中勢力的喜悅，有游山玩水的歡樂……但在我心中，還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。

　　在我成長的道路上，家人給我的愛像大海那樣深，像陽光那樣溫暖。生機(jī)勃勃的春天到了，伙伴們都換了新自行車，我長高了，也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　星期六上午，我打開電腦，閱覽淘寶網(wǎng)站，搜索自行車。哇！有各種各樣的自行車，看得我眼花繚亂。頓時，一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車映入我的`眼簾。“我要這輛，我要這輛！”我興奮的對媽媽說。她看了看，語重心長地對我說：“佳琪，這輛車不能折疊，奶奶家沒有那么大的空間，我建議你買一輛折疊車。”“NO！我就要這輛！這輛顏色好看！給我買自行車就要尊重我的意見！”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”，訂下了這輛自行車。

　　不一會兒，爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去，告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點：1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價廉。

　　我覺得他說得很有道理，使勁點頭，說：“可惜呀，已經(jīng)訂完了！”我后悔莫及，不該耍小脾氣。唉！世上沒有賣后悔藥的呀!“吃一塹，長一智。”雖然我騎著自己喜歡的車，但是，通過

　　這件事我明白了：無論在什么情況下，虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。

小學(xué)四年級作文篇4

　　今天奶奶在做湯圓時，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的。”說完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個湯圓，象征著“六六大順”。

　　我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進(jìn)去的？”“啊，那是我的`幸運(yùn)錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的話，到我的肚子里來拿吧！”

　　我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！

小學(xué)四年級作文篇5

　　“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》，小學(xué)四年級作文,《賣火柴的小女孩》讀后感。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。

　　“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,《賣火柴的小女孩》讀后感》。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。”

　　“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

　　讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子!”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的'五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了……

　　不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福啊！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度

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