實(shí)用的四年級(jí)的作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭相眺望，仿佛在那里企盼著游人的欣賞。但誰也比不過婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿。花骨朵兒卻羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來的`，是不是覺得自己長的沒有荷花漂亮就不敢張開呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的滾來滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚在水里歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕啊！
我們一路暢游了荷花池。感覺它是那么令人陶醉，又那么令人覺得秀麗無比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇啊！
四年級(jí)的作文 篇2
陽春三月，婀娜的柳枝，嫵媚的白楊，鮮艷的花朵~一切景象都是那樣的迷人，使人陶醉。我走進(jìn)了春天，發(fā)現(xiàn)了春天的驚喜。
春天，有那送來溫暖的春風(fēng)，是它喚醒了大地，休眠了一冬的大地，輕輕地睜開了惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
春天，有那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，澆綠了楊柳，推開了迎春花。在這乍暖還寒的季節(jié)，迎春花獨(dú)放異彩，告訴我們春天來了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，好奇的張望著；花園里的“佳麗們”也醒來了，爭艷奪彩；楊柳擺動(dòng)著腰枝隨風(fēng)舞蹈~春雨“沙沙沙”地下著，雨后，濕潤的空氣夾著泥土的芳香撲面而來。花更紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更溫暖了，大地也變得五彩斑斕了。春雨是希望的耕耘者。
春天，有優(yōu)美動(dòng)聽的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的小動(dòng)物。尤其是那可愛的小燕子，我常往電線上搜索，因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像是五線譜上小巧玲瓏的`音符，那“嘰嘰”的叫聲，像在演唱著春天的贊歌。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”那么就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天吧！
四年級(jí)的作文 篇3
暑假里，老師向我們推薦了許多好書，有沈溪石的《動(dòng)物小說》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等等。我整天沉浸在書的海洋里，就像海綿吸水一樣，貪婪地汲取知識(shí)的營養(yǎng)，最讓我愛不釋手的，還是《伊索寓言》這本書。書里講的是一則則寓言故事，每個(gè)故事都能總結(jié)出一個(gè)道理來，讓我受益匪淺。就拿《金斧、銀斧和舊斧》來說吧。
一個(gè)貧窮的老農(nóng)民在河邊砍柴，一不小心，斧頭掉進(jìn)河里去了，他蹲在河邊傷心地哭著，忽然一位白發(fā)老人出現(xiàn)在他面前，問他為什么哭，農(nóng)民說：“我的斧頭掉進(jìn)河里去了。”老人對(duì)農(nóng)民說：“別哭了，我?guī)湍銚粕蟻怼！钡谝淮危先藫粕蟻硪话呀鸶陉柟獾恼找陆鸸忾W閃，但老人搖搖頭，表示不是他的。第二次，老人撈上來一把銀斧，它閃閃發(fā)亮，好像天上的一顆星星，可是老人還是搖搖頭。第三次，老人撈上來一把舊斧，老人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這把才是我的斧頭。”老人對(duì)農(nóng)民說：“你有高尚的品質(zhì)，現(xiàn)在，我把金斧和銀斧都送給你。”講到這里，我已經(jīng)受到了啟發(fā)，做人要誠實(shí)，不要看見值錢的.東西，就一心想要得到，也告訴我們，只有品質(zhì)高尚的人，最后才有好的結(jié)果。
聽了我的介紹，你們是不是也對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣呢？
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人做事都會(huì)有自己的感受，或慚愧，或開心或后悔，我也有一件令我驕傲的事情。
小時(shí)候我的跳繩成績一直很差，總是只能跳幾十個(gè)，經(jīng)常不及格，自然會(huì)遭到一些同學(xué)的嘲笑，因?yàn)樗麄兲亩嘟?jīng)常拿這個(gè)來嘲笑我，有一次我的跳繩又跳的很差一個(gè)同學(xué)明知故問的說：“你跳繩什么等級(jí)呀？”“D”我回答。他一聽大笑：“哈哈哈，你的成績是D真沒想到你會(huì)這么差，我是A!哈哈哈……”看著他那笑的扭曲的`臉，我真想照他臉上打一拳，可是是我自己的跳繩這么差能怪他什么呢？我應(yīng)該改正自己這樣才能讓別人不在嘲笑我，于是，打那以后我就開始努力練習(xí)，剛開始我還是像以前跳的那么笨拙，大概跳了一兩個(gè)就壞了，最多才跳了幾十個(gè)而且甩繩的速度也很慢，剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候就自己亂跳腳掌整個(gè)著地而且跳的很高又費(fèi)耐力又慢，還很容易壞掉。媽媽總會(huì)在旁邊給我講跳繩的技巧，要腳尖著地，甩繩的速度要快，注意調(diào)整呼吸，這樣不太會(huì)費(fèi)耐力，也比你剛才跳的快，可是我跳了幾百個(gè)之后還是大汗淋漓，氣喘吁吁，只想往沙發(fā)上躺，這時(shí)那些同學(xué)嘲笑我的聲音就會(huì)浮現(xiàn)在我的耳際，我立馬有了精神開始跳了起來，我每天都在堅(jiān)持，漸漸地，我的跳繩成績有了起色，從差到良，又到了優(yōu)，有一次班級(jí)又舉行了一次跳繩比賽，給我數(shù)數(shù)的同學(xué)說：“你跳了兩百個(gè)！”我聽了都不敢相信。這時(shí)那個(gè)嘲笑我的人又來了，輕蔑的說：“你跳了幾個(gè)？”“兩百個(gè)。”那個(gè)同學(xué)震住了，我有刷刷刷的跳了起來，這次他徹底信了，再也不敢嘲笑我了。
這次我終于得意了一回，以后我要繼續(xù)改正自己的壞毛病。
四年級(jí)的作文 篇5
星期天一早，太陽若隱若現(xiàn)，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節(jié)，我們就坐纜車去玩吧！”
到了纜車站，我發(fā)現(xiàn)今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨著纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來！不一會(huì)的功夫，天空居然飄起雨來，隨著雨勢(shì)越來越大，我聽到纜車外像流水般的聲音，抬起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿著纜車緩緩流下，襯著遠(yuǎn)處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫，而山下的景物則是霧濛濛的一片，虛無飄渺的感覺，讓我彷彿置身仙境。
到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的氣息，走到我們最喜歡去的'樟樹步道，那里有一個(gè)兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個(gè)小湖泊，里頭有一個(gè)水車不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險(xiǎn)，因?yàn)槟抢镉泻枚嗥匠２粫?huì)看到的動(dòng)植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風(fēng)，感覺十分舒暢！
這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經(jīng)驗(yàn)呀！
四年級(jí)的作文 篇6
暑假里，我正在房間里寫作業(yè)，媽媽從廁所里出來，大喊道；“陳思頤，你給我出來！”我聽了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來，吞吞吐吐地說；“怎一一怎么啦！媽媽火冒三丈地說：做錯(cuò)了事，不承認(rèn)錯(cuò)誤，還狡辯，想挨打嗎？”“我根本就……”“住嘴！”媽媽說著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著。“我都跟你說了多少遍了，上完廁所要關(guān)燈，要節(jié)約用電。”我盯著媽媽說；“我今天根本沒上廁……”“所”字還說出口，“啪”的一聲，一個(gè)巴掌印在我的'臉上……
我躲進(jìn)房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發(fā)生在我的身上？我記得一清二楚，我并沒上廁所的，媽媽，應(yīng)該弄清楚再動(dòng)手呀……
爸爸下班回來了，發(fā)現(xiàn)桌子上是空的，還？]等他開口，媽媽就先開口了：“你女兒上廁所不關(guān)燈，還不承認(rèn)錯(cuò)誤……”
爸爸說：“不，是我早上急急忙忙上完廁所沒關(guān)燈，你怎么能責(zé)怪女兒呢？”
媽媽聽后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽，并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動(dòng)手，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
四年級(jí)的作文 篇7
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
清晨，我走進(jìn)美麗的校園，看到學(xué)校是那樣的寧靜。
有時(shí)，大霧籠罩著整個(gè)學(xué)校。我走進(jìn)學(xué)校大門，除了一幢幢教學(xué)大樓和一排排高大整齊的樹木隱約可見以外，其他的東西便什么都看不見了。校園里散發(fā)出一陣陣芳香，使人感到興奮，心情頓時(shí)一陣振奮，舒暢極了。
有時(shí)，晴空萬里，一輪紅艷艷的太陽在徐徐上升，陽光照到教室里，照在我們的身上，使我們更像一朵朵向陽花，非常可愛。這時(shí)，學(xué)生們?cè)诟呗暲首x課文，少數(shù)人在埋頭疾書，做著作業(yè)，還有的三五成群在討論數(shù)奧題目……
這時(shí)，操場(chǎng)上更加熱鬧。同學(xué)們不顧地上的潮濕和腳下的油滑，都在認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳繩、側(cè)翻……好一派熱鬧的'景象。
這時(shí)，校園里有一些人在打掃場(chǎng)地，搞起了清潔衛(wèi)生工作。在他們的身后出現(xiàn)了一片干凈的地面，校園變得更加整潔了。
過了一會(huì)兒，早操的鈴聲響了，同學(xué)們立刻走出教室在走廊上排起了整齊的隊(duì)伍，然后下樓來到操場(chǎng)做起了早操。這時(shí)，陽光已經(jīng)普照大地。同學(xué)們?cè)谂偷年柟庀伦隽似饋怼Ｎ覀兒粑绯刻赜械男迈r空氣。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作整齊有力，姿勢(shì)優(yōu)美……
學(xué)校的早晨是那么美麗動(dòng)人，所以我特別喜歡！
四年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來。
啊！原來是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。
蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。
一對(duì)長觸角頂端長著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的.嘴上功夫厲害，舌頭上長著無數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開心從小蝸牛的身上長進(jìn)了我的知識(shí)。
通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。
四年級(jí)的作文 篇9
天哪！心靈手巧的水晶老師今天居然告訴小記者們：潤唇膏可以吃？我將信將疑，難道肚子饑餓時(shí)還可以大口大口地吃潤唇膏？哈，當(dāng)然不是！因?yàn)槭袌?chǎng)上購買的有些唇膏大多添加了有害物質(zhì)，吃到肚子里，有害健康。而今天無所不能的水晶老師教會(huì)了我們一款可以把香甜的唇膏涂抹在嘴唇上，哪怕伸出舌尖舔一舔，吞到肚子里也沒有害處的潤唇膏，這真是太棒了！
這款可以吃的潤唇膏需要的.主要的材料有：天然蜂蠟，食用橄欖油，和干花浸泡油。蜂蠟的作用是：止痛，止血生肌等，橄欖油有，促進(jìn)細(xì)胞生長，保護(hù)和防止皮膚破裂等功效，干花浸泡油可以清熱解毒美容養(yǎng)顏。聽完了這些講解，終于可以開始自己動(dòng)手做了。我們以小組為單位，進(jìn)行制作。蜂蠟和油的比例是1：4、我們通過精確地計(jì)算和稱量，把所有材料都倒入燒杯進(jìn)行加熱。水晶老師把鍋加熱后，蜂蠟開始慢慢熔化了，那蜂蠟就像掉進(jìn)了獵人陷阱的小兔在拼命掙扎著。我拿起玻璃棒慢慢攪拌，不一會(huì)兒蜂蠟就消失在紫色得溶液中。
水晶老師幫我們把調(diào)好的溶液倒入小管子里，先是滿滿的，隨著時(shí)間一分一秒地過去，它漸漸矮下去了，更神奇的是由液體變成了固體，再仔細(xì)一看，中間竟露了個(gè)“肚臍眼”。最后我們還將唇膏穿上了外套——貼上特制標(biāo)簽。哈哈，大功告成了。
我將這支可以吃的潤唇膏輕輕涂在嘴唇上，感覺有一股淡淡的玫瑰花香而且特別的滋潤，我覺得它是我這個(gè)冬季最好的護(hù)唇法寶。