四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我家的陽臺，十分別致，而且又很漂亮，很是惹人喜愛！
陽臺鋪著淡黃色的木板，顯得俏皮又可愛，玻璃將四周圍起來，陽光曬進來暖洋洋的，旁邊裝上了小兔子窗簾，怎么看都覺得美噠噠！
陽臺右邊放著一個雕花木架，有三層呢，花兒們錯落有致地排列著。一層，花兒區放置著一盆亭亭玉立的水仙花，身穿白裙子，從綠葉中冒出來，芬芳四溢。第二層，蔬菜區，紅紅的小辣椒在風中搖曳。挺起身子，總也不彎腰的小蔥，和爬遍我家晾衣繩，綠綠的葡萄藤。第三層放了一個長方形的泡沫箱，里面滿是泥土，邊上裝了幾盞太陽能小燈，每到夜晚就閃爍起燈光，十分美麗。
花架旁邊是一個舒適的角落。放置了一個柔軟舒適的粉色沙發，加上一個嫩綠的靠墊，沙發前是一個小小的茶幾，我一有空，就會窩在沙發里看書，曬曬太陽，喝茶，度過美好的休閑時光。
而陽臺的左邊，是我最喜歡的地方----沙坑。這是爸爸專門為我做的，旁邊還 設置了一個專門畫沙畫的地方，金黃的沙子很細，摸起來十分舒服，一旦上邊的沙子不夠，就俯身下來，抓一把沙子放在上面，繼續創作。爸爸把四周圍起墻，墻上畫滿了各種各樣可愛的小動物，高度剛好在我的大腿那里，怕沙子弄出了不好整理。我幾乎每天一放學，做完作業，收拾好書包，就迫不及待地跑到沙坑里畫沙畫，打開開關，上面便散發出了柔和的白光，不會覺得很刺眼。我會畫太陽以及光芒，會畫連綿起伏的.高山，出海捕魚的海鷗。。。。偶爾，我家的小狗，coco，還 會在作品上，踩幾個小腳印。
這就是我家的陽臺，一個充滿樂趣，美妙可愛的小天地！
四年級的作文 篇2
小胖經常在我和小朋友面前炫耀他的飛機。寒假里，禁不住我的再三祈求，媽媽終于也給我買了一架遙控飛機。它好像是世界上最先進的飛機，制作精美，外形華麗。別說控制它了，就是看一看都喜歡。我迫不及待地拆開包裝，卻發現好幾包整整齊齊的零件，有馬達、起落架、螺旋槳、充電電池，還有各種型號的螺絲釘、線路板。媽媽說：“這架飛機得我自己動手制作，我必須仔細閱讀說明書，拼裝過程不準出任何差錯。”我意識到，媽媽是有意地培養我耐心細致的做事態度。因為我平時作業容易犯馬虎的毛病。這一次，我堅信自己親手制作的飛機不會出錯。于是，我充滿信心地答應了。
我把零件包依次擺在地板上。按照說明書上的指導：先把機身框架與起落架用螺絲固定好，旋緊螺帽，再把主旋翼與兩個動力齒輪連接再一起。接著，把機尾與機身連在一起，這樣，飛機基本成型了。飛機的“大腦”（無線電接收器）與“心臟”（馬達）是拼裝的'難點。拿著這兩個東西，心里緊張又激動，我的手不禁有些顫抖，左手緊握螺絲刀，右手托著馬達，像工兵排地雷一樣，小心翼翼地對準螺孔，把螺釘旋進馬達的電機罩里，把馬達固定好。然后，要連接線路，這是最激動人心的環節，線路好比人的血管，只要有一條線路斷裂，飛機就無法飛行。我絲毫不敢馬虎，按照說明書上的描寫，把藍線與藍線接好，紅線配上紅線接好。“一線不差”地連接完畢。套上外殼，飛機拼裝大功告成了！我直起發酸的腰，抬起發麻的腿，一看時間，足足花了三個多小時才拼完飛機。我抱起飛機，拿起遙控器，像箭一般沖向草坪。
放下飛機，我拉出遙控發射桿，開始向飛機發號施令，可是飛機一動也不動。我感到六神無主。一直在旁觀看的媽媽走過來，拿起飛機仔細看了一下，說：“你這個小馬虎，竟然連開關都沒開。”我的心情立刻平靜下來，打開開關，再一次給飛機下“命令”。飛機轉動螺旋槳，越來越快，發出像F1賽車開動的聲音，抬起機尾，傾斜著身子，冉冉地飛上天空。
看似簡單的飛機，其實隱藏著很多的奧秘。通過自己動手制作，我成功地使飛機飛上蔚藍的天空。這件事真令我難忘啊！
四年級的作文 篇3
我的姐姐長著一張瓜子臉，一頭烏黑靚麗的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，黑得像兩棵黑葡萄似的。小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴能說會道。特別愛笑，很招人喜歡。
我的姐姐最愛臭美了。記得有一次，媽媽讓我們睡午覺，姐姐看到媽媽走開后，就叫上我一起，說要給我畫一個漂亮的公主妝。我們偷偷摸摸地拿著媽媽的化妝品，輕手輕腳地走到洗手間，關上門。姐姐先拿起白色的乳液往我臉上涂，再拿粉底涂上去，白白的一層，像個白臉鬼似的。接著又往我眼睛上涂眼影，畫得像個熊貓眼。沒有腮紅了，姐姐用口紅給我畫了一個紅蘋果，接著又給我畫了口紅。姐姐說：“菲菲，你看，我給你畫的公主妝漂亮吧？”我往鏡子一看，怎么像個小丑一樣。“哇”的一下就哭了，媽媽聽到哭聲跑過來，把姐姐給臭罵了一頓。我朝姐姐做了個鬼臉，姐姐氣得直咬牙。
我的姐姐特別喜歡畫畫。有一次，姐姐美術班有一個活動，每個人在油紙傘上畫一副畫。老師給姐姐的主題是荷花，其他同學還在思考怎么畫時，姐姐就開始構圖了。她先畫了荷花，再畫荷葉，幾下就把輪廓畫好了，接著她就開始調色圖色。我在旁邊也很想畫，老師也給我一把油紙傘。我跟姐姐說，我們來比賽，看誰畫得又快又好，誰就贏。姐姐說：“好啊，比就比，輸了可不許哭鼻子。”我為了贏得比賽，就畫了很簡單的，三下兩下就畫完了，又胡亂地涂了一下顏色，回頭看到姐姐還沒畫完，就對姐姐說：“你那么慢，我都畫完了，我贏了。”姐姐不理我，專心致志繼續畫畫。老師和同學們看了都說姐姐畫的畫活靈活現，栩栩如生。我真是羨慕，嫉妒，恨啊！我不好意思低下頭，眼淚在眼眶里打轉。姐姐說：“畫畫要踏踏實實打好基礎，沒有捷徑可走。你要是認真畫起來也很不錯的。”
我的`姐姐很愛唱歌，人家都說櫻桃小嘴的人唱歌很好聽。可是，我姐姐唱歌總是跑調，跟不上節奏，還唱得很難聽，十匹馬都拉不回來。我說：“你五音不全就不要再唱了，一點音樂細胞都沒有，好好的一首歌被你唱的亂七八糟的，我都沒心情了。”姐姐說：“我覺得我唱的很好啊，只是你們都不懂得欣賞而已。”
姐姐學習也特別好，每天做完作業后還堅持看課外書，懂很多知識。我不會的作業，她會很認真地教我。
有一個這樣的姐姐，我感到很驕傲。我愛我的姐姐！
四年級的作文 篇4
我家樓下住著一戶很特別的鄰居——四只可愛的小貓。
我給它們每個都起了名字：小黑、小白、小黃和小花，這些名字都是以它們身上的顏色來確定的。
這些小貓身上都發生過許多有趣的事情。記得那是一個盛夏的午后，天氣炎熱，我站在窗口準備關窗開空調。無意間發現樓下的小白正邁著它那輕盈腳步，熟門熟路地走到我家車庫門口的水池旁。我想，它大概也酷熱難當，口渴難耐，想找點冰涼的水來解除降溫。可它要怎么打開水龍頭呢？我十分的`好奇。只見它先用粉色的小舌頭輕輕地舔了一下水龍頭的出水口，干巴巴的，沒有一滴水，估計味道也不大好，它發出了“喵”的一聲叫；接著，它用兩只前爪小心翼翼地碰了一下水龍頭，可還是沒有水出來。這下可把小白氣壞了，它猛地一撲，兩只前爪不偏不倚正好推到了水龍頭的開關，清澈的自來水“嘩啦，嘩啦”地從水龍頭中涌了出來。水聲驚嚇到了小白，它警惕地弓起了背，喉嚨里發出“呼嚕呼嚕”的聲音，觀察了一會兒，發現沒有什么危險，便高興地“咕咚咕咚”大口喝起水來。
這群小貓還有許多有趣的事，比如一家子把頭埋在飯盒里爭搶者吃飯，結果弄得彼此都一臉的米粒和湯汁，然后再互相舔干凈，梳洗一番；比如冬天他們守候著車庫里的車子回來，只要車主人一下車，它們就迅速地一窩蜂地跳到汽車的引擎蓋上，因為那里非常的暖和；
小貓咪們真是太聰明，太可愛了！春天，它們在綠油油的草地上打滾；夏天，它們在車庫里乘涼；秋天，它們在松軟的落葉上游戲；冬天，它們偎依在一起相互取暖。我非常喜歡它們，很高興它們是我的鄰居！
四年級的作文 篇5
從前有一片美麗的大森林，那里春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。森林里住著一群可愛的小動物，它們快樂又無憂無慮的生活在這個美麗的大自然中。
其中有一只叫豆豆的小狗，它總是丟三落四，找到這樣，那樣東西又找不到啦。每一次做事都會要借東西。
瞧，這一次也不例外。豆豆準備在家里畫畫，它找來了蠟筆、鉛筆、畫架等工具。豆豆發現他要用的尺子找到了，找了半天也沒有發現，就想去小貓咪咪家借。豆豆出門，沿著一條蜿蜒曲折的小溪來到小貓咪咪家。豆豆說：“咪咪，我在家畫畫呢，突然發現尺子找到了，你能把你的尺子借我用一下嗎？”咪咪說：“可以啊，你等一下，我去拿。”咪咪走進屋子在書桌上拿起尺子，到門口。咪咪說：“豆豆，拿去吧。”豆豆接過尺子就往回家跑，咪咪都來不及說一聲再見，豆豆就已經跑得不見了人影。豆豆回家繼續畫畫，可畫好以后就隨手一扔，把所有的工具都扔在了屋子里，也不收拾。
過了幾天豆豆突然想給咪咪寫信，感謝下咪咪借尺子，可是走進書房，看著亂七八糟的房間，豆豆只能東找找西找找，也找不到鉛筆了。豆豆想還是去借支吧，反正找到了，向誰借呢？找小兔子露露吧。豆豆離開家，走過一個百花齊放的花園，來到了露露家。豆豆敲了敲門，說：“露露在家嗎？”屋子里的露露回話道：“誰呀？這么大清早找我，什么事呀？”豆豆說：“是我，是我，我是豆豆，我想寫封信，鉛筆找不到了，你能借我一支鉛筆嗎？”“好的。”露露說著邊向書房走去，在一只竹子制作的筆筒里拿出鉛筆借給了豆豆。豆豆又急匆匆的回家寫信去啦，可是豆豆的壞慣還是老樣子，完成就隨手一扔。
過了幾周后，豆豆發現咪咪和露露都沒有來向它要回借們東西。豆豆想，這個方法不錯，可以不找東西，要用的東西借就可以啦。
這天豆豆帶了畫畫的工具，在離小羊綿綿家不遠的地方畫山水。可豆豆發現少拿來畫架，還怎么畫呢？去向綿綿借吧。豆豆走過一座小橋沿著山路來到綿綿家，輕輕的敲了幾下門，綿綿開門問：“豆豆，什么事？”豆豆說：“綿綿，是這樣，我在這邊作畫，可是畫架忘帶，借用下你的畫架。”“好的，你等一下。”綿綿說。綿綿走進書房在書架邊拿起來畫架借給豆豆，豆豆接過畫架又飛快的跑走了……
就這樣日復一日，豆豆的壞習慣一點也沒有改變，而借的東西越來越多，家里橫七豎八的躺著各種各樣的東西，可是森林中的小伙伴們漸漸的遠離豆豆，不在一起玩耍啦。豆豆，這次又想去咪咪家借東西的時候，發現咪咪不愿意借，咪咪說：“我不借給你。”“碰”的一聲，把門關上了；豆豆到了小兔子露露家，小兔露露也不想借也是“碰”的一聲把門關上了……最后來到了小羊綿綿家，綿綿連門都沒開。豆豆失落的回到了家中，看著滿屋子的東西都是借來的，難怪大伙都不借給我啦。
豆豆坐在椅子上想，大伙漸漸的遠離了我，我好寂寞啊，我要與大伙一起歡樂的生活在這個大森林里。豆豆開始收拾起房子，把借來的東西理了一遍，又把自己的東西有順序的.放在書房里。背上了咪咪的尺子、露露的鉛筆、綿綿的畫架……敲響了咪咪家的門，咪咪開門時豆豆還上向咪咪借的所有的東西，并道歉；又去露露家，綿綿家……森林中到處都能看到，豆豆忙碌的還東西身影。過了一天，大伙來到豆豆家，發現豆豆在家里打掃衛生，豆豆家不在是那個雜亂無章的房間了，己煥來一新。豆豆發現大伙在門外，豆豆邀請大伙到家里坐客，豆豆說：“謝謝大家來看我，我以前做錯，請原諒我吧。”大家說：“沒關系，知錯能改就是個好伙伴”他們又開始快樂的玩在了一起，森林中傳出陣陣歡歌笑語聲。
俗話說“有借有還，再借不難”的道理，我理解是誠實二字，我們要做一個誠實的孩子。