四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
花田的作文課上到一半，老師就說：“休息一下吧，我們一起玩個游戲！”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室，就像炸開了鍋一樣，現在連外邊的施工聲音被我們都吵沒了。
老師教我們玩官兵捉賊的.游戲。游戲規則是這樣的，老師先在四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，選四個人上去玩。每個人先抽一張紙條，拿到“捉”的人就要站出來，通過觀察其他三人的神態來判斷誰是“賊”。如果“捉”的人找錯了，那就由“官”來懲罰，由“兵”執行。
第一輪，李老師請了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最后他“捉”了楊澤睿，可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心里說：“看來曾智林要接受懲罰了。”曾智林果然收到了做俯臥撐的懲罰。楊澤睿說：“做十個！”曾智林試探著問：“做五個可不可以？”楊澤睿霸氣地把手一揮：“可以！”這個“官”真是夠仁慈啊！
到了第二輪，老師點了我、彭芊昱、歐語涵和卓嘉燕上臺玩游戲，我抽了一張紙條，小心翼翼地打開，只見上面寫著“賊”。我心里咯噔一聲，我該怎么辦？我開始開啟我的魔力笑容。歐語涵是“捉”的人，她看我笑得那么開心，解除了對我的懷疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸：“太幸運了！”卓嘉燕的身份是“官”，她讓歐語涵做五個俯臥撐，歐語涵很輕松地完成了十個，看不出來她還是個女漢子呢！
這個游戲讓我知道做“官”不容易，做“賊”也難呀！這樣的游戲，我好想再玩一次呀！
四年級的作文 篇2
我的家里有一個可愛的動物園，我們接下來就到這個動物園里去看看都有什么動物吧！
我的弟弟像一只調皮的小猴子，他每天都很皮，要是我去上個洗手間，回來的時候他就又不知道到哪去玩了。弟弟還很愛吃桃子，不管是黃桃，油桃，還是水蜜桃都是他的最愛，有一次，媽媽在外面買了一些黃桃，弟弟一看到就口水直流三千尺了，抱著媽媽的腿，哭著要吃，媽媽就只好給弟弟拿了一個。弟弟還有一點，就是愛蹦來蹦去的，上爬爬下玩玩的，管都管不住。
我的奶奶就是一只老母雞，她每天都會早早地起床，先拖到再掃地，再燒早飯。最后，是一件非常重要的事情，那就是到我的房間去，張開大嘴哦的一聲把我從夢中叫醒，而且還是在六點半，每次都很準時，奶奶還有一個地方不好，那就是很愛嘮叨，每天從早上嘮叨到晚上，嘴一刻也不停起床了！快去吃飯！馬上去寫作業！哎！你們說我奶奶是不是很像一只老母雞呢？
我也是其中的.一員！我就是一只可愛的小兔子，我的牙是名副其實的大兔子牙，我姑姑上次還開玩笑，說我是大白兔奶糖的代言人呢！我還有一雙大大的眼睛，有一天，我和媽媽一起去看醫生，在二三米遠的地方，我就發現還有一個人就到我了，可是，媽媽跑到屏幕前才看到。當然，作為一只兔子，胡蘿卜是我的最愛，見到蘿卜我就吃，吃完飯后，連盤子都可以不用洗了呢！
這就是我家的動物園，是不是很好玩呀？
四年級的作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香，正是大閘蟹最為肥美之際。此時此刻，若能品嘗幾只蟹黃湯包，再喝上一杯熱茶，可是再愜意不過了。星期六，身為一枚吃貨的我歡呼雀躍。為何？當然是為心心念念的美食——蟹黃湯包啦！
我和媽媽來到古月樓，只見這兒人滿為患，看來蟹黃湯包的魅力可真不小呢！
過了一會兒，蟹黃湯包端上了，只見它安靜地躺在蒸籠中，霧氣環繞，面皮呈半透明狀，可以隱隱約約地看到里面的`湯汁和鮮美的蟹肉、蟹黃。輕輕地用筷子碰一下面皮，里面的湯汁便帶動面皮搖晃起來，顫顫巍巍的樣子使你禁不住想大快朵頤，再配以濃郁的香氣，也只有《西游記》中白白嫩嫩的人參果能與之匹敵了。
如此美味當前，我怎能不動心？“輕輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯，而后一掃光。”這句俗語可是早有耳聞了。我小心翼翼地將湯包放入一個盛滿醋的碟子中，用牙齒輕輕咬開一個口子，然后吸了一大口湯包內的湯汁。
哇！湯包內鮮美香醇的雞湯和蟹黃被窩吸入口中，挑動著我的味蕾。待它們慢慢溶化，唇齒留香，回味無窮。我又咬了一口面皮，嫩滑可口，飽浸湯汁，真是“此肴只應天上有，人間能得幾回嘗”啊！
如此美味，自然不是尋常手藝就能做成的。蟹黃、蟹肉要精選九、十月份的大閘蟹，湯是鮮香味美的老母雞湯，面皮更選用高筋面粉，僅制作工序就３３道，這般講究，做出來怎會不好吃？
蟹黃湯包，誰與爭鋒！
四年級的作文 篇4
今天的大課間，我們站好隊，下去后就在原地解散了。
一開始我是和姜迪彤她們踢毽子，不知為什么，可能是因為我好久沒練的緣故吧，用左腳踢，也只能踢兩三個了，右腳只能踢一個，有時候連一個也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個，我真是羨慕嫉妒恨啊！而且她們都用右腳踢，而我用左腳，我嚴重的認為我是左撇子，可我做別的`事情都是用右手，難道這是“踢毽子左腳綜合癥”？
后來，我就發現宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師（我們班主任）踢，我也加入到了他們的行列中了。
我發現，每當有人把毽子踢給我時，我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去！
別說，這個方法還真有效！我發現我的腳靈活地踢了起來，真好！
在我們踢得不亦樂乎的時候，集合的鈴聲響了，我們依依不舍的站隊了。但我的腳好疼啊，像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。
這真是一次有趣的大課間！
四年級的作文 篇5
山下，春光明媚，可是在山上燒碳的老爺爺的小屋里，春天還沒有到來，他摸著自己隱隱作痛的腿，自言自語的說：“春天來了的話，我的腿也就會好起來的'，春天快來吧！”山上有只叫玲玲的小松鼠，她也在想：“春姐姐到底來不來啊？”
有一天，玲玲終于忍不住了，決定去找春天，可她一想，春姑娘在天上，我怎么去呢？她想到了迎春花姐姐，于是下山去找迎春花姐姐并把整件事的來龍去脈告訴了她，迎春花想：“喲，小小年紀愛心就這么大，品格還行，帶她去吧，于是她就帶著玲玲飛走了，到了花之宮后，迎春花告訴小松鼠玲玲，春姐姐的家到了你自己去找她吧，于是，小松鼠走下來，敲了敲一扇大無比的門，一會，門開了，小松鼠眼前一亮，心想這肯定就是春姐姐了吧，小松鼠把經過告訴了她，春姑娘微笑著遞給小松鼠玲玲一瓶水，并告訴她這是春之雨露，玲玲興高采烈的道過謝之后便急忙趕回去了。
一回到山上，小松鼠連忙把那瓶水灑在地上，神奇的事情立刻就發生了，兩邊的花也是婀娜多姿，她的眼前出現了一排排整齊的樹立在兩邊，好象穿軍裝的戰士在站崗，中間留下了一條寬寬的小道，一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在展示自己的舞姿，小鳥在樹上歡快的歌唱，小兔也蹦蹦跳跳的趕來了，溫暖的陽光射進小屋，老爺爺的腿也不痛了，他推開門高興的說：“春天來了，春天真美啊！”