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小學(xué)四年級作文9篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
東風(fēng)似萬箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會感到寒冷。會讓自己在冬天里感到快樂的，而我就是當(dāng)初感到最快樂的人，或許還有比我感到最快樂的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂吧。這快樂，就是童年中的快樂吧！我是多么的幸運啊！
讓我最難忘的就是當(dāng)年的那場雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力啊！做到一半就前功盡棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的不行，那有什么辦法啊！我和哥哥絞盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時間，又能快快樂樂的呢？這是“吱吱”的聲音。“是誰啊，是誰。”我沒力的說。我以為是有人來了，可是一個人也沒有，在這里只有兩個人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問我，“我不知道沖沖到哪了？”我說。“走我們打他抓回來。”哥哥說。我和哥哥跑到外面了。“哥哥，沖沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。
“哇！”沖沖聲音很洪亮的。看的出他是來嚇我和哥哥的。把手放在身后，故意掩飾什么東西。“這招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過我和哥哥的法眼。“哇！好可愛的小雪人啊！是送給我吧！謝謝了！沖沖。”“我說了。。。。。。”我哥哥打斷沖沖話。“妞妞就這樣的，算了吧。你是這么想到小雪人啊！”“我感覺這個不咋的，到是打雪仗，有點意思。”我說：“哥哥打雪仗是不是打你啊？”哥哥無語了。
接下來就不用說了，1—2—3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說的.打雪仗聽上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個人怎么玩呢？我想你肯定會真么想的。其實，我們剛剛的聲音，可以說是吵吵鬧鬧的，但不會，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把。可誰也沒有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂的聲音就在這場冬雪里度過的。
再想想那是的冬天里的快樂，那一天真是讓我一生難忘啊！
小學(xué)四年級作文 篇2
昨天晚上，我和媽媽騎著各自的自行車去參觀了鳳凰廣場，我高興極了！
鳳凰廣場真是漂亮！一進入，首先應(yīng)入眼簾的是那壯麗的噴泉池。它共有五個噴泉圈組成，最壯觀的是中間那個噴泉圈，它一噴就有五、六米高，風(fēng)一吹，它如塵，如霧，如煙。外圈一高一低，真好看。有些小朋友把外圈當(dāng)做洗手池，來洗手洗腳，我看了也忍不住去洗了洗，弄得褲子也濕了！
噴泉正對面有一個鳳凰造型的`雕塑。它正在展翅飛翔，嘴上頂著一顆明珠，它顯示了我們?nèi)f安正在一天天的富強，也像那展翅欲飛的鳳凰一樣，會沖出江西，沖出中國，走向世界。
東西兩側(cè)的花壇里的彩燈也是好看，各式各樣，照得大地也五彩繽紛。它們有仿真椰樹燈、仿真星星燈、柱子燈，可漂亮了。仿真椰樹燈有黃、綠兩種顏色。仿真星星燈五彩繽紛，照在草坪上一閃以閃的，就好像有無數(shù)的星星灑落在上面呢。柱子燈可真壯麗，高五、六米，要四個小孩才合抱得過來。柱子上還刻著兩條飛龍，燈上放出綠色的光芒。
鳳凰廣場又大又美，又壯麗又寬闊，你們不妨也來看看吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
對于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實并不快樂。
今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調(diào)。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè)，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的.早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關(guān)閉一下；每接起一個電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂嗎？
結(jié)果還是不出我所預(yù)料，媽媽像風(fēng)一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！
小學(xué)四年級作文 篇4
看看以前照片里的我，一頭黑黑的、柔柔的、亮亮的、長長的秀發(fā)，真可以給電視上的飄柔、海飛絲做廣告了呢！再看看鏡子里的我，變了個新模樣，身高1米5左右，有著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的腦袋，微微一笑，露出了不太整齊的小白牙。這就是我，一個熱愛生活的三年級小學(xué)生。
你可千萬別被我的外表給迷惑，別看我這么高，其實我的體育不是很好，比如仰臥起坐，有一次，學(xué)校又練習(xí)仰臥起坐，在做以前我對壓我腳的.人說：“大姐，手下留情。”盡管她欣然答應(yīng)，但是我還是一下也做不起來，我下定決心，一定要打破這個可憐的記錄，可是差不多一年過去了，我還是一下也坐不起來。就這樣，我敗在了仰臥起坐上。
不過，我的優(yōu)點也很多，有畫畫、吹豎笛......，但最拿手的還是吹豎笛。有一回，我在家吹豎笛，我在吹《生日快樂》，我越吹越慢，越吹越慢，最后整個人好像就是一個音符，過了一會兒，我清醒過來，這時爸爸媽媽聽得拍手叫好。
這就是我一個雖體育不好，但善于吹豎笛的女孩子。
小學(xué)四年級作文 篇5
生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文，小學(xué)四年級作文《4年級上冊作文400》。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現(xiàn)，就是你拿個“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認(rèn)識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的`體現(xiàn)出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚光大!
小學(xué)四年級作文 篇6
幸福，一個多么美好的詞。我們在生活中感受幸福，在一個甜美的微笑、一個溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的'眼睛一會兒看看書，一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個孩子就是我，我正在感受媽媽帶來的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個多小時的甜蜜時光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長大了，保護著自己的媽媽。看著看著，我不由得幻想起來：母親因為勞累，不知打了多少個呵欠，最后實在堅持不住睡著了，孩子看著進入夢鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動，一樣的幸福。
小學(xué)四年級作文 篇7
我喜歡烹飪高手媽媽，我喜歡游戲高手爸爸，可我最喜歡，大忽悠趙老師。-事情的經(jīng)過是這樣的:下午三節(jié)作文課，第一節(jié)一上課，老師宣布我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。1、學(xué)習(xí)一篇神話故事，2、寫一篇作文。老師宣布完第一項的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)身子一震坐的非常直，但是，第二項的`時候，全班身子一縮，啊！不會吧又寫作文啊?
老師一本正經(jīng)地對我們說:“那如果你們說出十個不寫作業(yè)的理由，我們就可以不寫作文。”同學(xué)們一聽紛紛興奮起來，十個?那還不簡單！
陳思語說:“沒有新穎的題材，絞盡腦汁，腦細(xì)胞死翹翹了。”喬明澤說:“我媽媽每次都說我作文寫的是個屁！太傷心！"金洞宇說:"每次寫的不好。就會被老師冷酷撕掉，浪費紙張，實在不夠環(huán)保！”
七嘴八舌，全班同學(xué)拼死拼活終于說夠了十個不想寫作文的理由，趙老師無奈的說:“那好吧，今天我們不寫作文，離下課還有十五分鐘你們就把這節(jié)課的收獲寫個總結(jié)吧，誰寫完誰下課。”
好吧。把剛才大家的發(fā)言記錄下來就OK了。大家一個個奮筆疾書，爭取早點下課，誰知，下課時，“多嘴婆”李俊言跑到老師跟前說:“老師我覺得你這還是在忽悠我們寫作文，這樣吧老師，如果你能一下子說出應(yīng)該寫作文的十個理由，我們就答應(yīng)你今天寫作文。”
結(jié)果，能言善辯的趙老師掰著手指，直接一口氣說出了十個理由，還說他還能再說幾個。唉!君子一言，駟馬難追，我們不能當(dāng)小人，只好再寫一篇作文了。
一個下午本來是不想寫作文的，卻又一下子被趙老師忽悠寫了兩篇作文。你說我喜歡這個大忽悠一趙老師。是不是名副其實呢？
小學(xué)四年級作文 篇8
全世界的小偷：
你們好！
最近你們有做過偷雞摸狗的事？如果有，請看完這封信，我相信你一定能夠改邪歸正的！
那是一個黑茫茫的夜晚，兩個竊賊正走在小巷里，準(zhǔn)備去偷東西，突然，一只攔路虎──狗！擋住了他們的去路。狗“汪汪”不停的叫著，仿佛在說：“賊來啦！賊來啦！”小偷無論如何都沒把狗給趕走。擔(dān)心的是萬一把街坊四舍給吵醒了，那就麻煩了。無奈之下，一個竊賊從包里掏出了一把鋒利的小刀，直奔向那只對他們喊叫不停的'狗。只聽見幾聲慘叫，可想而知，狗已一命嗚呼，慘遭殺害。為了不留下任何印跡，竊賊偷盜完后，撒腿就跑。狗的主人是一個貧困的老農(nóng)，老農(nóng)的妻子死后。老農(nóng)就和那只狗相依為命。后來得知“朋友”死了，便悲痛欲絕，黯然神傷。這是一個多么感人的故事啊。
小偷們，你們?yōu)榱说玫嚼妫粨袷侄蔚厝テ茐模瑐e人，你們的心難道不是肉長得嗎？偷盜對你們有什么好處？最終不是都受到了法律的制裁。醒醒吧！不通過勞動是不會獲得報酬的，不屬于你的，你得到后，終究不是你的。
我呼吁：全世界再沒有小偷。
祝：
改邪歸正！
xxx
20xx年12月9日
小學(xué)四年級作文 篇9
描寫雪后情景：
一、雪后初晴，白雪皚皚，眼前純白的世界一望無垠，似乎整個世界都套上了靚麗的銀裝。看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁那兩排挺拔的小樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。幾個小孩子歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來。男孩子個個生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。謝謝你，雪！你給我們這些孩子增添了歡樂！
二、房屋被披上了潔白的套裝，屋頂上，雪姑娘很大方地送給他一床厚厚的白棉被；屋檐上掛滿了水晶般的冰丁，給他鑲上了一道玲瓏的'花邊。樹枝被打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。
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