四年級作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
靜靜的夜里，是誰在哭泣啊？原來是云，是誰把她惹哭了？誰知道呢？云的淚滴其實老師也打的云在嚎啕大哭，讓我覺得心里很清涼。大街小巷都被它的淚傷成了河，看似美景，但是對于有些人來說是災難。
我也沒有睡意，站在窗邊看著云，她哭的好傷心，不知是為何事，也許是在釋放情緒，不猜了，面前只有路燈在陪伴，她的哭泣是有節奏的。
滴答滴答，清脆的聲音濺起波浪，似乎我什么都沒看見，因為寂靜的夜顯的格外漆黑。只有云在哭泣，也許她很寂寞，所以也才在夜深哭泣，我就陪你到天亮，在這個夜里我是幸福的，因為有云的眼淚，云打著節拍，我心中哼著小曲，這是一件多么美妙的事情，雖然我不知道云是因為傷心哭泣，還是因為高興哭泣。
我看著窗外的萬物都被她的'眼淚淋濕，還透露著一絲清新，讓我猶如到了另一個世界，一個沒有煩惱，沒有烏云的世界。我仰望著天空，看不到一絲亮光，但是我不覺得壓抑，因為有云的眼淚。
閉上眼睛在設想前方是一座山，山的前方有一條不大不小的河流，上面的云朵在哭泣，她的淚水如此美麗。輕濺在河流山頂，我就在小船里欣賞，小貓在我旁邊睡得很香，我悄悄摸著小貓的頭，生怕打攪了它的美夢，小鳥也許在自己巢穴里睡得正香。夜景也很美的，我靜靜的感受許多，抱著小貓，看著它很可愛，我迎著清風在岸邊睡去。
突然一聲雷響，把我從設想拉回這場特殊的眼淚讓人心靜，把所有煩惱事都隨著風吹散，讓我回味無窮，這時眼淚還沒停息，我伸手去接眼淚，感覺涼涼的，很舒服，可以穿過銀針，許久，云才不再哭泣，我也該睡了，晚安。
四年級作文 篇2
我的同桌是畢惠鈺，圓圓的鼻頭，長長的'小辮子，讓人一看就覺得特別漂亮。
他也不丟三落四，顯得很穩重。她還對小組特別負責任。那一起，苗起源讓我借他紙畫畫（那時是上課時間，老師說可以畫畫，寫字，或者看書。不過老師不讓轉頭），畢惠鈺馬上對苗起源說：“老師不讓轉頭，快點把頭轉回去。”
她特別愛敲軍鼓。有一次，我看到一支訓練隊在下面排演，其中就有畢惠鈺。畢惠鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節奏感和力度，我看肯定有很多人聽了都會稱贊。
有時候，畢惠鈺和我下課總是互相說笑話。有時，她去給老師批作業時，看到別人有錯誤，就回來告訴我，她說完之后，我還沒笑，他倒開始哈哈大笑了。我覺得畢惠鈺非常幽默，簡直幽默到可以自己逗自己笑了。
然則有時候，我們一點小矛盾就變成井水不犯河水了（誰都不理誰）不過我和這個同桌大部分時間相處的還是很好的。
這就是我和我的同桌，我覺得我們相處得很不錯，你呢？
四年級作文 篇3
上個星期，外公捉到了一只小蝙蝠，蝙蝠我可從未見過。外公一打開袋子，我以為蝙蝠會飛出來，可是沒有，蝙蝠只是待在袋子里叫。我輕輕地把小蝙蝠拿出來，放在磚塊上，把它的兩翼輕輕張開，按住。我發現蝙蝠的頭部和軀干像老鼠，渾身都是黑褐色的細毛。
外公叫我拿點東西給它吃，我隨手拿來一個西洋參（一種草）的果子給它吃。它一咬住果子，嚼出果肉，吐出果殼后繼續嚼。一個吃完，它又開始叫了。我問外公為什么蝙蝠要吃果子，它不是吃蟲子的嗎？外公語重心長的說：“世界上有上千種蝙蝠，主要分為食果蝙蝠和食蟲蝙蝠。我們這是食果蝙蝠，它只吃這些果子。而食蟲蝙蝠的食物主要是蚊子，蒼蠅，飛蛾等蟲類。一只食蟲蝙蝠在一夜之間可以捕食3300多只小蟲。因此，它是消滅蚊子及其他害蟲的.能手。同時，蝙蝠排出糞便是一種肥效很高的優質肥料呢！”“噢！看來我們要搜集起來做肥料嘍？”“當然了。
進入冬季時，蝙蝠會隱蔽在安全的地方冬眠。”外公喝了口水說。“原來蝙蝠也要冬眠呀！”“好了，好了，明天再跟你說了，你看，蝙蝠都快餓死了，你還不快喂它？”“馬上，馬上！”
四年級作文 篇4
今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的'：
小敏是個一年級小學生，她姐姐小麗非常關心、愛護她。
今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛生。
小麗把小敏帶到衛生間，先給小敏洗完臉，然后仔細地給小敏剪指甲，她的動作是多么的認真啊！
怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。
四年級作文 篇5
我的家鄉在石坑，村里有一口清澈（ｃｈè）的池塘，它是我們小孩子的樂園。
春天的時候，池塘邊的野花盛開了。鮮紅的、嫩黃的、亮藍的、茄子紫的……各種顏色交錯在一起，五彩繽紛，還散發著淡淡的花香，引來了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花叢中忙碌（ｌù）地勞作著，可熱鬧啦！每當這時候，我們一群孩子就會在日落前約好，一起去池塘邊玩耍。我們喜歡摘一些叫不出名的小花，把它們撒（ｓǎ）到池塘上，頓時，池塘就變成了花海。池塘的水好清啊，清澈得能看見小魚、蝌（ｋē）蚪（ｄǒｕ），它們來回穿梭（ｓｕō）在花海中，聞著花香，吻著花瓣（ｂàｎ），一瞬（ｓｈùｎ）間又不見了，大概它們也在玩捉迷藏吧！
夏天的時候，火辣（ｌà）辣的太陽掛在天空中，池塘就成了我們的“避暑山莊”。小伙伴們會聚集在池塘邊的`樹蔭下，靜靜地躺著，享受清涼。有幾個調皮的男孩子一縱身就跳進了池塘里，他們像魚兒一樣歡快地游著。這時，嬌艷的陽光灑下來，照在男孩子們激起的水花上，就像一朵朵盛開的花朵，耀（ｙàｏ）眼極了！
秋天的時候，天氣漸漸轉涼，這是落葉的季節。樹葉離開了樹媽媽的懷抱，紛紛飄落下來，一片接著一片地掉進池塘里，不幾天就把池塘鋪滿了。這時，池塘在陽光的照射下猶如蓋上了一塊金黃的毯（ｔǎｎ）子。鴨子們在水中游來游去，互相追逐嬉（ｘī）戲，還不時發出“呷（ɡā）呷”的叫聲，好一派熱鬧的景象呀！
冬天的時候，池塘里結了一層厚厚的冰，每當這時，我們可興奮了。大伙又可以進行“砸冰”大賽了。我們每個人挑幾顆石子，重重地砸向冰面，看誰能砸出口子來。石子在冰上蹦（ｂèｎɡ）著，還會發出“吱溜溜”的響聲，剛好和我們的笑聲和成美妙的樂章。
家鄉的池塘承載著優美的風景，也裝載著我們的歡笑，伴隨著我們度過美好的童年。
評：
小作者通過描寫春、夏、秋、冬四個季節特有的景色，生動、形象地向我們介紹了童年的樂園——池塘。
在小作者清新愉悅的筆調下，一幅幅多姿多彩的畫面展現在我們眼前，五彩繽紛的野花，辛勤勞作的小昆蟲，活潑調皮的男孩，紛紛飄落的樹葉，追逐嬉戲的鴨群，激烈有趣的砸冰比賽……這些美好的回憶都緊緊圍繞著池塘展開，內容十分集中，充分表現出池塘給孩子們帶來的快樂。
四年級作文 篇6
星期四早上，我6點就起床了，當時天還很黑，還很冷，我快速地穿好衣服，去洗臉刷牙，準備去二媽媽家里吃早飯。
姐姐和譯譯姐姐，也跟我一樣也是6點起床去二媽媽家里吃早飯，不過她們吃好早飯就要坐哥哥的婚車去接新娘子了。
她們去接新娘子的時候，我和媽媽去接小姑婆了。
過了1個多小時，我和媽媽回家了，到了二媽媽家里，新娘子也就快來了，小孩子們大聲嚷嚷：“新娘子來了，新娘子來了！”
過了一會兒，大人們放著禮花，迎接新娘子和新郎，哥哥從車上下來，一把抱起了新娘子，因為哥哥的個子不高，差點把新娘子給摔下來。
接著就是進入堂屋，由村里威望最高的老人主持拜堂成親儀式，之后，新郎和新娘子在拌郎與拌娘的簇擁下進入二樓的`新房里，譯譯姐姐和姐姐就給客人們端茶送水洗水果。
然后，我們就去樓下吃飯了，我們那桌是樓下中間那張，因為我們是和新娘子坐的一桌，我們必須等新娘子吃了我們才能吃。譯譯姐姐偷吃了一口，我和姐姐也想動筷子吃。突然，三媽媽過來小聲說：“不能吃的，要等新娘子來了才能吃。”我調皮地跟三媽媽說：“是譯譯姐姐先吃的。”我就一直再和譯譯姐姐說：“我早就跟你說不能吃的，你還吃。”
在我們吃飯的同時，媽媽她們就給我們發喜糖了！
中午吃好飯，哥哥和新娘子、小姐妹們說要去湘湖，然后再去城里的新房子拍攝象。爸爸開一輛S350奔馳車，我和姐姐、譯譯姐姐、三媽媽、媽媽坐在爸爸車里一起跟去了。
到了晚上，三伯他們公司的大老板也來了，隨行人員有20個人，好大的氣勢哦！
吃好飯，我們就回家了，因為三伯喝酒了，爸爸就開三伯的車把三伯送回家，媽媽就開我們自己的車把譯譯姐姐和三媽媽送回家。
到了三媽媽家，三媽媽一定要讓我和姐姐留下來，我和姐姐就留下來了，明天爸爸媽媽下班后，再來三媽媽家里接我們回家。
這真是一個既開心又有意義的日子呀！
四年級作文 篇7
書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書到用時方很少------這些都是古代先賢對讀書的體會。而我覺得，書是我的知心朋友，它陪我度過快樂的童年。在書中我結識了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹；我體會到了驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。
在我11歲的`時候，一次意外讓我變成了獨臂，我的一只手綁著一圈又一圈的石膏。這段時間，我覺得生活很沒意思，心情變得很煩躁。這也讓我與書成為了好朋友。一次偶然的機會，我隨手拿起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，書中主人公海倫對生活的熱愛的精神，深深的感動了我。讓我明白了，生活中不管我們遇到了什么困難，都要保持著一顆樂觀、積極的心。書真是我的知心朋友，是它陪我走過，自己不開心的日子。
每當我和媽媽去逛街的時候，我總是不自覺就拉起媽媽往圖書區走去。到了圖書區，我像只快樂的小鳥飛進了廣闊的森林，興奮不已。我最喜歡看童話書了，《安徒生童話》、《格林童話》------有一次，我拿起了一本包裝精致的《安徒生童話》，坐在椅子上津津有味地讀起來。我知道了小美人魚的善良，丑小鴨的堅持，皇帝的新裝的可笑------正在我看著的入迷的時候，媽媽走過來說：你已經看了兩個多小時了，我們還要回家煮飯呢。我都不知道媽媽什么時候來到我身邊的，我懇請媽媽再給我十分鐘的時間。你這書呆子，已經很晚了，吃晚飯，媽媽再和你過來，好嗎？沒辦法 ，我只能依依不舍地放下手中的寶貝，跟媽媽回家了。我心里暗暗想，我一定會再回來的。
我愛書，因為書是我的知心朋友，它和我作伴，教我知識，讓我受益匪淺。
四年級作文 篇8
凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的。我們把公開接受大家的監督與批評叫做“曬太陽”。我們要經常堅持曬思想，曬行為，使自己成為一個思想健康，知識淵博，行為規范的好學生。
糧食要經常晾曬，曬走水分，曬走蟲子。思想要經常“曬太陽”，可以清除思想垃圾，使思想更健康。行為要經常“曬太陽”，可以使自己的行為更規范。作文要經常“曬太陽”，可以更有效的避免錯詞病句，使自己的作文更優秀。
以前，我寫完作文總感覺自己寫得不好，不敢讓別人看，恐怕別人發現我的作文中有錯誤，更不敢上臺展示了。因此我的作文中常常有很多毛病。考試時，作文也寫不好，作文分數很低。自從我班開展了“曬太陽”的活動后，我改變了以前錯誤的思想，不怕別人給我挑毛病，我還大膽地請同學們和老師給我挑毛病。別人給我指出的毛病，我都認真的改正。現在我的作文中出現的錯誤少了，作文水平也提高了。因此，我認為“曬太陽”真好。
以前，我寫字的姿勢不正確，頭太低。同學們給我提出來，我卻罵人家多管閑事，打擾我寫字。自從開展“曬太陽”活動以后，我認真的檢討了自己的`這種不良作風，同學們也更愿意幫我了，我像變了一個人似的。老師和同學們都夸我進步了。我也很自然的被評為優秀學生。是“曬太陽”使我的行為更健康的。因此，我打心眼里喜歡“曬太陽”這個活動。
“曬太陽”真好。我以后要經常“曬太陽”，使自己成為一個思想更健康，知識更淵博，行為更規范的好學生。
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