四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我家有只可愛的貓，這只貓是我媽去年從寵物店買來的，我給它取名“笨笨”。
笨笨有著小小的嘴巴，紅紅的舌頭，淡白的嘴唇旁邊有幾根像針一樣的長胡須，毛茸茸的三角耳朵。它全身黑白相間，像一匹小斑馬，笨笨的叫聲可好聽了，但對老鼠而言，這叫聲真叫它心驚膽顫。
雖然我家的貓名字叫笨笨，但是它一點也不笨，抓老鼠的時候非常聰明、敏捷。笨笨夜間捕食，記得有一次，我趁爸媽都睡著的時候，偷偷起床，觀看笨笨是怎樣抓老鼠的，只見笨笨獨自守在老鼠洞口，側著耳朵，一動不動，像一塊石頭，可是那雙眼睛卻閃閃發光。我知道，笨笨正在等老鼠呢？突然，“吱”的一聲，老鼠出動了！只見笨笨以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去，我還沒有看清楚向自己的“臥室”了。緊接著，又出來了一只老鼠，只見笨笨迅速地向老鼠撲去，可老鼠早已逃掉了，它見老鼠鉆進了洞里，于是用胡子量了量洞口，可它轉頭就走，繼續享受自己的美餐，好像在說：“這次先放過你，下次我一定會抓住你。”
偷懶時的'笨笨可是另一番模樣喲！你瞧，它正臥在沙發上睡覺呢！它把自己的頭和屁股縮在一起，成一個半圓形，然后就“呼嚕呼嚕”大睡起來，整個身體隨著呼嚕聲一起一伏，非常有節奏。有時候，我逗笨笨玩，可它連眼睛也不眨，換個方向，換個姿勢，腿一伸，繼續做它的美夢了！
多么可愛的貓呀！真是不得不讓我喜歡！
四年級的作文 篇2
雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語文數學教師布置了一大堆家庭作業：兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當時，我的同學程峰就大喊：“這么多作業，比上次春游時布置的還要多！”我也附和道：“是啊！語文數學有四張試卷就罷了，還要布置那么多語文作業！”其他同學也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業，好不容易做完了兩張語文試卷。“剩下的作業明天再做吧！”我自言自語道。
第二天早上，我不到八點就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點，就沖向書房開始寫作業，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業、兩張數學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸爸媽媽答應帶我出去玩一下，我很高興，結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的.作業都做完了，本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？
四年級的作文 篇3
我喜歡的食物很多，當中有我媽媽的拿手好菜——咖哩飯，雖然咖哩醬是現成的，可是馬鈴薯、蘿卜、肉、蘋果和洋蔥之類的食材都要另外切好加進去，所以味道特別與眾不同。而且今天媽媽又發明了一種，添加鳳梨的新口味咖哩呢！吃起來真是讓人贊不絕口。
晚餐的時候，我的肚子已經開始大唱空城計了，咖哩的香味讓我忍不住垂涎三尺，一開動我就大吃特吃了起來。突然，我吃到一個酸酸甜甜的、味道跟蘋果不一樣的食物，第一個想到的是鳳梨，我就跟媽媽說："今天的蘋果味道酸酸的，吃起來很像鳳梨"。結果媽媽笑一笑說："你的嘴巴真厲害，真的是鳳梨。"我覺得很新鮮，因為我只吃過媽媽的"特別蘋果咖哩"，現在有了鳳梨口味的，大家一定都想吃吃看吧！
等我長大之後，我也要發明一些好吃又特殊的食物，讓大家對我刮目相看。我也很希望把我和其他人不喜歡的食物，變成大家都喜歡的`食物，這樣子大家就不會挑食，身體也變得健健康康的。但是，我現在對一些食材和調味料一無所知，可能要花很長一段時間才能學會呢！總而言之，媽媽煮的咖哩飯真的很好吃喔！
連我表哥、表姊也都愛吃的不得了，每次來我們家玩，一定會跟我媽媽點這一道咖哩飯呢！
四年級的作文 篇4
呀！你如同你的伙伴梅和松一樣，具有堅貞不屈的精神，讓我想起了鄭燮的詩句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
我望著你那挺直的樹干，堅強的頂開你頭上的石頭和硬土。不一會兒，你又繁殖出和你一樣堅毅的竹筍，你在風的'帶領下沙沙的吹著，聽啊！那聲音組成了一首動聽的樂曲。你的枝干顯現出了清新素雅的美，你的葉子正應了一句詩：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”證明了你和傲雪報春的冬梅一樣，你是挺拔多姿的翠竹，你和梅松都有不畏嚴寒的高潔風格。
在那春天百花爭艷的氣息中，你卻沒有同其他花比美，你就像梅花一樣，獨自開在那不為人知的默默的地方，你為了給人們帶來涼爽的氣息，你就借助風的力量，吹動你的枝葉，讓人們感到神清氣爽；在冬天你又為了給人們帶來冬天的勃勃生機，你又開始繁殖，只為給人們帶來春天。
每當我走進一片竹林，都能感受到竹林比外面多了兩樣東西，第一樣是：純潔的空氣，滴二樣是：那鳥兒清脆的歌聲，都久久在我心里蕩漾。
我看著那挺拔的竹，突發奇想，靈感爆發，描繪出了我生命深處的頸竹，愿你那不怕困難的風格也讓我不怕困難。
四年級的作文 篇5
植物們都很喜歡小露珠，小動物不明白為什么，就去問植物小棉花。小棉花說：“你早晨來我們這里看看就明白了”。
第二天小動物來到棉花田里看到棉花的葉子和枝桿上掛滿了露珠，小棉花們綠油油的非常精神，和昨天下午的`情況大不相同。
原來小露珠非常樂于助人、和植物們互相照應、互相關心，特別是到了夏天的時候，太陽公公發出的光芒非常強烈，在陽光下曬了一整天的莊稼都低下了頭，一點精神都沒有了。
到了晚上善良的小露珠出現在它們面前，悄悄地對它們說：“你們在太陽的照射下曬了一天了，肯定身上很熱吧，我來給你們降降溫吧。”說完就和伙伴們一起擁到棉花和其它莊稼的身上。這時莊稼們別提多高興了，把頭抬得高高的感謝小露珠。
天亮了，太陽公公又要升起來了，小露珠只得和大家告別，并說我們晚上再見！
善良的小露珠做了對別人有好處的事，自己心里很高興，大家也很開心、很感謝它、喜歡它。所以它很受植物們的歡迎。
四年級的作文 篇6
一張橢圓形的小臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，剪了一個小平頭，這就是我的'妹妹韋九源，她可是一個名副其實的假小子，調皮搗蛋鬼。
有一次，我們全家去大表姐家喝喜酒，九源去時，還特意穿了一身漂亮的牛仔衣，而且是滿身是口袋，這時我真是呆若木雞了。我問九源：“干嗎穿這件，又不是去西部地區，也不是夏天，你到底在干什么？”
“我！干嗎！當然去拿好多瓜子和糖糖，拿太多就放在口袋里，我就有好多的糖果和瓜子吃了。”
“啊！我暈。”
晚上，我們回到了家，一到家門，她就把糖和瓜子全部撒在了地上，來了一個天女散瓜糖，順手拿了一顆糖，使勁向我們扔，來了一個天外飛糖，這幾下把我們家可害麻煩了。
她吃瓜子可是一絕，有兩招,第一招先含后吃：先把瓜子含到沒有味道，在一直咬，最后吃掉；第二招先吃后含：就是把瓜子全部吃掉，把瓜子皮留下，最后把瓜子皮完全含到沒味。這就是我妹妹的瓜子一絕。
她吃糖，也不差，她可以把糖由一種簡單的吃法到十種吃法，可以讓你暈了，還不知道。
這就是我調皮搗蛋的假小子妹妹。
四年級的作文 篇7
爸媽的辛苦不讓你看見。
當你在教室讀書的時候，爸爸卻在辛苦的干活；當你在吃好吃的東西時，媽媽卻在一旁打掃渣子；當你和小朋友玩樂的時候，媽媽卻在收拾屋子；當你還在睡覺的時候，爸爸卻在加夜班；當你……
你生病的時候，爸媽急的像熱鍋上的螞蟻。急忙的.把你送到診所，聽到沒事了，這才放下心來。
你摔著的時候，爸爸抱起你，用溫柔的聲音說：“孩子你沒事吧！”
你橫穿馬路，爸媽馬上把你拽回路旁生氣的說：“以后不許你自己過馬路。”
你看見好看的衣服要媽媽給你買，媽媽在心里想，這件衣服不結實，但還是買下來了。
爸媽的辛苦不讓你看見。
四年級的作文 篇8
今天早上，雨下得可不小，早到了教室的同學們都在抱怨這討厭的天氣，老天爺好像故意跟我們作對似的，似乎知道我們四年級要去王鶴農莊野炊了。
正當我們等得不耐煩，開始嘰里呱啦說個不停的時候，老師進來通知我們可以出發了。同學們立馬一窩蜂地沖出教室，擠上車。車上同學們顯得興高采烈，早已忘了下雨的.事了。
一會兒工夫，車就到了農莊。我們爭先恐后地下來，進了一個大棚。我們班的六個小組分別找到了位子，一些燒烤的工具和吃的都拿來了，有人幫我們生了火。我們放上烤架，拿起竹簽挑上自己愛吃的食物放上去烤。我慢了一拍，就找不到烤雞翅的位子了，只好讓一個同學幫我烤。等了一會兒，“閑著”的我拿到了烤熟的雞翅，一股誘人的香味直鉆進鼻孔，狠狠地一咬，一大塊美味便送進了嘴里。一吃完雞翅，我趕緊找了空位，拿了一根羊肉串，刷上一層油放上去去烤，反復地翻面，烤架上的羊肉串漸漸紅了起來，我立刻拿起，往上灑了點胡椒粉，急急地邊吹邊吃起來…………
吃飽喝足后走出大棚，雨不知什么時候已停了，天色明朗了許多，老師帶我們去農莊各個角落轉轉：有慢慢蹓達的藍孔雀和時跑時停的火雞；有人工池上“白毛浮綠水”的呆頭鵝和悠閑游著的綠頭鴨……印象最深刻的就數那片黃澄澄的稻田了：一眼望去，稻田就像那黃色的海洋，一陣風過來，漾起層層稻浪。
農莊的半天讓我學會了自己動手燒烤，看到了平時看不到的活生生的家禽和長在土里的莊稼，和大自然來了個親密接觸。
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