小學四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
“哎喲，我的小祖宗喲！你再不起床報名要遲到了！”媽媽說。
“再睡五分鐘，就五分鐘�！膘`昕不耐煩地說。
“你不去，我先去。你個懶惰鬼，真像豬！”媽媽生氣了。
靈昕聽了，說：“好吧好吧�！闭f完，立刻起床去刷牙。大概過了五分鐘，靈昕終于洗漱好了。
……
到了學校，靈昕去找自己的班級，而媽媽去幫她報名。靈昕找到自己的班級后，掃了一眼同學。突然她的.眼睛一亮：“真倒霉，竟然碰到這一群家伙！”然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：“真巧呀！竟然我們又同一個班！”說真的，真的好巧。她們從二年級開始就同一個班，而且現在四年級了，仍然不變。兩年了哦。
“呵呵……”閨蜜們笑了起來。突然，一個怪聲音在她們耳邊響起：“唉，真不幸呀，居然和暴力女同班！我這輩子欠了她們什么，從二年級開始就同班。我真不幸呀！”誰這么膽大包天呀？咦，那不是磊銘嗎��？哎喲，遇到他，靈昕她們就倒霉啦。
“磊銘！你說什么呢！”靈昕發脾氣了。
“嘿，誰說你了？我說的是陳小夢！”磊銘好會編呢。
“磊銘，你是在說我嗎？”陳小夢忽然出現，好像很生氣。
“啊啊啊啊啊啊！”磊銘在一秒鐘的時間內被打得傷痕累累。這也說明了陳小夢是一個超級無敵暴力女。
這就是靈昕開學遇到的事情，話說，磊銘好欠揍呀！
小學四年級作文 篇2
又到了冬天，狂風大作，雪花飛舞。有個農夫已好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫，不得不頂風冒雪出去找吃的。
她踩著石子，穿過一條條小路，來到一條小河邊，腳步慢了下來。因為一條又大又肥的金魚顯現在眼前。她想：要是能將它抓住，就可以吃好幾天美食了。想著，想著，她合上了眼睛，企圖抓住那條大魚。
魚兒看見有人來，急忙鉆進水里。農夫長嘆了口氣，氣剛嘆完，魚兒又探出腦袋，瞪大眼睛，四處張望。它見農夫伸著手，以為要給它吃的，便情不自禁張大了嘴。一分、一秒過去了，他們之間始終保持著一點兒距離。魚兒見農夫沒有絲毫反應，再次鉆進水里。農夫又冷又餓又氣從石塊上滾下來，掉在岸上（幸好沒掉進水里，要不然早就沒命了），昏過去了。
這時，每天堅持捕魚的老漁翁出現了，他剛要下漁餌，發現岸邊躺著一個農夫，趕緊背起她，急匆匆地往家走。農夫得到了溫暖，醒了過來。她剛一醒來，嘴里就喊道：“我的魚兒，快過來。”漁翁納悶，不解地問：“你剛才說什么？”她鎮靜下來，把事情的經過原原本本地告訴了漁翁。漁翁恍然大悟，說：“捕魚也是一門學問，要講技巧、方法，不能單憑一根筋兒。”說完，她叫上農夫，一塊兒去捕魚。先往水里投下魚餌，待多數魚兒出來吃食，便熟練地撒下網，用力一拉，好多好多活蹦亂跳的魚兒被拉上岸，漁夫對農夫說：“看到了吧！現在你想要幾條就拿幾條，隨便挑。”農夫說：“我一條也不要，只要你能教會我捕魚的方法就行了。我不貪多，只要每天能捕到一條小的就足矣了，我不想靠別人養活我，我要自立！”
是��！農夫的一席話，不僅打動了漁夫，更牽動了千千萬萬人的心。生活在一個經濟突飛猛進、競爭激烈的.改革開放的浪潮中，為了我們的國家、為了我們的民族、為了我們的人民，我們是不是要學會自立呢？
小學四年級作文 篇3
“同學們，我們今天和泥巴來個約會怎么樣?”同學們有的沒反應過來，說：“泥巴臟兮兮的，我才不干呢!”有的同學一下子反應過來，說：“好!好!”原來，今天老師要帶著我們做陶藝啊!
我們準備好材料：陶泥、陶泥拉胚機、水、魚線。老師告訴我們做陶藝的方法后，我們就開始做了。
我先把陶泥在桌上輕輕地摔了幾下，這是為了把陶泥里的氣泡摔出，不然在燒制的時候陶泥會出現小洞，然后把它揉成圓球狀，就可以上機制作了。我把陶泥輕輕往陶泥拉胚機的中心一摔，使陶泥固定在陶泥拉胚機的中心，現在，我可以開孔了。按老師說的，我把四指并攏，托在陶泥的外壁，然后把大拇指放在陶泥上面的中心，用力往下壓，不一會兒，隨著陶泥拉胚機的轉動，陶泥中間出現了一個孔�，F在，我要做的是最重要的也是最難的一步——塑形。
我本來想做一個花瓶的，可是我做來做去，發現陶泥不夠多，只好改變主意，做一個碗。我把手四指并攏，托在陶泥的外壁，把大拇指放在孔里，把手往外張，終于有點碗的樣子了�？墒�，碗的邊卻像狗的耳朵一樣，垂了下來。我剛想修正這個問題，突然，因為我用力過猛，泥胚斷了。這時，師傅走了過來，見我的`泥胚斷了，便把泥胚還貼在陶泥拉胚機上的部分取了下來，把泥胚放在左手掌心上，右手壓在泥上畫圓圈，不一會兒，陶泥在師傅手中形成了一個圓球，只見師傅左手拿起陶泥，輕輕往陶泥拉胚機的中心一摔，陶泥就與陶泥拉胚機黏住了，然后用相同的方法開孔。師傅問我：“小朋友，你想做什么?”我說：“我想做一個碗�！睅煾德犃耍凑张c我相同的方法做，只是這次為了預防陶泥垂下去，開口向里縮了一些，師傅問：“這樣可以嗎?”我覺得還可以，便答應了。
原來做一個陶藝是很難的�，F在，我想起我以前打碎一個碗就一笑而過的事，我慚愧不已，以后我要好好愛護工人叔叔的勞動成果。
小學四年級作文 篇4
十一長假，我們一家和小弟一家出去旅游，我們的第一站是蘇州的周莊和寒山寺。第二站是無錫的水滸城和三國城。第三站是常州的嬉戲谷。
玩了這幾天，讓我記憶最深的是蘇州的周莊。它是一個古鎮，也是國家第一水鄉，來到周莊，進入古鎮，那兒的車排成行，那兒的人把大街小巷擠得水泄不通，映入我眼簾的'是那一排排古老的房屋，夾在房屋中間的是一條清澈見底的小河，河上漂著一條接著一條載著乘客的小船，船上的游客談笑風生，東張西望，還留下了美麗的留影。
我們在古鎮那一條條小巷里，竄來竄去，看見了垂柳在河邊擺弄自己長長的頭發，好像在告訴我們，看我多漂亮！看見了成群結隊的老婆婆身穿花衣，頭纏花巾。有的手拿舞棒，有的肩擔花籃。沒有音樂卻走著團結而有節奏的步伐�？匆娏松馊嗽诮泻爸�，臭豆腐，油炸小魚……美味可口的小吃，聽著他們的叫賣聲，我的口水都要留下來了。
周莊真是一個既美麗又古老的水鄉之鎮。
小學四年級作文 篇5
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，就是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養好，讓它重新飛上藍天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的.翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養過鸚鵡，有一個鳥籠。但就是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總就是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。于就是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但就是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習慣，看著天空我就會想小鳥怎樣樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于就是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命！
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文04-05
小學四年級作文08-05
小學四年級作文【精選】10-24
小學四年級作文（經典）11-10
小學四年級作文[經典]11-07
【精選】小學四年級作文07-21
（經典）小學四年級作文07-27
(精選)小學四年級作文08-03
小學四年級作文(精選)07-30
小學四年級作文[精選]07-31