小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
爸爸媽媽說：“讓我身體更棒，今年讓我去學游泳。”在學校里每當聽到學過游泳的同學們的訴說時,我有點害怕。
學游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天當然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復練習。
過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。 蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的.練習，蹬腳我才用了兩天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難呀。
我們學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。學會了憋氣，我們要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說要把浮板取掉，一個一個檢查，啊！輪到我了，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到老師這一句話，再想想媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時間，游到了終點！教練豎起大拇指說：“你有很大的進步，蛙泳的動作很漂亮，時間又快。”我心里美滋滋的。我學會游泳了。
從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
小學四年級作文 篇2
前幾天，爸爸買了三盆含苞欲放的郁金香。他讓我有了一個小小的發現。
這三盆郁金香被我視為寶貝一樣，時常澆點水，時常給點陽光，時常給點春風，沒事的時候能看上半天。
沒過幾天，其中的兩盆郁金香終于開花了，紅里透著淡淡的米黃色，被可愛的綠花葉緊緊圍繞著，高貴無比。雖然兩多花花色一樣，但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的，給人一種幽暗的感覺，另一朵卻是讓人豁然開朗的'亮黃色。又過了幾天，第三朵郁金香也開了，這朵遲一些才開的郁金香好像沒有前兩朵花開的艷麗。這朵花小小的，扁扁的，花瓣全部是黃色的，里面的花瓣把花心厚厚地包住，感覺有點發育不良。
一天我驚奇的發現郁金香竟然合上了，我去問爸爸，爸爸也不知道，于是我翻閱了很多資料，終于在一篇文章里找到了答案：原來植物也需要睡覺。許多科學家對植物的睡眠現象進行過研究，認為植物之所以要睡眠，大概有以下幾個原因： 一是夜晚比白天冷，夜晚閉合葉子和花朵，可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發，有保持適當濕度的作用。 三是夜晚開花的植物白天睡眠，有防止水份和體溫過多散發及防止昆蟲搗亂的作用。總而言之，植物睡眠與人和動物睡眠一樣，都是一種自我保護本領，是為了自身的更好生存和發展。
通過這次意外的發現，我知道了郁金香的奧秘。這讓我有了一些小小的自豪。
小學四年級作文 篇3
世界上有許多動物認路，不管離開家有多遠，從來都不會迷失方向。它們是怎樣認路的呢？
說起來，每一種動物的認路方式是不一樣的。
我們最常見的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后，會自己找回家去，有的甚至在距離很遠，走失時間很長的情況下還能自己找到家。狗能找到家全是憑借著天生靈敏的嗅覺，因為它的鼻子靈敏度是人類的幾千甚至幾萬倍，能嗅到空氣中很少很少，對于人類來說不可能聞到的氣味。即使隔了好幾天，依然能嗅到那非常少的氣味分子，所以它是靠自己身上留下的氣味認路的！狗也是靠氣味認路的，它會沿途小便來分辨自己走過的'路。
而信鴿更是認路的高手，從古代人們就利用信鴿傳遞書信。如果把信鴿帶到千里之外的地方去放飛，它能很快、很準確地飛回自己的窩里。其原因主要是它靠地球的磁場來確定飛行的方向的。蜜蜂每天要離開巢飛到遙遠的地方去采蜜，它靠空氣中的偏振光來定向認路，從而回到自己的巢中，從不失誤。
生活在內河中的鰻魚，每年春天順流而下入海產卵，當卵發育成熟后，幼鰻又逆流而上回到內河來，它們是靠水流來認路的。
在非洲南部的一些島嶼上，有一種膽小的蛇，人們叫它“撒粉蛇”。它離開“家”后便沿途撒落一些身體表面的白色粉末，這些粉末顏色明顯，氣味濃烈，撒粉蛇就是靠這種粉末回到自己的洞穴中的。
螞蟻是靠它的觸角識辨氣味來判斷路的，它們在出行時都會在所走的路上留下自己的氣味，以供自己過同伴識別。如果在它們走過的路上進行破壞他們很容易迷路。
小學四年級作文 篇4
今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。
鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務啊！”“你們為我服務怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的`。”
從此以后橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們說的氣話，又不想請了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
小學四年級作文 篇5
從前在村子里住著黃鼠狼一家，它們整天無憂無慮、自由自在的生活在大自然。小黃鼠狼學會了許多本領，如打拳、逃跑等……
有一天，小黃鼠狼的爸爸對它說：“孩子，你在一天天的長大，也學了不少本領，但是你還有一招祖傳的絕招沒有學，小黃鼠狼一聽是祖傳的，就不假思索對老爸說：“我要學，我要學。”他們父子倆就歡蹦亂跳地來到一片空地上，爸爸用力一弄，放出了一個屁，弄得小黃鼠狼神昏顛倒了，小黃鼠狼很不情愿地說：“爸爸這招我不學了，如果伙伴們知道了這件事，它們一定不跟我一起玩了。
這是一招祖傳的、很稀奇的'逃命絕招，一定要學的，如果不學，將來一定會給你帶來太多麻煩。經過爸爸再三勸說，小黃鼠狼極不情愿地接受了，但是通過小黃鼠狼的努力，這一招本領很快就學會了。
有一次，小黃鼠狼在森林里玩，它感覺好像有一雙眼睛在緊緊地盯著它，它抬頭一看原來是一只老鷹。它一看事情不秒，馬上撒腿就跑，可是飛得速度太快了，小黃鼠狼哪是老鷹的對手，小黃鼠狼還是拼命的跑，它已經跑得精疲力竭了，眼看要成為老鷹的一餐特別可口的晚餐了。小黃鼠狼在這千均一發的時刻，它急中生智想到老爸教它的這一招看家本領。它頭朝地屁股朝天，用了九年二虎之力放出了一個其臭無比的黃鼠狼屁，老鷹連忙張開翅膀向天空飛去，逃之夭夭。
通過了這一事件，小黃鼠狼終于明白了，老爸為什么苦口婆心勸我學這一招本領，雖然這個屁很臭，但它是救命的法寶。
小學四年級作文 篇6
大家好，我叫鄢文怡，今年五年級了。在過去的4年里，我還不是南磨房中心小學的小學生。我是一名中上等生，學習不錯！
今年我來到了這所小學，同學們對我不錯，比較友好，我對同學們也比較好。我第一眼看到這所學校的老師和同學就覺得無比親切。進了教室大家主動和我講話，這個問我叫什么那個又問我原來是哪個學校的。上課時我沒帶鉛筆，同學們都主動借給我。音樂課上我不會把手指正確的放在口風琴上，（因為我在原來的學校沒學過）戴潔就會主動叫我到會了為止。在新學校我也有不少好朋友。我最好的朋友是戴潔，因為她上課認真聽講，積極舉手回答問題，還喜歡幫助學習差的'同學講題，善待他人，對新同學友好，還尊敬師長。這個月還被評為了班里的文明禮儀小使者，所以同學們都很喜歡她。我還有個朋友叫趙圣潔，雖然學習沒有戴潔好，可是對同學有禮貌。大繩跳的也不錯，如果你還不會跳，讓她來教你，學的一定很快！
如果你還不了解我們班讓我這個新同學來介紹沒準更好呢！
請記住我，我叫鄢文怡！
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文04-05
小學四年級作文08-05
小學四年級作文【精選】10-24
小學四年級作文（經典）11-10
小學四年級作文[經典]11-07
【精選】小學四年級作文07-21
（經典）小學四年級作文07-27
(精選)小學四年級作文08-03
小學四年級作文(精選)07-30
小學四年級作文[精選]07-31