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四年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
太陽火辣辣地烤著大地,不時發出“滋滋”的聲音,小鳥在枝頭沒精打采的叫著。我隨著人流擁擠著,走向大門,要離開了,我多么舍不得呀,就連這太陽也好像不怎么高興,使勁的散發熱量。
在前一段時間,爸爸給我報了這個夏令營,將我送到這里,在這六天五夜里,我認識了許多哥哥姐姐,有青青姐姐,玉玉階級,可樂哥哥,阿木哥哥……這些哥哥姐姐給了我們陽光般的溫暖,我真不想離開他們呀。在昨天,我們舉辦了一個告別狂歡會,哥哥姐姐們表演了許多精彩節目。最后,姐姐對我們說:“弟弟妹妹們,明天你們就要走了,姐姐不想離開你們,但是天下沒有不散的宴席,請你們記住,這里永遠是你們第二個家,這里的大門永遠向你們敞開,永遠歡迎你們。”聽著姐姐的話,淚水在眼眶里直打轉,我努力克制自己,不要哭,可是,我沒有忍住,淚水還是流了下來,再一看姐姐們的`眼淚已經像兩條小河似的流了出來……
現在,真的離開了,離開了哥哥姐姐,離開了這個充滿歡聲笑語的地方。
四年級作文300字 篇2
我喜歡我家魚缸里的魚。因為它們真的真的好可愛,因此使我非常喜歡它們,我很愛護它們,愛惜它們。
我家的魚的形狀真可愛啊!它們的`眼睛有的是水泡眼,圓溜溜的,大大的;有的是小珍珠眼,有小小的一點黑。它們的眼睛在水中磷光閃閃。別人都說五色斑斕,可它雖然沒有五色斑斕,也有兩色斑斕。它們都是兩種顏色,也都是用波浪線似的在分開,多數是紅和白,黃和黑。等等的顏色分配在一起,這樣看起來才漂亮;有的是珍珠鱗。它們在水腫搖著尾巴,在魚水相連,水美魚肥的魚缸外看起來又可愛,又漂亮。它們在自由自在地悠然戲水,追逐嬉戲,在草中悠然來區,穿來穿去。當我給它們喂東西吃的時候,它們就群魚爭食。在水中搖頭擺尾的吃著,嘴巴一張一合,真有趣。有當我拿撈去撈它們的時候,它們就翻來擠去地逃,我發覺小的跑得快極了,我想這樣應該表示它們的靈活吧;又看看大的,啊!它們跑得慢極了,我想這樣又表示它們的老實吧。所以我才只抓到大的,小的一條也捉抓不到,好快啊!可是我在抓的過程中,有些大的一抓到,又滑溜溜地滑了下去。哈!有趣極了!
我好喜歡這些可愛的魚兒啊!它給我帶來了許多開心的回憶!許多美好的日子!
四年級作文300字 篇3
我心中的風景,不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓,而是門前那條街道。
今天,我寫完作業又去那里散步了。
街道的兩邊都是一家家小店,小店里的貨物滿目淋瑯。比如:服裝店里面有很多的衣服,有古典的服裝,連衣裙、毛衣、棉衣……總之,春夏秋冬的衣服應有盡有。文具店里有好多可愛的小本子,可愛的筆,可愛的橡皮……這里,是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進新貨了。大櫻桃色澤光鮮,讓我垂涎已久,還有紅彤彤的`蘋果,黃艷艷的香蕉,紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來這里買水果呢!
街道里還傳出好聽的音樂,那一定是音響店老板在賣音響了,這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹,樹上常常有小鳥在上面快樂的唱著歌,這就是街道里的二重奏。風兒有時也會在這兒調皮地呼呼吹動,吹得小草彎了腰,吹得柳樹姑娘的頭發在空中飄。這是街道里的三重奏。各個店里的伙計常常在門口吆喝,那聲音連在一起,就成了街道里的四重奏……可在我心里,這些場面匯成了一道可聽可感的風景,別有一番風情。
啊!這就是我心中的風景,一個美麗的街道。
四年級作文300字 篇4
現在,越來越多的人因為太忙,而沒有時間吃早餐,長期不吃早餐對人身體很不好,怎么呢?
有了,我們可以造一種早餐機器人,它左手上有一個迷你微波爐,右手有一個珍珠炒鍋,可以炒菜,它身體中心還有一個小冰箱,里面可以放食物。
前一晚上把明天想吃的早餐所需食材放進冰箱,并預定好時間,第二天一早,起床就可以吃到香噴噴地早餐,如果菜涼了,不需要重新炒,只需要把菜放進微波爐里熱,就可以吃了。
機器人還有一個功能,就是提供牛奶,如果覺得只吃早餐沒什么味道,機器人還能給你牛奶喝,機器人人地小冰箱會制造牛奶,牛奶只要每
天從冰箱里取。
如果你吃完早餐不收拾桌子,機器人會提醒你,如果你還是不聽話,機器人就會狠狠的'懲處你,比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈,機器人也會獎勵你,比如早餐做的越來越好吃,越有品位。
從現在起,就不會有人在早上餓肚子了。小朋友,我的這個機器人是不是很棒啊!
四年級作文300字 篇5
暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后,我覺得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。
這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現在,經過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節課學的.知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。
今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。
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