四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
雖然這件事已過去一年，但每每我想起來，心里還是五味雜陳。
那日早晨我和往日一樣騎車上學，因為走得比較遲，而且學校處在郊區，所以路上并沒有多少行人。離學校還有些距離，我正想著加快些速度，免得遲到，便瞧見前面左側的非機動車道上一輛倒下的自行車，后面的簍子里滿載著蔬菜，有些蔬菜已經掉在地上散落開來。再騎得近些，我才看到自行車旁，仰面睡著一個人，遠遠看過去，可以辨別出來是個中年的婦女。
她躺在路面上，沒有任何動作。而她身邊走過的'行人紛紛投來目光注視，但也只是看著，走遠了便掉回頭去不再看。
行人們看到了躺在地面上無助的婦女，卻也沒看到。
我，看到了嗎？我自己問自己，掙扎不已。
這是我自己第一次親眼目睹這個社會的冷漠，第一次親手接觸到社會冷漠的內心。
我放慢了速度，思忖著是否停下來去救助那個婦女。我當時內心的思忖，在我今日想來，仍感到十分羞愧與自責。我嘲笑著社會的冷漠，卻不知自己的內心溫度也高不了多少。
就在這時，路邊一個和我同校的同學，跑過去，蹲下身來，看了看那婦女，隨后喊住一位路人，打了急救電話。
我內心頓時一陣安慰，對那位同學十分敬佩。我，決計是沒有那樣的勇氣的。我有太多顧慮，太多想法。
其實，做善事，好事，只是一念之間的事。
我們要將善心時刻放在心中。
四年級作文 篇2
時光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前；你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目.
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎么回事.“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的`目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學習會更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對你說：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
四年級作文 篇3
體育是生命的動力，為人們帶來無窮的歡愉，可能有些人會說體育有什么好的，倒不如在家里吹空調打游戲呢！我只能說他根本沒有領會什么是體育，他把體育誤解為一種消遣。其實不然，體育可以帶來和平，它是一種和平競爭性的項目，絕對不只是流汗這么簡單的。
如果NBA球星只是為了賺錢，那他們不一定要去打球，他們去打籃球，更多的是因為他們都熱愛籃球，真心地熱愛，而我，雖然沒有他們的那種狂傲，但也不是把籃球當做消遣的人。
體育課是最能體會到籃球的妙不可言，每當你的籃球，從網中穿過，你的心情會是怎樣？今天的這節體育課讓我記憶猶新。
和往常一樣，這節課老師還是讓我們打籃球，開場，我手感火熱，在對手的'嚴密防守下，依然屢屢投進了球，可對手并不慌張，通過幾次傳遞讓我們的防守出現漏洞，連入兩球，這時，我們有些慌張了，隊友竟被連斷兩顆球，還好我在后面補救，否則又要被得分了，接下來是我的表演時刻，只見我一個左右變向，收球，起跳，越過防守者的手臂，一記急停跳投，穩穩命中，穩住了軍心，接下來我在右側45度角接到隊友傳球，隊友馬上完成一次漂亮的返跑，我看準時機，一次完美的胯下傳球，隊友輕輕一扔，進了！可對手也毫不遜色，多點開花，利用我們防守的缺漏，連得四分，這個危急時刻我又站了出來，兩記三分直穿網心，對手懵了，這樣也能進？我隊成功的完成了一次大逆轉，贏得了勝利。
籃球的樂趣呀，真是妙不可言！
四年級作文 篇4
我的人生不能沒有你，你是我人生路上的領路人，你是我人生路上的指航標，你是我人生路上的燈塔，你是我人生路上的啟發者。我不能沒有你——我的姐姐。
人人都說母愛如水，父愛如山。我不能否定這些，但是你在我的心中的位置遠遠高于他們，用《都是美男》中的`話，就是很“抓狗”。
上一個星期天，我去雪蓮家玩，打開電腦登上了QQ，跟你聊天。打開視頻你一看見我就哭了，你說想我了，想家了。一邊說一邊哭，看到你的眼淚我很心疼，好想飛到你身邊去哄哄你，抱抱你。好一會兒，你才停止了哭泣，而我的眼淚又忍不住了。
其實，我也想你了，想你給我講題的時候罵我笨的樣子，想和我打仗時你生氣的樣子，想你給我講笑話開心的樣子，想你和我談論事時嚴肅的樣子，想你給我唱歌時快樂的樣子……和你在一起我十分開心，現在我真的很想你。
昨天晚上，我又夢到你了，這好像是你走后我第二十一次夢到你了吧！永遠不能忘記你剛去上青島大學上學的那一晚上，我們哭的不能自已，緊緊的抱住對方，似乎要永遠都不想分離，就好像生離死別一樣。最后你還是走了，去了你夢寐以求的理想大學。去了以后，我經常給你打電話，一天差不多平均一二次，但這仍制止不住我對你的想念，我想那邊的你也應該這樣吧！
姐，我的生活我的人生不能沒有你。
我含著熱淚，在QQ的對話框里打出了這樣一行字“姐，我愛你1314”。
四年級作文 篇5
清晨，我和媽媽一起來到寧波大學園區圖書館借閱圖書。
剛來到圖書館，我的目光便被館后的一片荷塘給吸引了。遠遠望去，碧綠的荷葉無窮無盡，其中那星星點點的蓮花就像一個個身穿紅舞衣的小精靈，一陣微風拂過，它們就跳起了歡快的舞蹈。這不禁令我想起南宋楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”忽然間，微風彎了一下腰，滿塘的荷葉也紛紛轉著圈，晃著腦袋，它們一會兒濃綠，一會兒淡綠，似乎在換著姿態歡迎我的到來，又像是在表演一場盛大的舞劇。
走到荷塘邊上，我才發現，這里的荷花不只是紅色的，還有白色的，粉色的，紫色的……仿佛這里暗藏著一場色彩博覽會。不只是顏色不一，還有它們的模樣，也各自不同：有的.含苞待放，像個害羞的小姑娘，用手捂著臉，躲在荷葉的下面，不肯露面；有的半開半閉，像是一個好奇的孩子，時不時地想鉆出腦袋，來探尋這個未知的世界；還有的已經全部盛開，怒放的花朵彰顯出高貴的氣質，好似一位舞女在向我們招手…。一陣風吹來，它們在荷葉的襯托下顯得更加風姿綽約。
各種姿態的荷花聚集在一塊，組成了荷花大家庭，雨姑娘也來湊熱鬧了。細細的雨珠，落在碧綠的荷葉上，還沒站穩，荷葉就一個轉身調皮地把雨珠灑進了泥里。雨越下越大，我和媽媽趕緊去圖書館里避雨，而沐浴在細雨中的荷花顯得越發的清澈可愛，讓人流連忘返。荷塘里的荷花有著一種雷打不動的亭亭玉立，我想它們一定是在體驗風雨吧。
荷花，我最喜愛的花之一。古人這樣評價荷花：“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，”是說荷花從淤泥里生長出來，卻不受污染，在清水里洗滌過，但不妖媚。荷花這堅貞的品格正是我要學習的！
四年級作文 篇6
看完秘密花園，我覺得世界比以前更加美妙了，因為我和小主人公一樣，學會了怎樣愛這個世界！
一場災難降臨到這個家庭里，霍亂開始蔓延開來，家中的大部分的人都死于霍亂，只有幾個活著的印度仆人也都逃命去了，主人公瑪麗變成了一個孤兒，她只好去她的一個舅舅家去，但是，在那里，她一點兒都感覺不到親情的溫暖，這時候，她發現了秘密花園。
瑪麗發現秘密花園的門是鎖著的，瑪麗認識了迪肯，迪肯的細心體貼讓瑪麗整個人都變了，變得寬容、開朗了，花園里知更鳥的叫聲完全把瑪麗給改變了，瑪麗成為了一個隨和親切的孩子，由于瑪麗好奇心的引導，她認識了憂郁的少爺柯林，面對柯林的哭泣，瑪麗安慰他，面對柯林的暴躁，瑪麗訓斥他，終于，瑪麗以自己樂觀的新心態感染了柯林，使他拜托了“心魔”的困擾，并且把他帶到秘密花園，沉睡了十年的秘密花園終于被感動了，百花盛開，綠樹如蔭，空氣中也飄散著風經過草地后的甜美味道。他們在秘密花園中快樂的.玩耍，享受秘密花園的美妙。
只有在寬松的環境中，才能健康地成長。愛心，會讓我們更愉快，更健康。愛心加團結，具有無窮的力量。樂觀，積極，微笑，才有精神，才會健康。病痛，往往只有在我們心里。心里難過，才是最折磨人的病。
人要樂觀，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那他一生也不會快樂。遇到挫折，我們應該像瑪麗一樣學會樂觀，并且幫助身邊的人，讓更多的人懂得這個道理！讓更多的人感受快樂！
生命是一個奧秘，你要去活過、愛過、經歷過！
四年級作文 篇7
今天，我的毛絨玩具鴨一不小心掉到了角落里的那一些折疊起來的椅子后面，我實在不忍心看著我的“寶貝”在那個危險的角落里受罪，于是，我決心要把它從那骯臟的`角落里“解救”出來。
我找來了兩根一樣長的棍子，做好了準備，才開始進行“救援”。首先，我先爬上了桌子，然后才小心翼翼地踏上一把結實的椅子。這時，椅子搖晃了幾下，我被嚇出了一身冷汗，嘴里叨念道：“好險呀！嚇死我了。”我定一定神，站穩了腳跟，向四周望了望，終于發現了目標，我把棍子向椅背后慢慢地伸下去，緩緩地靠近它，然后，用力夾住玩具鴨的尾巴，接著，慢慢地往上拉，……，可愛的毛絨小鴨子終于得救了，它已被粘了一身的灰塵。
雖然，我的小鴨子變臟了，不過我也當了一回“援救”人員，通過這件事讓我明白，做個援救人員真不容易啊！
四年級作文 篇8
暑假，我和媽媽游覽了張家界的黃龍洞。那里真是景色各異，美不勝收。
剛來到洞口，一陣涼氣撲面而來，與洞外炎熱的天氣形成鮮明對比。洞內一團漆黑，只見墻角按裝著五顏六色的觀景燈默默地散發著幽光。洞內兩側的石鐘乳，石筍，石柱，好像披上了一層淡淡的黃紗，朦朦朧朧，若隱若現，透出一股新奇的神秘。大大小小的石鐘乳和石筍，有的像小龍女，有：的像松樹，有的像老鷹……順著臺階往里走，地勢不平，一會兒高，一會兒低，落差高達幾十米，非常險。每個人都心驚膽戰，雙手扶著欄桿慢慢往上登。這時一根又細又高的石筍映入我們的眼簾，它就是黃龍洞的`標志性的景點“定海神針”.至今有20萬年的歷史了，而且以0.1毫米的速度繼續生長呢!往前走，又一個非常熟悉的身影“孫悟空”，高踞在一塊巖石上，擺出一副想要騰云駕霧的姿勢。它的身旁簇擁著一群小獼猴，，它們個個手捧蟠桃，爭先恐后的那副虔誠模樣，真令人發笑。再往前走，在我們的前方，山頂上飛瀉下來的水珠，灑落在四處，在燈光的照耀下，仿佛是從銀河飄落下來的一顆顆珍珠。游客們嘖嘖稱奇，紛紛拿起相機在這里拍照留影。當臺階走到盡頭時，眼前出現了一條地下河。河水又寬又深，河岸邊一字排開幾十條供游人游覽乘坐的船，我們上了船，沿著河水曲折的河道開去，兩岸景象十分壯觀，洞內十分安靜，人們都默默不作聲，原來他們都被眼前的自然奇觀所震撼了!
朦朧的石筍，美麗的龍女，滑稽的猴群，加上飄飄灑灑的小精靈——水珠……讓我仿佛置身于仙境之中。
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