四年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時，我卻意外的發現，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了，我眼前出現了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的'那些大片的段意、中心思想、詞意的時候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報”。
四年級作文 篇2
在我的記憶中，有許許多多難忘的事，猶如滿天的繁星，數也數不清，但我最難忘的，還是學騎自行車。它像一顆啟明星，眾星中，它顯得是那么明亮，那么耀眼。
在我六歲的時候，我看見別人騎自行車，我就也想騎自行車，可是我沒有兒童專用的自行車，我對媽媽說:“我也想騎自行車，給我買輛自行車吧”。媽媽居然同意了。第二天，媽媽給我買了一輛粉紅色的.自行車，我愛不釋手。可是，我有不會騎自行車。媽媽看穿了我的心思，說：“抽個時間，我教你騎自行車吧。”我拍手叫好。
這個星期天終于到了，天氣晴朗，微風吹拂著，小鳥在樹上唧唧喳的叫個不停。真是天助我也，這么好的天氣正適宜騎車。于是，我和媽媽推著自行車來到學校的操場上。我迫不及待的上了車，媽媽在后面推著我。我用力地蹬著腳蹬，收扶著車把。車輪很快的轉了起來，我好像找到了感覺，便對媽媽說：“你松手吧，我自己騎。”誰知，媽媽一松手，我還沒蹬幾下，車好像一點也不聽使喚，一下會把我摔到了地上。我生氣地說：“騎車這么難，我不學了。”媽媽趕緊扶我起來，說：“世上無難事，只要肯攀登。”聽了媽媽的話。我又開始練習。
一次又一次，我還沒學會，便生氣地說：“這次我真的不學了。”這時候，媽媽又說：“做事要有恒心和耐心。”我又振作起來。這次我不讓媽媽扶了，我雙手緊握車把，腰挺得很直。用力掌握平衡，兩腳用力地蹬著，車子好像很沉。隨著車輪地轉動，兩手也覺得輕松多了。手腳也運用自如。我終于學會騎自行車了。心里別提多高興了！
以后我一有空，就會騎著車到街上溜幾圈，騎車的技術也越來越嫻熟。
從這件事，我懂得了一個道理：無論做什么事情，必須要有恒心和耐心，只要你具備了這“兩顆心”，你一定會成功！
四年級作文 篇3
上星期三下午放學的時候，老師布置了一項特殊的作業-------泡豆芽，讓我們觀察豆芽的變化情況！
吃完晚飯，我找來一小把綠豆，將綠豆放到一個小碗里，又加了點水，讓水剛好蓋住綠豆，準備觀察綠豆的變化情況。我每過一會去看一次，可水里的豆子沒有任何變化，臨睡前我特意又去看了一下，結果還是原來的樣子。媽媽說：傻孩子，哪會那么快，這需要一個過程。”于是，我懷著又失望又期待的心情睡著了。
第二天早上一起來，我就迫不及待的去看豆芽，驚喜的發現它們一個個長大變胖了，跟黃豆一般大小了，胖乎乎，綠油油的，精神抖擻，像一個個威武的士兵在為我的窗臺站崗放哨。我的碗被一個個“綠豆戰士”防守的嚴嚴密密。
中午放學一到家，我又趕緊去看豆芽的變化，我發現“綠豆士兵”的.鎧甲一個個都炸開了，露出出雪白的肚皮，從肚皮裂口處長出了一條小尾巴，有兩三毫米長，現在“綠豆士兵”變成了一個個白色的小蝌蚪，看起來非常的可愛，我心里期待著它們快快長大！
第三天醒來，我匆匆忙忙地跑到窗前，只見我的“綠豆士兵”把整套軍裝都脫了下來，而且白肚皮變成了綠黃色，小尾巴長的也有一厘米長了，變成了它的身腰，顯得婀娜多姿，看上去像一個個跳躍的音符，這些音符仿佛在演奏著一首歡快的“綠豆士兵”進行曲！
看著小豆芽一天天的變化，我終于明白了老師為什么布置泡豆芽這項作業了，我每天觀察它，也從小豆芽的成長中學到很多很多，明白了任何事物的生長都是有過程的，只有耐心等待，細心觀察才會發現它們成長的痕跡。
四年級作文 篇4
家鄉的變化我的家鄉在九村。還聽大人們說，以前小河的水清澈見底，小孩兒還可以在小河里捉魚、蝦之類的東西，還可以在小河里游泳嬉戲大鬧。以前的家鄉街道兩旁沒有花式的路燈；沒有名牌車；沒有干干凈凈的馬路。卻有清新的空氣。人們的衣著很樸素，只有過年或過節才吃一回大魚、大肉、大蝦。家家住在矮小的平房里，就連五角錢都可以買許多的'小玩意兒。
現在，你走進我的家鄉、路過小河時，你會發現小河旁邊有許多攤子，河面上還飄浮著一層油污和不少的白色垃圾袋多么不臟啊。之所以這么臟，是因為人們常會把污水和塑料盒之類的東西倒進水里造成的。走在家鄉的街道上，會發現馬路很干凈，還可以看見很多名牌車，比如說，奔馳、寶馬等等名牌車。家家住在高大的樓房里，看起來真豪華！20年后，我走進我的故鄉。
故鄉的山，故鄉的水，在我眼里看來，一切都是那么的親切。來到小河邊，發現許多的蝴蝶和蜻蜓一起在水里生崽。在大街上，哇！大街上鋪滿了瓷板磚，還是薄荷綠的呢！，看起來真讓人心曠神怡啊！人們可騎的都是單車，更提倡環保的哦！忽然，我聽見：“去坐地鐵嘍！”我急忙地坐上了地鐵，又繼續游覽起我可愛的家鄉。
家鄉的變化可真大啊，人們只要保護好環境、綠化家園，讓世界充滿綠，一切都會更加美好的。我愛我的家鄉！！！
四年級作文 篇5
我認識許多的足球名星，如馬納多納、梅西……而我們班也有一個響當當的足球天才，他叫——曾子豪。
說起他，我可以滔滔不絕。你可別看他海拔不高，可是他的能量可以說是無限大的。他可是我們班的班長，成績也是拔尖拔尖的，而且，他的顏值也不輸于成績——夠帥！最難得的是他的足球技藝是我們班數一數二的。
就拿這次足球比賽來說。我們與136班的比賽進行的二分激烈，一開始136班先聲奪人，第一球就直入我們的.球門來個下馬威，我班“元氣”大減，可曾子豪并沒有緊張，而是卯足了勁，接到隊友的傳球，看準時機重心放低猛地一腳，就把球給送進了別人的“大城門，”那一腳剛勁有力，那一腳干脆利落，他并沒驕傲而是繼續地拼盡全力和對手周旋較量，可他還是沒有放棄，而是再次進球。一次又一次反撲，為我們班進了4個漂亮的球，而他的隊友也是被他感染了，團結一致，再進一個球，最后我們以5比1的大比分取得這場足球賽的勝利……
傳說中的高手并不是百戰百勝，他雖然是足球天才，可也不是沒有敗過。有一次我們與133班進行決之爭。開始，對手就壓制著我們，憋屈得很才過中線。我們班就連續被別人進了兩個球，這時我們都認為133班必勝了，可是我班的足球天才并沒有放棄，而是以自已最大的能力為我們班爭取勝利，激烈地角逐，一前一后，你追我趕，他為我們團隊增加信心。
看到他全力以赴的樣子，我們心中又燃起勝利的希望。可進球來得太晚了，高手并沒有泄氣，他只是淡淡地說了一句：盡力發揮就好，繼續努力呦！我們最后還是2比1輸了比賽，
這就是我們班的足球天才！
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