- 相關推薦
四年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
又是一個美好的暑假，我們一家人來到了海陵島。海陵島的沙灘潔白無瑕，軟綿綿的；大海一望無際，浪花一直拍打到天邊；海水湛藍湛藍的，還能看見海底游玩的魚兒。再看看我的身影，隨著波浪跳動，簡直美呆了。
我迫不及待地穿上泳衣，奔向大海。突然，有個東西碰了一碰我的`腳丫，我好奇停了下來，哦，原來是一只美麗的貝殼，我彎了下腰，撿起貝殼，高興地叫道：“貝殼，我找到了貝殼了，我找到貝殼了。”姐姐立刻跑了過來，說：“好漂亮啊！我也要撿起來，要比你的更加漂亮。”我們就像墾荒人一樣，在沙灘里東挖挖，西扒扒，一會兒就撿到了很多漂亮的貝殼。我興奮地躺在沙灘上，那充滿大海氣息的沙灘上……
突然，一個大浪撲了過來，那又苦又咸的海水，灌入了口中，真是難于下咽。媽媽安慰我說：“快去吧！與爸爸一起，和大海玩玩，交朋友吧！”我歡快地答應了，海水雖然比較難喝，但是在它的懷抱中，我們玩耍得很開心。
這是我第一次親密接觸到大海，海陵島——真美！
四年級作文300字 篇2
20xx年我已經是名設計師，我要設計許許多多的東西，為人們服務。我設計的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。
多功能鞋子會自動加速和減速，鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕，‘+’就是加速，適合在自行車比賽和跑步時用，你用它跑步的時候比電動車還要快一倍呢！你睡覺的時候不要怕鞋子被偷走，因為你可以把密碼輸進去，要是別人知道密碼也不用怕，因為還需要指紋識別。如果你要拿高的東西你可以按‘高’按它時它就會自動升高，到指定的位置時候，你按‘停’按鈕就行了。鞋子會根據你腳的.大小自動變大變小，這種鞋子的壽命有20年。
多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學不用拿書包了，為什么呢？因為課本、作業都在課桌里，可以在課桌上寫作業、看書、玩游戲。寫完作業直接按發送。看書需要老師同意你看什么書。玩游戲需要老師看你的作業寫完沒有，也可以在多功能課桌上上網、聊天。你說多功能課桌是不是和電腦一樣啊！它不需要電，只需要糖來工作。
這就是我設計的東西，有環保、有節約，沒有人會反對這種東西的！
四年級作文300字 篇3
“英語節”的活動真是花樣百出，有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的就是抽獎券和“圣誕老人抽幸運班級”啦！
活動現場一進門，哇，好多人耶！原來是英語老師正在為同學分發幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。啊！輪到我了！我緊張地把手伸進神秘的.襪子里，心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖，沒有中獎，但有糖果吃也不錯啦！
“叮咚”，同學們一聽到廣播就知道是杰妮老師帶著“圣誕老人”來抽“幸運班級”啦！“現在終于輪到三、四年級抽獎啦！“圣誕老人”笑呵呵地說著，大家馬上安靜下來，屏住呼吸期待著結果。“讓我看看，嗯……當當當當！是四零……，”隨著“圣誕老人”故意拉長的聲音，同學們紛紛伸長耳朵，瞪大眼睛，準備著又希望著……“是四零五班！恭喜四零五班！”
雖然，我沒有中獎，但這個英語節我很快樂，因為英語節本來就是讓我們學習知識的活動，我也確實收獲了許多，也讓我對英語產生了更濃厚的興趣
四年級作文300字 篇4
記得我小的時候，媽媽給我講過一個故事：在美麗的沙灘上，兩個小孩站在一個寫好的字的兩邊，一個說：“這個‘甲’字寫得真好”，另一個說：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個小孩于是爭執了起來，這時候，走過來一個老爺爺，他笑著對兩個小孩說：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個小朋友換了位置之后，都不說話了。
原來，同樣一個字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會到了這種情況，媽媽整理書柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來，真是“人”字梯。看來，同一個事物，從不同的角度去看，結果往往不同。
我最喜歡看的電視節目——大家看法，這個節目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請兩位權威專家發表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。
看來，我們生活中遇到的很多問題，答案都不是絕對的`，不是唯一的。我們要學會從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問題的方法就會多一些，好一些。
四年級作文300字 篇5
我是一個從小就五音不全的孩子，我對音樂十分沒有天賦。所以，我并不會唱歌，也并不會表演樂器，可我最喜歡的事情，卻是聽歌。我沒有唱歌跳舞的天賦，卻對音樂有著靈性。對音樂的旋律記得格外清楚，只要我聽過一遍的歌曲，在其他地方聽到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出來。
所以，我也特別喜歡聽歌。我每天都要聽一首歌，或是日文，或是法語，或是粵語，或是英語……或是情歌，或是老歌，或是動聽悅耳的歌，或是激情如火的歌，或是傷悲動情的歌……各式各樣的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的`海洋中，都覺得心靈受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能讓我本該焦慮難受的心情轉而平靜下來，變得安靜舒怡;每每都能讓我恐懼緊張的心情，變得舒展平緩不再緊張，或是放松心情;每每都能讓我生氣憤怒的時候，變得不再激動，平靜地換一個角度去想這件事情，變得不再憤怒……所以說，歌曲是我的好朋友，它在我難受的時候，安慰鼓勵我……
歌曲，更是我的好老師，它教會了我心境才是最重要的。人生，換個角度看，也會變得格外美麗……
聽歌，我最愛的事情。
四年級作文300字 篇6
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時，我感覺到一個浪頭巨大的力量把我給推了回來;我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個巨浪把我沖到了離沙灘的不遠處。這時，我心想：我應該把腳伸進海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進：我用腳邊踩著海底的`沙石一步一步往前移，看見又一個巨浪朝我沖過來時，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。
這時，我意外發現：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風破浪……
【四年級作文300字】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文06-17
四年級的作文06-17