小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
小木偶擁有了人類所有的表情，他非常高興，想了一想，決定做一次人生第一次去旅行，老木匠收拾了一個黃色的背包給他，里面有許多自救的東西和野生必用品，小木偶就出發了。
小木偶大步大步地走向了森林里，希望能遇一個朋友和他一起旅行，就在這時，從樹的后面跑來了一只小松鼠，它也背著一個背包，想必它也是來旅行的吧！小木偶在心里想。小松鼠也看見了小木偶，它跑過來，對小木偶說：“你好，小木偶你也是來旅行的嗎？”小木偶說：“是的。”松鼠說：“那我們一起旅行吧！”“好呀小木偶回答說。于是，他們一起大步大步的、飛快的'走著，他們想找一個地方來居住，旁邊能有一個小池塘，他們們找啊找，終于找到了他們夢想的地方，就在一棵大樹下邊，那里有一個坑，行李放好，就睡了一會覺，因為他們實在太累了。過了一會兒，小木偶醒了，他感到非常地餓，老木匠給他的面包，早已在路上給吃光了，他沉重地踏上尋找食物的路程。他走啊走，忽然，他好像聽到了幾聲虎聲，他心里感到很害怕，他穿過了不知多少大樹，終于找到了松鼠愛吃的松果和幾個他自己愛吃的蘋果，飛快地、興沖沖地跑回”酒店“里，他把食物給了松鼠兩個人開始津津有味地吃起來。晚上，小木偶怕小松鼠會被吃掉，他從自己的背包里拿出打火石，一打，火馬上就出來了，他燃燒了旁邊的一棵小樹，這就放心了，因為有燈火在，一般野獸不會靠近，而且一棵小樹至少能燒一個晚上。第二天早上，他們醒了之后就馬上收拾好了東西，就要回家了，他們在回家的路上都非常順利，在快要回到家時松鼠對小木偶說：”我們下次也一起旅行吧！“小木偶說：”好呀！“這一次的旅程，木偶感到非常開心。
這就是小木偶的旅行記。
小學四年級作文 篇2
我喜歡鄉下美景，鄉下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。
假期去鄉下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過路旁知名的和不知名五顏六色的小花，在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂，在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋橋下，清澈見底的'溪水緩緩向前流動活潑可愛的魚兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。
過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴這里還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事？一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩
啊，可愛的小鄉村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，環境優美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
小學四年級作文 篇3
考級
今天是8月3日，是我的電子琴考級的日子。早晨我5點鐘就起床了，因為要到聊城去考。收好考級用的東西，媽媽讓我吃了一根油條、兩只雞蛋，說是這樣可以考100分，我知道這是媽媽對我的期望，我一定努力，不辜負她。來到音樂學校，同學和家長都來了。個個都背著小背包，包里是家長給帶的好吃的，老師給我們照了一張合影，放了一掛鞭炮，6:00我們就坐上車出發了。
在車上我們說說笑笑，欣賞著車窗外的風景，毫無一點緊張的.感覺。忽然聽到司機阿姨說快到黃河大橋，我們個個目不轉睛的望著車窗外，遠遠地看到了一條亮白的河床，黃河水嘩嘩的流著，好雄偉的黃河大橋，我們終于見到了我們的母親河—黃河，是她哺育了我們億萬華夏兒女。
兩個多小時以后，我們終于來到了聊城，真是一座風景優美的古城。來到考級點，這里已是人山人海，到處都是候考的考生。這時，我的心突然突突的跳快了，我怎么緊張起來了。我們聽從老師安排，老師說“不要緊張，就和平常練習一樣，只要看準每一個鍵，不出錯，肯定沒問題，老師相信你們是最棒的。”聽了老師的話，我放松了很多，第一個是王亞軍，第二個是展宇凡，到我了，我從容的走上臺，鞠了個躬，報了歌名，坐下認真仔細的彈了起來，說來也奇怪，我一點也不緊張了，樂曲如行云流水一般從我的琴鍵流出，一曲彈完，評委老師對我做了點評，彈得曲子很好，就是彈奏時的動作太多，手指指法有待提高。我聽了老師的話，明白了。
終于都考完了，我們踏上了歸途，回到家老師還請我們吃了富士康的大餡水餃。真是太高興了，我們期待著考級證下來的那一天。
小學四年級作文 篇4
今天中午，我從寫作培訓班回來，在路上看見一個白發蒼蒼的老婆婆手里拿著一個黑色的袋子，在公路邊的垃圾箱里翻什么東西，那時北風呼呼的吹著，奶奶的臉都被吹得紅紅的，而她布滿皺紋的額上卻冒著汗珠，小學生作文助人為樂。我走上前好奇的問：“奶奶，你在找什么呀?”但她就看了我一眼，仍繼續找她想要的東西。
我正準備轉身離開，突然老奶奶的臉上露出了笑容，好像是找到什么寶貝似的`，原來她找到了幾個空的塑料瓶，我一下子感到難過，奶奶一定很窮，幾個塑料瓶值不了多少錢，但卻能讓她這么歡欣!我很想幫助她，但我能幫助她什么呢?
最后我從口袋里淘出媽媽給我買玩具的錢送給了她。雖然這個玩具是我求了媽媽好久，媽媽才同意給我買的，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感一絲絲快慰，并明白了“助人為樂”這句話的含義 。
小學四年級作文 篇5
親愛的媽媽:
您好！
水是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當于人們將面臨滅亡。
水，為了我們，無私的把自己奉獻給我們。而我們不但不珍惜他們，反而一次次浪費它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，有些甚至喝不上一滴干凈的水，而我們卻把水龍頭開得最大把干凈的水一把一把浪費掉。
本來我們的地球是那么美麗。河水清澈見底，樹木長得郁郁蔥蔥，又高又大，像是草原的哨兵;空氣清新甜潤;天空湛藍深遠；碧綠的草地上長著五顏六色的花朵兒。
但是，因為科技的發展，空氣污染也越來越嚴重了。我看過一個故事，講的是：在日本的某個城市里，川流不息的汽車在馬路上來往。忽然，堵車了，兩位交警趕緊到那里指揮，可還是不能疏散交通。過了一會兒，一名交警突然昏倒了，經過化驗是因為車尾排出的一氧化碳而中毒了。
而在現實生活中就經常發生這樣的事。我每天放學回家和上學時就有一種很不舒服的感覺，但還是堅強的撐住了。最可恨的要數印染工廠了，印染工廠既排放毒氣，使空氣變的不再清新；又往原本清澈見底的'小河排污水，使小河變得烏黑無比、臭氣熏天；甚至還在夜晚把印染污泥悄悄倒到草地上，使原本翠綠的小草和五顏六色的花朵兒都被枯死了。這都是誰的錯，人們的自私將會萬物滅亡，難道這種這種行為還能容忍嗎？
所以，媽媽，現在讓我們行動起來保護地球的環境、水資源，遵守五水共治的治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，讓我們的家園變得更美！
祝您
身體健康
您的兒子：
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