四年級的作文6篇[精品]
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級的作文 篇1
黑暗吞噬了天空，月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上，無精打采地叫著。
小明，躺在床上，很快就睡著了。然而，他的筆袋里，正在上演一部激烈的爭吵……
鉛筆挻著高高的胸脯、趾高氣揚的說：“我給主人的貢獻是最大的，沒有我，主人怎么寫英語作業呢？難道用它來寫嗎？那樣的話，英語老師不把主人打壞就怪了。”鉛筆指了指身邊的鋼筆。鋼筆聽了，無地自容，真想找個地縫鉆進去。橡皮指著鉛筆說：“你的`那點功勞算什么呀？連我的十分之一也不到。主人用你寫錯了字，哪次不是用我來擦你錯誤的筆跡，不然，主人的作業本上，就要多出一個紅叉叉了。”
鋼筆覺得自己并沒有為主人做出什么太大的貢獻，便默默地從中退了出去。
這時，最有威望的筆袋爺爺發話了：“幫助主人這件事，并不是你們某一個人可以單獨完成的。俗話說得好，眾心齊，泰山移！幫助主人，需要你們齊心協力，才能將這件事辦好。
聽了筆袋爺爺的一席話，它們從此互幫互助，齊心協力，使主人一次次成功。
四年級的作文 篇2
從前有一個小孩叫明明，他很高，好像兇神惡煞，其實他很善良，愛幫同學，學習也是名列前茅，而且他非常講禮貌，不說臟話。可是最近他開始說臟話了，說話中總是出現“老子”之類的詞。有一次，他幫媽媽拖地，有一塊怎么拖也拖不干凈的地方，臟話隨口而出，他氣呼呼地說：“氣死我了，老子不相信拖不干凈。”
第二天早上，他迷迷糊糊地起床洗臉，可是在鏡子前一照，居然嘴巴沒了！媽媽已經燒好了早點，是一個面包、一杯牛奶外加一塊放到牛奶里的'巧克力。可是明明無法享受如此美妙的早餐，于是明明跑到自己的房間，等到七點四十了，媽媽出門上班后，他偷偷地帶上口罩，急匆匆地到了學校，同學們叫他一起來打籃球，明明想去，可是他想：“我跑幾步就會憋死，我還是不玩了吧。”他對同學搖了搖頭，就走了。
上課了，老師非要明明回答一個問題，他就是搖頭，過了一會，老師生氣了，指著明明說：“課上不回答問題，還帶了口罩，把口罩拿下來，快點！”看著老師堅決的眼神，明明慢慢吞吞、極不情愿地把口罩拿下來，一個同學驚訝地指著明明的臉說：“明明的嘴巴怎么不見啦？”頓時同學們在課堂上沸騰起來，一陣喧鬧聲，有的同學說：“明明把嘴巴弄丟了！”有的同學說：“明明變怪物了！”還有的同學說：“明明是外星人！”看著同學們議論紛紛，明明委屈地流下了眼淚。
下課后，明明勇敢地在黑板上寫了幾個字：請大家幫幫我！因為我常說臟話，嘴巴強烈抗議，我也沒聽它的勸告，所以它離家出走了。于是，同學和老師寫了許多“尋嘴巴告示”，貼到了墻上。上面寫著：
四年級的作文 篇3
星期天我練完鼓，拖著疲憊的身體回到家，媽媽見我無精打采，汗流滿面的，就打開皮包，從里面掏出兩元錢，溫柔地對我說：“好好，去買冰棒吃吧！”
我一愣，心想：咦？今天的.太陽怎么從西邊出來呀？平時媽媽都不會主動給我錢的，如果我沒向她要，她可能會一直不給我錢的……
“喂，在想什么呀？”媽媽好奇地問。
我吞吞吐吐地說：“沒……沒想什么。”說完就拿過錢來，看也不看就往口袋里塞。出于禮貌我又回過頭來對媽媽說：“媽媽，謝謝啦！”說著，我便頭也不回地向賣冰棒的店鋪走去。
在路上，我不時用手扇一扇，本來是想涼快一些的，沒想到反而越扇越熱。過了一會兒，我就來到賣冰棒店鋪的門口，我正準備掏錢，一個念頭在我眼前浮現，我想：買冰棒，可是一吃就沒了，買學習用品可以用很多次的。想著想著我決定不買冰棒，買學習用品。于是我走出了冰棒店，來到文具店，毫不猶豫地走進去，掏出兩元錢，買了一個橡皮擦和一把自動筆。在回家的路上，我唱著歡快的歌兒，像是受到了表揚似的。
到了家，媽媽看了看我手中的筆和橡皮擦，說：“冰棒怎么變成筆和橡皮擦了？”
我高興地說：“學習比在吃重要。”媽媽聽了也高興的說：“兩元錢花得好。”……
四年級的作文 篇4
“飛吧，飛吧，看著小鳥們在湛藍的天空中自由翱翔，自由地追逐夢想......”我不由自主的想到了我的夢，我的夢想，隨著自己的不斷長大，我的夢想也在隨之變化，但是我沒有停止過追逐的步伐！
幼兒時期，大人們會問我長大后想做什么啊？我不假思索的大聲回答：“工程師，造房子的工程師”！那是從動畫片《巴布工程師》里知道了建筑工程師這個讓我羨慕已久的職業，從那以后就夢想著自己長大后能成為一名杰出的建筑工程師。這樣我就可以為那些無家可歸的人們建造一座座漂亮的樓房，讓他們可以不再忍受夏天的炎熱，冬天的嚴寒，讓他們有個溫暖的家！為那些山區的小朋友建造一所所美麗的學校，讓他們在寬敞明亮的教室里認真上課學習，在綠茵茵的大操場上自由的玩耍，在干凈整潔的圖書室里豐富自己的知識......,讓他們和我們一樣快樂生活每一天！
后來有一段時間我經常感冒生病，去醫院成了家常便飯，一次次的打針吃藥令爸爸媽媽焦頭爛額，于是我的心里萌發了長大后要做一名醫生的念頭。讓那些來醫院的小朋友不用打針吃藥，讓他們不再生病，而且自己生病了可以不用去醫院，就可以自己給自己看病，爸爸媽媽不用為此煩心，還 可以節省不少錢呢！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我上了小學，成為一名少先隊員，我開始對老師這神圣的職業產生了仰慕之情。我又希望自己長大以后能成為一名小學老師，書上說老師是人類的靈魂的工程師；老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔；老師的愛，天下最偉大！我要像我的老師那樣帶給大家溫暖，帶給大家知識！
有一次在學校的閱覽室里看到了發明家愛迪生的故事，我的夢想又發生了變化，我夢想著自己長大后做一名有成就的科學家。它總是帶著一種神秘的色彩，讓人看不透，但又讓人忍不住要去一探究竟，揭開那神秘的面紗！發明大王——愛迪生；百科全才——牛頓；中國航天之父——錢學森......都是我崇拜的人！
漸漸地，我長大了，接觸的東西也越來越多，學到的知識也越來越廣，我的夢想居然也隨之變得越來越多，越來越廣。在追求夢想的道路上我開始徘徊，猶豫不定，不知道怎么選擇。就在我苦惱的時候，爸爸告訴我，在人生的道路上，夢想一定會隨著我們的年齡的'增長，知識的增長，思想的改變而改變，但是有一點我們不能改變，那就是追逐夢想的腳步不能停止!每個人都有自己的夢想，夢想不分高低貴賤！有夢想就有未來！
從這以后，我便暗下決心，努力學習，雖然我現在還 不能確定我的夢想究竟是哪個，但我知道不管要實現哪個夢想都必須好好學習，獲得更多的知識，才能離夢想更近一步！在以后的道路上我們還 會遇到各種各樣的挫折，面臨各種各樣的困難，但我們一定要堅定自己的信念，勇敢地追逐自己的夢想！
四年級的作文 篇5
同學的愛是什么樣的呢？有人說，同學之間只有友愛，沒有關愛。但并不是這樣的，同學之間也有關愛，我就得到了這份愛。
那是二年級的.一次體育課上，我不小心把腳扭了。醫生說我的腳骨折了，不能走路了，要打石膏。聽到這個消息，我好像掉進了冰窖里，心都涼了。我的腦子里頓時出現了許多問號，交作業怎么辦？去洗手間怎么辦？拿飯接水怎么辦？想到這些，我憂心忡忡。
當第二天上學時，我發現我的擔心是多余的。剛進教學樓，就遇到了我同桌，他看見老爺正在背我上樓，他二話不說，拿起我的書包上了樓；課間時，班長用老師的轉椅推我去洗手間，她還放棄了課間玩的時間，在教室里陪我說話；小簍組長幫我接水，幫我拿飯，還幫我交作業；上音樂課，我們班最高的兩個女生輪流背我上樓；還有許多同學幫助過我。一個月天天如此，我都有點不好意思了，而同學們只把這些事當作一件件很小很小的事，沒有怨言，沒有不耐煩。
通過這件事，讓我感觸到了同學的關愛，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖，同學的愛。
四年級的作文 篇6
吳心星是我的鄰居。她是我的好伙伴，好搭檔，也是老師公認的“好學生”。她不但學習好，更讓人不可思議的是她還懂得不少美容的方法。
一次， 我到她家玩，她正準備做“美容”湯，我一看，呵，東西還真不少：有火龍果、玉米、蘋果、綠豆，我想，一定很難吃。但她卻一本正經說：“這是新世紀美容法，聽說可以保持皮膚白白的”，“真得那么靈？”，我將信將疑，小小的喝了一口，“呸！苦死了，哎呀，我的味覺都快失靈了！”，吳心星卻幸災樂禍：“味覺失靈好呀，以后吃藥不就不苦了嗎？”。
她還喜歡“對鏡貼黃瓜”，你可能只聽過“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”，難道還有“瓜黃”？別急，聽我慢慢道來。一天，我來與她討論一件事，她正往臉上貼黃瓜，一進門，我就看見一個“鬼”臉上全是黃瓜。“救命呀，鬼來了！”，我大呼小叫，“什么鬼？”，咦！這聲音不就是吳心星嗎？唉，白驚嚇一場，我一摸她的臉，哦，涼涼的.，冰冰的，挺舒服。我也試了試，唉，冰！在冬天可不好受！
這就是愛美的小女生“吳心星”。
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