四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
從前，有只小烏龜。它有一個夢想就是上《星光大道》成為明星�？墒�，小烏龜覺得自己的龜殼那么丑，太丟人了。而且天天背著它，那么沉，都快累死了，不行，得想個辦法把龜殼去掉。
很快，他就想到了一個辦法：我使勁往石頭上撞，龜殼不就碎了嗎！于是，它開始行動了。它日復(fù)一日、年復(fù)一年的不停的撞石頭，有時候自己撞累了，就躺在龜殼上休息。可是，第二天，他還是一個勁兒的撞石頭。
真是“功夫不負有心人”呀，這一天，龜殼終于被撞碎了。它顧不上疼痛，順著小路一直往前走，心里得意洋洋的`朝《星光大道》的方向走去，仿佛自己已經(jīng)是大明星了一樣。
正走著，小麻雀飛來了：“嗨！小烏龜，你的后背怎么血淋淋的，發(fā)生什么事情了？”“你還不知道吧？我馬上要去《星光大道》做明星了，到時候我會穿上漂亮的衣服，光芒四射的站在舞臺上�！�
“但是，沒有了龜殼，你就沒有了自己的本領(lǐng)和特點了呀？”小麻雀擔(dān)心的說。“那又怎么樣，我穿上漂亮的衣服，會有更多的人喜歡我的！”小烏龜一點也不聽小麻雀的忠告。小麻雀真的很為他擔(dān)心：“你生來就是烏龜，就算你把龜殼撞碎，你也還是烏龜，不可能變成其他的小動物的，而且，我覺得做一個烏龜也挺好的，你有那么堅硬的殼保護著你，就算是遇到危險你也不用害怕，他可是你的保護傘呀！如果沒有它的保護，遇到危險你該怎么辦呢？”
小烏龜聽了小麻雀的話，忽然恍然大悟，知道自己做錯了，但是已經(jīng)為時已晚了。
四年級的作文 篇2
我自小就非常喜歡昆蟲，特別是螞蟻，經(jīng)常蹲在螞蟻窩邊，一玩就是半個多小時。這幾天，我在爸爸媽媽的指導(dǎo)下對螞蟻做了一點研究。
螞蟻有三個部分組成，分別是頭、胸、腹，有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后，它們分工明確，還非常團結(jié)呢。
螞蟻愛吃什么呢？這是我做的第一個實驗。根據(jù)我平時的觀察，我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和點心。我把這四種食物放在螞蟻窩前，實驗證明，只有少數(shù)螞蟻吃點心和果汁，大部分吃蜂蜜。圍著蜂蜜一片黑壓壓的全是螞蟻，看起來螞蟻還真是愛吃甜食。
螞蟻被捉住后是先逃生還是先吃美味？這是我做的第二個實驗。我猜它會先逃生。我把上次用蜂蜜引出來的螞蟻先掃進一個袋子，過了一段時間，再把它們放出來。在放出來之前，我在放生的地方抹了一些蜂蜜。實驗證明，只有少數(shù)螞蟻逃生，而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們都不怕嗎？
螞蟻被水淹后會怎么樣呢？這是我做的第三個實驗。我猜它們一定會九死一生。我輕輕的'將水倒在我用蜂蜜引來的螞蟻堆上，結(jié)果一部分螞蟻死去，一部分螞蟻拼命掙扎，眾于沖出了水的包圍。一只小小的螞蟻都這樣勇敢，真值的我們學(xué)習(xí)呢。實驗證明，死的螞蟻比我想象的要少的多。
通過觀察和實驗，我懂得了做任何事情都不能光靠想象，要靠事實。我想，同學(xué)們一定也都有這種感受吧！
四年級的作文 篇3
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺中央。我穿著紅白相間的演出服，伴隨著電吉他的伴奏開始彈貝斯。時而身體搖擺，時而融入歌曲。主唱也開始唱歌，鋼琴也開始伴奏。觀眾在我們的帶動下開始打節(jié)奏，我感到我就像一個聚光燈，讓觀眾的目光全部投向我……
前幾個月，吉他王老師給了我?guī)讖垺奥健钡呢愃购拖野樽嘧V。我頓時傻眼了，心想：咦?王老師是不是給錯了?我沒學(xué)貝斯啊。誰知王老師說：“這是貝斯的‘漫步’伴奏譜，因為你吉他彈得好，而選你加入我們琴行的'樂隊，正好貝斯手有事去了，你就代替他吧，別彈和弦伴奏了�！蔽毅铝恕Ｍ趵蠋熃酉聛碛纸塘宋褹m、G、Em、C、D、F、B和弦怎么按。我原以為貝斯只有四根弦，比吉他好彈，可后來王老師又教了我三種節(jié)奏，我便改變了這個想法。
前幾天，王老師又要求我背譜，我拿著那份千斤重的樂譜，下定決心背下來。站在練習(xí)的舞臺上，我努力地彈著貝斯，手上彈出了幾個泡，我卻想：過幾天就要去芷江表演了，那可是省級的比賽，世界大師要看的。又覺得我的一切付出都是值得的……
站在幕后，我體會到前所未有的惶恐，終于體會到了表演者的心情——辛勤、艱巨、勞苦。又想起這幾個月留下的汗水，漸漸自信了起來。
表演完，臺下安靜了幾秒，幾位評委露出驚訝的神情，臺下立刻掌聲雷動。這時，我悟出一個道理：只要你心中有舞臺，每一處都將是最好的舞臺!
四年級的作文 篇4
夜幕降臨一輪明月懸掛在高高的夜空。那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想，這不，森林里的小動物在黑漆漆的月光中討論著月亮是什么味道的呢？
月亮的味道一定是特別好吧！一定是味濃香醇，吃一口就會讓回味無窮吧。因為月亮是白白的，向往的是純潔的心。而且月亮圓圓的，象征著家和團圓，兔子說：“我們應(yīng)該派一個勇士去摘一片月亮給我們大家嘗嘗是什么味道的.�！薄翱墒桥烧l去呢？”大伙一起說。“我去！”小海龜高高地舉起了自己的手�！吧仙秸铝粒F在有膽量。就你去吧！”小兔子說。
小烏龜一刻都不敢耽擱，起身奔向山坡，它往上爬呀爬呀，累得滿頭大汗。小烏龜停下來，擦了一下汗，想：“我不能辜負了大家的期望，一定要加油，我能行的！”小烏龜想到這里繼續(xù)往上爬，就像大力水手一樣有重新充滿了力氣，沒過多久就到達了山頂。小烏龜盯著月亮，頗有一種壯士一去不復(fù)返的感覺。眼看就要夠到啦，月亮又調(diào)皮的往上跳了一下。真是近在眼前，遠在天邊呀。小烏龜與月亮，咫尺為零。還是有一點距離。小烏龜沒有夠著月亮，不禁感到有點失望。
正當(dāng)他絕望之時，一只大象從山下走過。小烏龜就像抓住了救命稻草一樣，大叫著：“大象哥哥，你能幫我把月亮摘下一塊兒嗎？”“當(dāng)然啦！我大象可是助人為樂的表率，讓我?guī)湍惆伞！贝笙笕讲⒆鲀刹骄团郎狭松椒濉Ｋ⌒囊硪淼陌岩恢荒_放在龜殼上，又把剩余的三只腳放上去盯著月亮，抬起頭，揚起脖子，可月亮又往上跳啦。
又有許多動物來幫忙，可月亮聰明極啦！盡管大家像疊羅漢一樣，可月亮總比大家高出那么一點。就在這時，老鼠如同箭一般爬了上去。奮力一跳，撕下了一片月亮分給了大伙�！翱烧婧贸�！”大伙異口同聲地說。吃著吃著大家把月亮吃成了弧形。夜色中，大伙兒帶著慢慢的滿足感回到了各自的家。
只有小魚在想：“要是我也能吃口月亮該多好啊！”
四年級的作文 篇5
別看我弟弟年紀小，但是卻很難纏。
弟弟很愛面子。比如，上周末，阿姨帶著我和弟弟一起去科幻公園玩。出發(fā)前阿姨給我倆各買了一瓶可樂。弟弟抱著可樂，在半路上就喝了個精光。到了公園，才玩一會兒，弟弟就喊著要上廁所。阿姨一邊責(zé)備弟弟喝太多的可樂，一邊幫他找?guī)�，弟弟憋（ｂｉē）不住了，說：“我在大樹后面上好了�！庇谑前⒁踢B忙過去幫他脫褲子，但是，他不但不領(lǐng)情，還奶聲奶氣地說：“你是女人，不能看我脫褲子！”他穿的是那種背帶褲，自己折騰了半天也沒脫下來，最后將尿尿在褲子里了。
弟弟很愛纏人。一次，我在家看電視，弟弟迎上來說：“哥哥，和我一起玩奧特曼游戲吧�！薄拔也挪缓湍阃孢@種幼稚（ｚｈì）游戲呢，我要看電視！”我剛說完，弟弟就跑去把電視關(guān)了。我又拿起作文書津津有味地看了起來，心想：別以為這樣就難得了我！弟弟見我看起了書，居然把電燈也關(guān)了�！案绺�，那我們玩捉迷藏好嗎？”沒辦法，我只好和他做起了幼稚的捉迷藏游戲。
唉，我的.弟弟真難纏！
四年級的作文 篇6
我的老姨是個大學(xué)生，今年 歲，她長得可漂亮了，她高高的個兒，大約有 米 左右，大大的眼睛，雙眼皮兒，高鼻梁，彎彎的眉毛像柳葉。她披著長長的金發(fā)真像美麗的灰姑娘。她經(jīng)常穿著奇特的衣服，如：乞丐褲，超短裙，總給人一種稀奇古怪的感覺，她要是走在大街上回頭率能達到 ％。
一天，我的英語單元測試卷發(fā)下來了，我才考了 分，到家媽媽教訓(xùn)了我說：“快讓老姨教教你�！蔽覀z坐在沙發(fā)上，老姨從我書包拿出英語書，教我不會讀的單詞，不會默寫的單詞，不懂的句子意思，讓我在本上寫幾遍，然后老姨給我聽寫，我全部寫對了。
第二天上午，我們班又進行了單元測試，老師把試卷發(fā)給我，我大概的看了一下，幾乎老姨都給我講過了，我很快的'答完了卷子，交給了老師，老師看了看說：“這次比上次答的好多了�！蔽艺f：“是嗎。”
下午，老師把卷子判了出來，我竟然得了9 分，我非常高興。
回到家，我告訴了媽媽：“還是你老姨厲害。”我來到老姨跟前說：“謝謝�！崩弦陶f：“應(yīng)該的�！�
你說我的老姨漂亮嗎？
四年級的作文 篇7
在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的.世界里漫游。
小時候，我不認字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學(xué)會了同情和關(guān)心。
幼兒園的時候，我便喜歡連環(huán)畫�！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患�；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產(chǎn)生憐憫之心，時而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經(jīng)歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
啊！好書伴我成長。書，我永遠的朋友！
四年級的作文 篇8
伍彥霖是我的好朋友，她戴著一架眼鏡，扎著兩根麻花辮，眼睛倒是挺大的，可被眼鏡給遮著了。個子高高的，挺瘦。她活潑開朗，待人熱情，絕對是可以為朋友兩脅插刀的人。因為姓伍，所以被我們尊稱為”小伍姐“。
有一次，她來我家討論做幻燈片的問題，我們聊了很久，媽媽回來了，小伍姐很有禮貌地站起來，甜甜地叫了一聲阿姨。因為她是科學(xué)小組長，卻要我來做幻燈片。媽媽知道這件事后，很鄭重地對我說：”這女孩一點責(zé)任心也沒有！以后少和她來往！“但我總覺得她不是那種人，可我的解釋卻在媽媽那里碰了壁。
后來，我媽媽回家后奇跡般地消除了對伍彥霖的誤會。我雖然不知道具體是怎么回事，但伍彥霖肯定是的我媽談過，而且費了很大的勁。
經(jīng)過那次，我們的友誼更深厚了，我發(fā)現(xiàn)小伍姐還有一個優(yōu)點——就是很大方哦！
我經(jīng)常很可憐地失去了零花錢——因為我媽總是所我的'零花錢存起來。因此，老師那次讓我們?nèi)ベI書，我自然就沒錢購買了。正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時，小伍姐幫我解決了這個問題。她說讓我今天放學(xué)陪她去書店，她可以送我一本。那本書可以20多塊�。 蹦阏嬖敢猓俊啊蹦鞘钱�(dāng)然！“后來我有了零花錢后想花她20多塊錢，她卻微笑著推開了�！辈挥美玻阕约毫糁桑覀兪呛门笥眩 拔铱粗裏o語了……
看吧！這就是我的死黨——小伍姐！
四年級的作文 篇9
我的家是一個和睦仁愛的家庭，家庭成員之間相互關(guān)心，相互愛護，愛的根深深扎在每個人的心里。長輩關(guān)心照顧孩子，孩子孝敬親近父母，一家人其樂融融生活在一起。
沒有規(guī)矩，不成方圓，很多家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我們家雖然沒有成文的家規(guī)，但每個人都用實際行動書寫了良好的家風(fēng)，體現(xiàn)了大愛無言的思想。去年年冬，爺爺患了重病，爸爸便不分晝夜的侍奉病床前直到爺爺去世。爺爺行動不能自理，吃喝拉撒都在病床上，情緒急躁的他還總是打人，爸爸細心地照顧爺爺治療，把飯一口一口喂進嘴里，不停給他翻身防止褥瘡產(chǎn)生，給他按摩手腳，背著爺爺做康復(fù)治療，買來理發(fā)工具自己給爺爺理發(fā)，不怕臟臭的給爺爺清洗身體衣物，還要逗爺爺開心，讓久病在床的爺爺每天都是干凈整潔的，精神矍鑠的。爸爸由于還要工作，總是忙碌在醫(yī)院和工作單位之間連軸轉(zhuǎn)，看到爸爸經(jīng)常熬夜布滿血絲的雙眼我就知道我該怎么做了。我一有時間就在醫(yī)院陪爺爺，給爺爺講笑話。每次告訴爺爺我取得了好成績時，他老人家就會特別開心，雖然說話不清卻還是會給我言語鼓勵。爸爸在我小小的心里播下了一顆“孝”的`種子，它已經(jīng)悄悄地發(fā)芽，我也會像爸爸一樣孝敬我的長輩。
孟母三遷、岳母刺字，優(yōu)秀的家庭教育離不開媽媽的教導(dǎo)。我的媽媽是一個普普通通的小學(xué)教師，但她知道環(huán)境育人的道理，為我的成長付出了很多心血。從幼兒園開始她就每天陪我進行親子閱讀，讓我在很小的時候輕松過了識字關(guān)，在閱讀的道路上順利前行。她制作了許多精美的讀書卡，我便把我的閱讀心得認真書寫在上邊，我倆合作的讀書卡讓許多同學(xué)羨慕不已。早上當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時，可口的早餐已經(jīng)擺在了桌上。書法課、體育課上我的衣服無論弄得多臟，第二天總是潔凈如新的放在我的枕邊。每個周末風(fēng)雨無阻的陪我上培訓(xùn)課，她雖然平凡卻兢兢業(yè)業(yè)的為家庭付出著，她用自己的勤勞為我的心里種下了一顆“勤”的種子，我要像媽媽一樣做一個勤勞的人。
在學(xué)校和同學(xué)相處的時候不免有一點小摩擦，原來遇到這種事我總是悶悶不樂、耿耿于懷。我把這些事告訴爸爸，他語重心長地對我說：“做人要有寬容之心，要幫助別人，總有一天你也會得到別人的幫助。”聽了爸爸的話我覺地很有道理，再也不為這種小事而煩惱了。我在班上主動和眼睛近視的同學(xué)調(diào)換座位，把自己喜歡的書籍借給別人閱讀，為班級做值日。與人寬和，就是對自己寬和。
我的家就像一棵大樹，為每一個家人遮風(fēng)擋雨。家人之間的愛沒有豪言壯語，它是一餐簡單的飯菜、一杯暖暖的熱茶、一個期盼的目光、一句細心地叮嚀，甚至是沒完沒了的嘮叨。但這份愛教會了無論身在哪里都要做到和孝為人，勤奮傳家。
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