四年級的作文常用[6篇]
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
國慶期間，我和爸爸媽媽一起去德清的下渚湖公園玩。那里風景優美，荷葉像陽傘一樣在湖面撐著，荷葉間時而有小魚躍出湖面。蘆葦叢中，有許多小鳥躲在其中，“只聞其聲，不見其影”。
我們先乘船向蘆花島出發。在船上，我往窗外望去，水杉、梧桐、柳樹像一個個士兵，筆直地立在湖邊，迎接我們的到來。“士兵樹”上，小白鷺們飛上飛下，正在跟爸爸媽媽練習飛翔，再過段時間它們就要跟著隊伍遷徙到遙遠的南方越冬了！碧波蕩漾的湖面上，小烚潯⒑謁雞在湖面上悠然自得地游蕩，漾起層層漣漪。
蘆花島，就如其名，最多的就是蘆葦。蘆葦一簇堆在另一簇上面，一點兒空隙都不留。蘆葦還非常高，高的有兩米，矮的也有一米八，要是你站在蘆葦叢中，恐怕你跳起來外面的人都看不到你的頭。
下一站是鳥的.天堂——朱鹮島。那里有“東方寶石”——素有“鳥中大熊貓”美稱的朱鹮，它可是國家一級保護動物哦！為了讓我們更好地觀賞朱鹮，又不會傷害到它們，所以它們都是圈養的。之所以叫朱鹮，是因為它們的頭部是朱紅色的。朱鹮舉止非常高雅，我看到，它吃一條小魚都是一點一點細細品味著吃下去的。
朱鹮島的旁邊是最后一個島——濕地探秘島。里面是一些沼澤地，你一旦陷進去就爬不上來了。可是沼澤地里的藻類卻一點都不怕，水藻大片大片浮出水面，像是給沼澤地蓋了一層綠毯子。岸上，百花盛開，白的、紅的、紫的、黃的……連堤岸都被這些小花淹沒啦！
“百聞不如一見！”聽了我的講述，你是不是也想去瞧瞧真實的下渚湖呢？還等什么，快去看看吧！
四年級的作文 篇2
“開幕式到此結束，請各班到指定位置觀看比賽。”唉！在操場上站了半天，現在終于可以坐著了。于是，我們都坐上位置，等待比賽開始。
剛坐下，就聽見“請參加袋鼠跳的同學到操場集合！”于是我們就急急忙忙開始分工。我呢，就是負責打岔。比賽前，我就使用自己的絕招。
“哼，真不公平，還有老師加入你們隊！”“你，你……”“你什么呀你，鄙視！”“……（無語）”“砰！”比賽開始了，五年級的同學因為跟我說話，所以沒有注意，可是當他發現上當，已經晚了，于是立刻跳了起來。但是卻跳得“巨”慢，不一會兒我們班的同學已經到終點了，然后聽到他們班里的一個同學“哎呀”的嘆氣聲。
經過幾個輪回，我們班已經落后十幾米了，如果他們隊沒有老師參加就好了，一是老師們腿長，二是他們心態比我們好，我們四、一班的'啦啦隊個個都咬緊了牙關，漲紅了臉，喊破了嗓子，為我們隊員加油。過了一會，終于輪到我上場了，我立刻夾著球跳了起來。隨后，耳邊聽到同學在喊：“董哥加油，董哥加油……”呵，還給我取外號。頓時，我信心倍增，爆發出了全身的力量，竭力向前跳著。而五年級的啦啦隊因為人少，沒有我們的氣勢大，慢慢地失去了信心。
后來一個輪回里，有位老師太厲害了，一下子就跳了老遠，跳到一半時，突然，也不知被什么拌了一腳，他在地上摔了個“倒栽蔥”，球也飛出了好遠。他去撿球的時候，便聽見“哇！努力沒白費呀，終于分出勝負了！”很顯然，我們四、一班贏了，同學們有的高興得在地上打滾兒，有的尖叫，有的甚至四、五個抱成團。
這局比賽我們終于贏了，不知道下局又會怎么樣？真的很期待。
四年級的作文 篇3
“一定要向姐姐挑戰！”我每天晚上睡前必說的一句話，因為姐姐我被姐姐害的實在是太慘不忍睹了。她總是把爸爸媽媽買來的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發現東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運用了什么邏輯推理出來的。也許是因為我最愛搗蛋了。所以無論我有多少張嘴都難以爭辯。于是在兩位頂級上司面前，我一個勁地點頭，一個勁地認錯，否則他們會說我有膽子吃沒膽子承認。但無論誰的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發。
當晚，我就向姐姐下了挑戰書。但姐姐回信說：“誰讓我屬老鼠呢！？老鼠最大的`本領不好好利用，就太對不起它了！看你以后還亂偷我的書去送人！”署名是一只幸災樂禍的老鼠。原來如此！小氣鬼，這些書你早就看完了，何不讓我送給同學，讓他們也增加點學問呢？
我也回信把我的觀點申明了一下，然后說：“你是老鼠，那我就是貓，看誰斗得過誰！”……
第二天，我將爸爸買的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準備獨自享受。因為與其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進她的領域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書，上寫道：“瓜子歸我，書歸你，批評也歸你！”
郁悶啊！姜還是老的辣！雖然這次黑鍋我背了，但是我背的的心服口服。不過以后我還是要繼續挑戰姐姐......
四年級的作文 篇4
冬天過去，春天來了，有許多動物、昆蟲都從冬眠中起來了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲、毛毛蟲、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。
我觀察的昆蟲是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會死。螳螂雖然很強壯，但是螳螂還是有許多的敵人，大部分都是鳥類比較多，但最大的敵人還是人類，人類會把它們捉起來玩，把它們的手和腳弄下來，不然就是帶他們去沖水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺得那些螳螂很可憐我們應該愛護他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運動飲料、水果汁。
我覺得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲，他會用尖銳的`足來攻擊敵人，還會利用草或是葉子當作保護色來保護自己的安全不會被人類發現，而且他們還用足來打敗自己的食物并且吃掉他們，但是他們在脫皮的時候不會動，如果被人類發現，它們一定會被捉住，這是它們脆弱的時候！
四年級的作文 篇5
因為我們人類的貪婪和無休止的開發，地球的生態環境已嚴重破壞，已不適宜人類居住，我今天的任務是：去銀河系的外部尋找能讓人們居住的`新地方。我駕駛著飛船開出了銀河系，開出了不久，我就發現了兩顆恒星。一顆星彎彎的，比木星還要大兩倍，一顆和木星一樣大小，卻可發出強烈的光芒。不久，這兩顆星星也同時被命名為月星和日星。因為月星上生態環境和人類居住的地球十分相似，空氣新鮮，氣候暖和.....還有許多動、植物，人們很快就在月星上生活起來了。
由于有了地球的教訓，人類認真地呵護著月星，禁止任何的開發行為。需要的盡可能去地球取來，科學家依舊在地球上做科學實驗，成功后，再到月星中供人們使用。
從那以后，人類在月星上安安穩穩地過著幸福的生活。
信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰斗中，兒子的一位戰友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰友來他家長住養傷！有時候真想大哭一場。“澳洲”，“ 澳洲”、“澳洲”。我走出補習班，望著門外突然想到父親節馬上到了，父親的胡須，一天不刮，像春天的小草一樣，長滿他的下巴?
四年級的作文 篇6
我家多了一個新成員，它就是小巴西龜。
它只有一個小籠包那么大，頭部尖尖的，略呈三角形。眼睛下面那小到幾乎看不清楚的小孔就是鼻子。水汪汪又圓鼓鼓的眼睛旁有橘色的條紋，這就是巴西龜的識別標記。它身上背著厚厚的殼，就像古代的擋箭牌一樣堅固，我覺得連美工刀也未必能刺穿。不過，別看巴西龜小小的，嘴巴卻大得出奇，仿佛能吞下整個世界。它常常揮舞著鋒利的爪子好像對我耀武揚威，展示著它的厲害。
小巴西龜喜歡曬太陽。在眼光下，它顯得非常愜意，可是當他吃東西的時候就暴露了自己霸氣的本性。
喂食的時候，我取出特備為它準備的`大蝦，慢慢地放入魚缸。然而巴西龜并不像其他動物一樣直接吃，而是悄悄地把頭縮回殼里。我納悶起來：為什么它不吃？難道他不餓？難道他不喜歡吃蝦？就在我百思不得其解的時候，下面的一系列景象令我恍然大悟。大蝦剛放入魚缸的時候，一直謹慎著周圍是否存在天敵，漸漸地它就放松了警惕，以為那一動不動的巴西龜是死了，于是它弓起身子蹦跶起來或者快活地擺動著自己的蝦須。當它越來越接近巴西龜時也就是在接近死亡。巴西龜一直是在伺機而動，等待時機成熟，它以迅雷不及掩耳之勢沖向大蝦，狠狠地一口咬住，可憐的大蝦完全沒有反應過來就已經命喪黃泉。可巴西龜呢？它正慢慢地品嘗它的“戰利品”呢！
這就是我的小巴西龜，你別看它個子小小又懶洋洋的其實它是個厲害的狠角色呢！
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