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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
小木偶天天在走來走去，它想：要是我有一份工作該多好啊！
說辦就辦，小木偶就去當演員了。它的朋友說：“就你這模樣還當演員？笑死人啦！”小木偶不服氣地說：“誰說小木偶不能當演員了？木偶也一樣可以，等著瞧！”
第二天，小木偶要演戲了，可是卻被小木偶搞得一團糟，要演這個了，它還在演那個，要演那個了，它還在演這個，于是導演把小木偶“轟”了出去。“看來我的朋友說的沒錯，我真的.不適合當演員。”小木偶傷心地說。就在這時，那位制造小木偶的老木匠走了過來，說：“小木偶，你不應該受到一點挫折就放棄，應該要努力去做好才行。”小木偶深受啟發，點了點頭，說：“我一定當好演員的。”
于是，它在家里天天練習，有一次，它又去找那個導演，導演說：“好吧，我就再給你一次機會。”小木偶上臺演出了，它表現得非常好，看的導演目瞪口呆，于是導演說：“你一定會成為一名好演員！”小木偶聽了這話，心里別提有多高興了，
從此以后，小木偶認真地表演，終于成為了一名優秀的演員，它演了很多戲劇，也為別人帶來很多歡樂。
四年級的作文300字 篇2
冬爺爺悄悄地離開了我們，美麗的春姑娘正輕輕地向我們走來。
“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起來。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛，像針尖，秘密地斜織在一起，向大地灑來。這春雨好似濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛般的細雨輕柔地灑落在花朵上，它開心地笑了。那各色各樣的花，變得更加鮮艷了。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的干干凈凈，一顆顆珍珠似地雨點在花瓣上滾動著，在陽光的照耀下閃閃發亮，好像是春雨送給花姑娘的首飾！
屋頂上籠罩著煙霧。魚，還在輕輕地飄灑。閉上眼睛，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正在大口大口的吮吸著春天的.甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開的更鮮更艷。農民伯伯也會高興得眉開眼笑。可真是“春雨貴如油” 呀！雨漸漸地停了，我走到陽臺上，一陣清新的空氣撲面而來。放眼望去，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細葉濕潤潤的。小樹吐出了嫩芽，微風中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過的秀發。她們歡笑著，左右搖擺著，經過春雨的洗禮，顯得分外美麗……
看著，想著，我不禁輕聲吟起杜甫的詩：好雨知時節，當年乃發生。隨風潛入夜……啊，我愛春雨！我也一定要在這洋溢著希望之季努力學習！
四年級的作文300字 篇3
守法遵法是我們學生要做到的，不要以為我們離法很遠，其實法就在我們的身邊。
有一次我在一本書上看到了一個故事：有一個學生結識了一些不好的青少年之后被父母屢次發現他上網吧，父母打他罵他他也不聽，因為這件事成績更是不用說了，一下從中等就下降了到了倒數幾名。到最后父母也拿他沒辦法了。之后他放大膽子了，竟然做出了一件誰意想不到的事：他竟然吸上了毒品！在他發毒癮的時候父母實在不忍心了就拿錢給他去買之后他就變本加厲了父母不給他錢就……這一家最后家是破人亡啊！
少年是祖國的花朵；少年是祖國的未來；少年是祖國的希望……應該讓我們在快樂的生活中成長接受良好的教育這樣才可以成才，一但接受到了不好的教育或者是做錯了事沒有人去批評的話這樣的人不僅成不了才還可能會誤入歧途。
我們必須要克制住自己不受網吧等的'“誘惑”我們還要熟讀小學生日常行為規范和未成年人保護法，上網查找資料來知道應對的緊急方法等在有危險時用。
在日常生活中我們要養成良好習慣并且我們還要知法還要守法并且要遵法這樣我們不僅和諧還會更快樂！讓我們一起迎接美好的明天吧！
四年級的作文300字 篇4
每個人都有優點，也難免有缺點。優點，讓別人覺得我們美麗可愛。缺點，令他人感覺我們丑陋討厭。現在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫出來，以此來警示自己，要取長補短，發揚優點，克服缺點，日日自新，不斷進步。
我是一個欺軟怕硬的人，但我總覺得這樣不對，很想克服這一點，平等待人，與人為善。
在家里我愛稱王稱霸，每天都要指責別人的缺點，從來都不看自己的缺點。但又愛炫耀自己的優點，從來都不看別人的`優點。
在家，我是最懶惰的一個，從不干家務活，全家人都稱我“小懶蟲”。聽到指責后，我就賭氣把自己關在房間里慪氣。
我是一個愛挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費了嗎？”我聽后，非常慚愧，感到自己的行為太過分了。
我的缺點和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今后的生活和學習中，我要不斷地努力，吸取別人的長處，改正自己的缺點錯誤。并且要謙虛謹慎，聽取別人善意的批評指正，爭取不斷地進步。俗語說，不怕犯錯誤，只怕不改正。如果犯了錯誤，只要痛下決心改正，就一點也不算晚。
四年級的作文300字 篇5
我來到我家小區的小公園，只見成蔭的大榕樹樹干粗壯，仿佛一塊粗糙的布料，滿是歲月的痕跡；微風一吹，幾片葉子飄落下來，有的是枯黃色的、有的.是嫩綠色的、有的是深綠色的……好像是大自然給我送來的祝福。我抬頭一看，舒展開的枝葉好像連成了一張網，不舍得分開似的；從那張“網”里透露出點點陽光，好像夜空中的繁星，落在小草上，小草探出了嫩綠色的小腦袋，遠看好像一張綠色毛毯。落在花朵上，花兒綻開了片片花瓣，真美呀！耳邊傳來流水聲，我聞聲來到了小池塘。池水清澈見底，幾條紅色的小魚在水草和假山之間嬉戲，好像在和我玩捉迷藏似的，若隱若現。在水底游來游去的小魚、微波蕩漾的湖面、伴著假山上的青翠的樹枝，仿佛一副絕美的畫作。真令人心曠神怡！
四年級的作文300字 篇6
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛，別看它看起來很普通，但是它還會說話呢！
記得有一次，我們在上語文課，外面突然傳來一陣很吵得聲音，往外一看，啊！直升飛機！我最喜歡直升飛機了。看著它遠遠離去，我的心也不由自主地和直升飛機 一起飛向了遠方。這時，老師發現了我這雙溜了號的眼睛，目不轉睛的盯著我，她那雙會說話的眼睛仿佛在對我說“快快認真聽講！”我立刻把心收回來，開始認真 聽講。老師這才滿意的.笑了。
還有一次，我們在階梯教室做研究課。看著教室后面有那么多老師在聽課，我心里不由自主地猶豫起來，是舉手呢？還是不舉手呢？如果舉手，答錯了，多害羞呀！ 還是不舉手了。老師好像看透我的心思，用鼓勵的目光看著我，仿佛在說“大膽點，你沒問題！”這時，我一下就有了勇氣，舉起了手。老師對我會心地一笑，好像 在說“你真棒！”
老師的眼睛會說話，在老師的注視下，我一天天的進步，一天天茁壯的成長。
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