四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在暑假里媽媽帶我去旅行，印象最深刻的是上海，上海也是中國最繁華的城市，接下來就讓我當你的小導游帶你來游覽這上海的個個景點吧！看我說的好不好。
我們來到上海黃浦江坐輪船的地方，那里真是人山人海。尤其是晚上的夜景最漂亮。當我們走到游客等候區時，我的眼睛突然就直了，我心想：我從來也沒見過這樣壯觀的景象。那高高的樓層上閃著耀眼的光芒，使水里印出一段段亮光十分美麗。還要等好長時間，我幻想了一下坐在輪船上的感覺：我們陸續的上了船，輪船是一個特別特別大的船。但它在那廖闊無垠的黃浦江上卻小的像一片碧綠的葉子游蕩著，走進去像走進了童話世界一樣。
這時媽媽突然打斷了我的夢，“快上船了，佳怡！”這時我才醒過來，這一次是真正的上了這艘船，和我想象中的并不一樣，我們上的船是一個豪華的輪船，非常漂亮。輪船開了，媽媽給我拍了幾張照片。輪船在黃浦江的'波動下緩緩駛過。
我們下了船，來到了上海的環球中心，那環球中心很高很高，環球中心給我的第一感覺是壯觀、高大、人非常多。我們該坐上電梯登環球中心了，我們要上到94層觀光廳，我迫不及待的上了電梯，因為我太想體會坐到94層電梯的感覺了。電梯開始往上升了，因為速度太快，所以耳朵稍微不舒服，好比坐飛機一樣。上海的景色呈現在眼底，時而云霧飄過，真有點騰云駕霧的感覺。終于到了我們看到很多米奇奇，和它合影，感覺非常有意義。
這個上海之旅還有很多地方也很好玩，希望大家去體驗一下！
四年級的作文 篇2
書像海一樣廣，書像螞蟻一樣多，書像花朵一樣好看……在這么多的書中選一本，實在太難了！
如果一定要選，我會選《林清玄散文》。
《林清玄散文》是分很多篇的文章，都是寫一件親身經歷的事和對這件事的評價與感想，每一件事趣味性都很強，讓人百看不厭；每一個啟示都很深奧，教會我們做人的道理。
所以，我喜歡這本書的第一個原因——格式。
但是，如果一本書再好，不認真看，恐怕就沒有一本喜歡看的書了。
所以，首先拿到這本書，我會先看題目，猜想內容應該講些什么。再看作者，了解作者的親身經歷，接著看本書的內容，同時摘抄好詞好句和不懂的句子。看到最后，總結作者的寫作方法，解答那些不懂的問題。最終，我會模仿作者的.寫法，自己也來寫下，于是我仿寫下了以下文章。跟死神拼搏
有一天，媽媽為了慶祝我單元考考了全班第一，媽媽大大方方地買了一箱螃蟹回家，差不多是在那天后的三天那晚上，當我打開保鮮蓋，看見里面裝得都是冰，我忍不住用手去摸一摸——“哇！好冰！”我忍不住大叫。于是，我就叫來阿姨和弟弟，一起把冰給鏟開，沒想到鏟完之后，突然看見有幾只蟹還在動，但馬上就不動了！我突然對他們無比敬佩，他們竟然打破生命的限制，克服種種困難，從死亡線拉回生命線，盡管最終還是死的，但那一只只弱小、柔軟的食物，卻能有如此大的信心與和死神拼搏的毅力。令我驚嘆，心想：食物都有這種心態，人物卻未必有這種心態，我們真應該像它們學習。
還有一件事，記得我小區里有位90歲以上的老爺爺，他白發蒼蒼，皺紋滿滿。也無兒無女，他就一人住在一座小房子里，靠撿破爛為生。他竟然能在這種環境下存活下來，不需要任何人的幫忙，讓我吃驚，他也是克服困難，走出來的，如果是有些人的話，要么就自殺了。生命，是可貴的，生命是有魔法的，它會在你有一種珍惜生命，克服困難的心態上發揮魔力，創造不可能。
書，是精神物質的糧食，最喜愛的書就像精神的糧食，希望我能去閱讀并喜愛更多書！
四年級的作文 篇3
同學們說，我像兔子一樣活潑，像陽光一樣燦爛，可是我更喜歡平靜如水，靜靜地畫畫。
我的書架上全都是繪畫用品。第一層是筆，有水彩筆、毛筆、黑鉛筆、彩鉛筆。第二層是紙，有素描紙、宣紙、毛邊紙。第三層就是我畫的畫了，我還分了類呢，有卡通、素描、國畫、漫畫……這些畫我都井井有條地擺放在那兒。
說起我愛畫畫的事呀，那還得從我三歲多時的一個晚上說起。我和爸爸媽媽看電視，可他們看的我一點也看不懂，我就跑到我的.房間里，拿起了毛筆在紙上亂畫了起來。這兒畫個圓，那兒畫條線，亂畫了一會兒就畫完了。我拿著畫“作”讓爸爸媽媽看，他們一看驚訝地說：“這不是一頭小毛驢嗎！不過是一頭紅色的小毛驢，兒子你太厲害了，你這個小畫家以后一定是個大畫家。”從那次受了夸獎后我就對畫畫產生了濃厚的興趣。
我愛畫畫的程度是別人無法想象的，夏天的半夜熱得睡不著，就起來靜靜地畫一會兒畫，身上不一會兒就涼了下來，真應了那句話“心靜自然涼”。冬天，我在房間里畫畫。媽媽進來說：“這么冷的天，怎么不開電暖器呢？”我說：“哦！我怎么忘了。”
我愛畫畫如同愛我的生命一樣，無論誰怎樣說我的畫不好，我都會珍惜每一次畫的作品，并從中吸取經驗，爭取下一幅畫得更好。我的畫得到了老師的夸獎，班上的黑板報、墻報我都是主筆，我還參加了學校、縣上舉行的畫展，大家都夸我這個小畫家哩，長大了一定能當一名大畫家。
四年級的作文 篇4
這一天為何美好，那是因為我和媽媽，姑姑，還有4歲的表妹去了位于竹鎮西部叫巴布洛的生態旅游景區游玩。
早早的我們就來到了景區大門口，門口沒有我想像中排隊等候買票的人群，一開始我還以為是因為知道這里的人太少了所以都沒什么人來玩。后來問了門口的保安叔叔才知道，原來景區是免費入園的，“太好了”我一聽就開心的大叫了起來，于是拉著小表妹興奮地往里跑去。
一進景區的大門，空氣都變的無比清新。沿著一條水泥路我們先參觀了牧羊場，在這里我發現了一件有趣的事，這里的羊只吃游客拿在手里喂它們的食物而不吃任何地上的東西，我問媽媽:“這是為什么？”媽媽笑說：“也許小羊以為被人拿著的都是好吃的吧。”是這樣嗎？帶著這個疑問，我也買了幾根胡蘿卜去喂它們，不管答案是什么，看到它們吃的`那么香，就當媽媽說的話是對的吧！沿著牧羊場往西大約五分鐘的路程，我們來到了用秸桿搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒來的爸爸分享這與眾不同的恐龍園。
四年級的作文 篇5
我有一個小侄女，她的名字叫謝婉容，今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛，非常好看。
她很調皮，每到吃飯的時候，總是要先拉著我來到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應，她就會一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯，從來不喜歡吃飯，除非我們逼她吃或我們喂她吃，她總是吃了半碗，就跑到我身邊點這個點那個的。
一般我們吃完晚飯后都會去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍！（我侄女的小名）”，她就在后面屁顛屁顛地追上來。我經常會在前面小跑，讓她來追。當然，我肯定要跑得比她慢。當她趕上我的`時候，就會張開雙手向我抱過來。但因為她個子矮，所以她只能抱著我的大腿。我想：“這好比一個人去追求一件物品，先有一個想法，然后去奮斗，最后高興地獲得了這個物品。”每次，只要我侄女不在手推車上，我們每次都是推手推車去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就會去抱路邊的燈柱子，或者在路邊的臺階處上上下下。我經常想：“我們每天晚上都去散步，為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺階？”我想可能是習慣了或者是每次都很好奇吧。
你說，以后的龍龍會是怎么樣的呢?
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