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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
記憶是一篇美景，定格了我心中的每一瞬間，美麗的三亞風(fēng)光在我心中留下了最美的印象。
三亞位于中國(guó)的南方，是一座小的海上城市。我對(duì)那里印象最深的就是天涯海角。以前這里地域偏僻，交通閉塞，一些人只能來(lái)不能回，也就有了“天之涯、海之角”的說(shuō)法。
天涯海角的石頭格外奇特。它們?cè)谔?yáng)的照耀下顯得熠熠生輝，就像一個(gè)個(gè)小寶石。這些小寶石把金黃的沙灘點(diǎn)綴得更美麗了。三亞的沙灘是金黃色的，一眼望去，只見(jiàn)一圈沙子包圍著大海，就如同慈祥的母親懷抱著她那可愛(ài)的孩子。沙灘很柔、很軟，一腳踩上去，猶如踩上了一塊柔軟的'紗布上。有一些小沙粒真淘氣，它們鉆進(jìn)我的鞋子里，怎么弄也弄不出來(lái)。
在沙灘旁，大海弟弟用浪花拍打著沙灘，奏出美麗樂(lè)曲，好像在唱“快來(lái)啊，快來(lái)啊!快來(lái)玩啊!”人們被大海的歌聲打動(dòng)了，便小心翼翼地踩著沙灘投進(jìn)了大海弟弟的懷抱里。它更高興了，便又唱起歌來(lái)。藍(lán)天和太陽(yáng)看見(jiàn)人們那么開心，笑了。頓時(shí)，天更藍(lán)了，天更熱了，人們更開心了!
三亞的天涯海角定格在我的腦海里，當(dāng)我想起大海的時(shí)候，都會(huì)想起三亞的天涯海角。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的臥室在客廳的右邊，大約10平方米。
推開房門，右邊是一個(gè)小床頭柜，緊靠著柜子的是一個(gè)大書桌，這個(gè)書桌對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，上面有四排書：第一排多數(shù)是中國(guó)書，有我最愛(ài)的《小豬唏哩呼嚕》、還有我從小收藏的四大名著……第二排是國(guó)外名著，有美國(guó)作家懷特的《吹小號(hào)的天鵝》、《了不起的狐貍爸爸》等等，這些書給了我很大的教育，也曾經(jīng)讓我很著迷。第三、四排是我平時(shí)定閱的一些教科雜志。緊挨著書桌的`是一個(gè)大小不一的寫字臺(tái)，這個(gè)寫字臺(tái)也是我的無(wú)聲老師，上面有新華字典、成語(yǔ)詞典，每當(dāng)我寫作業(yè)遇到困難時(shí)，這就尋求“兩位老師”的幫助。在我的寫字臺(tái)上還放一小盆青青的仙人球，仙人球能凈化我臥室的空氣。寫字臺(tái)旁邊是一張小桌子和椅子，它們每天陪伴我學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。
臥室里，我最愛(ài)、伴我一直成長(zhǎng)的是我舒適的床。每天我可以躺在我的床上度過(guò)最輕松的時(shí)光。
通過(guò)我的介紹，大家應(yīng)該了解我臥室的結(jié)構(gòu)了吧，歡迎我的好朋友們來(lái)參觀我的臥室。
四年級(jí)的作文300字 篇3
夜晚，我望著天上的星星，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在又大又漂亮的飛機(jī)里。這個(gè)飛機(jī)與其他飛機(jī)大不一樣，它里面沒(méi)有方向盤，只有一個(gè)鍵盤，每一個(gè)鍵上都有字。我好奇地按下寫著希臘的按紐，飛機(jī)像一陣風(fēng)一樣把我?guī)У较ＥD。我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)了愛(ài)琴海等著名的地方。我興奮極了，又按下了北京，欣賞了故宮、天安門、長(zhǎng)城。接著我又瞧見(jiàn)了上海的黃浦江、繁華的南京路，杭州迷人的'西湖，桂林的山水……
不到兩小時(shí)，我
就游完了半個(gè)世界。我突然有個(gè)大膽的想法：到太空游一游，我按下了太空的鍵，飛機(jī)一陣風(fēng)地時(shí)間把我?guī)У教�，讓我參觀了火星、水星、木星……讓我大開眼見(jiàn)呀！
這真是一場(chǎng)奇妙的旅行，可惜只是場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有個(gè)溫馨的家，家里一共有四口人，雖然有四口人但是我卻是家里最郁悶的一個(gè)人。
有一天，爸爸去金城江回來(lái)時(shí)給我買來(lái)了一條小狗，它非常可愛(ài)，白里夾豬肝色的結(jié)毛，水靈靈的大眼睛，靈活的小腿，它搖動(dòng)著尾巴在向我問(wèn)好。它在箱子里活蹦亂跳的，非�；顫�、可愛(ài)。我把它抱起，放在地上，它就閉上了眼睛睡著了。晚上，我?guī)е焦珗@里散步，它累了，我就抱起它給它睡覺(jué)。我給它取了個(gè)名字叫嘟嘟。
自從嘟嘟來(lái)了之后給我們家增添了許多樂(lè)趣。比如有一天，我?guī)ьI(lǐng)它去公園跑步，它口渴了，就趴在地上部愿意走路，而且還在嗚嗚的叫，好像在說(shuō)：“小主人，我跑不動(dòng)了！”我望著它那滑稽的`樣子，只好抱它去廁所喝水咯。喝完水之后嘟嘟就活蹦亂跳的，一會(huì)跑到草地上打滾，一會(huì)用自己可愛(ài)的小鼻子嗅嗅草叢中的野花，一會(huì)跑到我身邊，繞圈圈。多么可愛(ài)的嘟嘟啊！，可惜的是它只在我們家住了一年的時(shí)間就不幸跳樓身亡了，當(dāng)時(shí)天真的我還不相信，之后，回到家里時(shí)，看見(jiàn)家里全是客人，看不到嘟嘟的影子，發(fā)現(xiàn)一樓那譚血時(shí)，我知道嘟嘟是不會(huì)回到我身邊了！因此我便大聲痛哭。
雖然嘟嘟已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去，但是直到今天它那副可愛(ài)、活潑的樣子仍然留落在我心里。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在這個(gè)世界上，我最敬佩的人就是我的媽媽，她在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，她工作非常努力。
媽媽每天在家辦公，她工作時(shí)間很長(zhǎng)。每天早晨我上學(xué)的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)坐在電腦前，開始準(zhǔn)備上課了。她每天上午正常的`課時(shí)應(yīng)該是兩個(gè)小時(shí)，媽媽堅(jiān)持給大家多講兩個(gè)小時(shí)，這樣從八點(diǎn)到十二點(diǎn)。中午休息一下，又從一點(diǎn)開始上課，一直到我每天下午放學(xué)回來(lái)，媽媽還坐在那里，要么講課，要么給學(xué)員答疑。
每天晚上，媽媽給我講睡前故事，我睡著了之后，媽媽就會(huì)起來(lái)，除了記賬、準(zhǔn)備第二天的課程之外，媽媽都會(huì)讀書學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)，當(dāng)老師的只有自己不斷進(jìn)步，保證自己不掉隊(duì)，才能更好地教學(xué)生。
從今年開始，媽媽幾乎每一個(gè)周末都要飛到外地，去給學(xué)員搞網(wǎng)下授課，媽媽說(shuō)這樣可以幫助大家把平時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容理解得更好。最近連續(xù)三周，媽媽都飛去南京，下周又要去廣西南寧。昨天我問(wèn)媽媽：“為什么每次出門都沒(méi)有給我買禮物？”媽媽說(shuō)，她每次去別的城市都沒(méi)有時(shí)間逛街，全部時(shí)間都用來(lái)給學(xué)員講課。
我經(jīng)常敬佩地說(shuō)，媽媽是神媽，我是笨寶。我愛(ài)我偉大的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今年春節(jié)，我去了朱自清先生的故居，看到了一些懷念情感的文章，尤其在看《背影》時(shí)，我下意識(shí)地瞥了媽媽一眼，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)她的額頭上，竟然已經(jīng)長(zhǎng)出了縷縷白發(fā)。
以前的媽媽是很愛(ài)美的，經(jīng)常保養(yǎng)她那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，可現(xiàn)在頭發(fā)都開始白了。我不禁想起了以往的日常片刻，媽媽整天忙碌的.跟陀螺一般，圍繞著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。每天接我放學(xué)回家，她就急急忙忙跑進(jìn)了廚房，為全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐。一會(huì)兒切魚片，一會(huì)兒洗菜炒菜，忙的抽不開身。而到了夜晚，但我躺下睡覺(jué)后，媽媽的身影還在忙碌著，為我洗衣服，打掃衛(wèi)生，一直要忙到很晚。第二天清晨媽媽的眼睛里總是紅紅的，也熬出了黑眼圈。為了我，媽媽臉也比以前消瘦了許多。想到這些，此時(shí)此刻我多么想與她說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
我如果是小草，媽媽就是廣闊的大地；我如果是海藻，媽媽就的無(wú)垠的大海；我如果是飛鳥，媽媽就是那蔚藍(lán)的天空。媽媽辛苦的哺育著我成長(zhǎng)，關(guān)懷著我一切。我只想和你說(shuō)一聲：“我愛(ài)你，祝您在三八婦女節(jié)永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
四年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)起我的小弟弟，他是既淘氣，又可愛(ài)，有時(shí)候讓我哭笑不得。
小弟弟很淘氣，喜愛(ài)玩游戲，有時(shí)候玩游戲，總是纏著我不放，讓我陪她一起玩。
有一次周末，我做完作業(yè)后看起了電腦，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，小弟弟走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地向我手里塞糖，隨后就說(shuō)：“我要玩小馬�！蔽移擦怂谎壅f(shuō)：“那你玩嗎，管我什么事？”
“我要你扮演小馬，陪我一起玩�！�
“你想的到美，哪有這樣好的事？”
“要不，我會(huì)向媽媽說(shuō)，不讓你看電腦�！�
無(wú)奈的我，頂不住弟弟的胡攪蠻纏，還是關(guān)上電腦，陪著他玩起了游戲。
我們一起來(lái)到客廳，我先蹲下來(lái)，接著擺出做俯臥撐的'架勢(shì)，一旁的小弟弟笑嘻嘻地騎在了我的身上。我開始慢慢地向前移動(dòng)身體，身上的小弟弟，還開心地背起了熟記在心的古詩(shī)：“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！辈恢獮槭裁�？是我的動(dòng)靜太大，還是他沒(méi)有謹(jǐn)慎，小弟弟卻從我的背上滑落下來(lái)。我以為小弟弟摔疼了呢，沒(méi)想到小弟弟翻身坐起來(lái)，正咧著嘴向我笑呢。
有了小弟弟的淘氣可愛(ài)，我的生活中也增添了許多快樂(lè)。
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