四年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
是誰給我們創造著美麗的家園？是誰給我們的環境裝扮得如此干凈亮麗，讓空氣如此的清新？是城市的美容師——環衛工人為我們奉獻而來的。
每天早晨，我去上學，路上總會看見一位身穿橙色上衣的老人在默默地忙碌著。他有時拿著一把掃帚“沙沙”的掃地，有時推著一輛三輪車倒垃圾……他就是負責這條路上衛生的環衛工人。每次路過他的身邊，我都會向他投去敬佩的目光，多么可敬的環衛工人！
記得有一天上學，我止不住好奇，決定停下來看他如何打掃衛生。只見他手里拿著一把用舊的掃帚，專心致志地掃著，他是那么坦然，那么認真地掃著，絲毫不顧及走過他身邊人們對他的異樣目光。他先用掃帚把垃圾掃成一堆，再把垃圾掃進簸箕里。這時一股風吹過，簸箕里的垃圾隨風又滾落到了地上，他耐心地再次掃進簸箕里。那風好像專門和他作對似的，還沒掃進去，其他的又飛了出去，他只好一次次掃。最后他用了一個好辦法，掃外面垃圾的時候，就用垃圾袋壓在簸箕上，果然那些垃圾就乖乖地待在簸箕里，直到他把外面的垃圾掃進簸箕里，再倒在垃圾車上，然后就推著車子，慢慢地把垃圾運到垃圾點的地方。
這么平凡的'工作，他卻做得那么認真，看著他不厭其煩地一次又一次干著手里的活兒，那張蒼老而又飽經滄桑的臉，那滿頭的大汗珠，在陽光下閃爍著光芒，我想他一定很累了，可他不休息，就這么一次次的掃著，倒著，推著，送著……這條路被他打掃得干干凈凈，但凡走過這條路上的人，沒有一個不覺得不舒服。我心里很感動：環衛工人真的很辛苦，所以我們要珍惜他們的勞動成果。
因為是他們的付出，我們的環境才如此干凈整潔，我們在這干凈舒服的環境中才能生活得更美好。所以他是我心里最可愛的人，辛勤的環衛工人，謝謝您！
四年級作文 篇2
有一個地方，不僅讓我增長了知識，而且也讓我的身體素質得以提高，這個地方就是我的學校——新華路小學。我把它叫做我的樂園。
我的學校坐落于美麗的新鄭，一進校門，就是教學樓，穿過教學樓，就是我的樂園——操場。平時遇到體育課，寧靜的操場就像炸了鍋一樣，頓時沸騰起來。我們在這里打乒乓球，踢足球，打羽毛球，跳繩，跑步，玩老鷹捉小雞、鐵燒餅、扔沙包等體育活動和游戲。那感覺堪比神仙還逍遙。特別是舉行運動會時，這里更是熱鬧非凡，人山人海，歡叫聲，加油聲，口號聲，真是此起彼伏，讓人樂不思蜀。不但把煩惱忘到九霄云外，而且因為有可能喜歡一項運動，從而讓我們堅持去運動，從而使身體更加健康！這個樂園就叫陽光樂園。
不過，我們學校還有一個讓我最驕傲的地方——升旗廣場，那可是我精神上的樂園。每逢周一早上，我們學校都會舉行大型的升旗儀式。比如說，輪到我們班升旗了，我們四年級的所有班級的師生都會站在操場上，排成整齊有序的列隊，聽著振奮人心的國歌，看著冉冉升起的紅旗，我的心就會跌宕起伏，浮想聯翩。鮮艷的`五星紅旗是多少無名烈士的犧牲染紅的，他們為了保衛和平而英勇獻身。我們唯一回報他們的，就是好好學習，為祖國爭光，讓祖國更強大。升旗完畢，校領導就會公布上周各班的學習、紀律、衛生等情況，然后公布那班是本周的優秀或文明班級，如果那班有幸成為文明班級，他們班的學生就會歡呼雀躍，心花怒放。接著，領導會公布接下來一周的學情安排，沒有被評為優秀或文明班級的同學，就會暗暗加油，希望下周升旗時，自己班的名字能被領導在會上表揚。這個地方就是讓我的心靈得以洗滌和升華的地方，它讓我時刻保持清醒，時刻以最好的狀態投入學習。
這就是我的樂園——美麗的新華路學校，一個讓我的身體和心靈得以快樂釋放和充電的樂園。
四年級作文 篇3
我的讀書生涯，要從我剛學會說話開始。一歲不到的時候，媽媽就給我讀書。那時的我，還不認識字，不知道讀書是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我總會跟著她的讀書聲，咿咿呀呀說個不停。這應該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長，那些《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》《童話故事》已經不能滿足我對讀書的渴望了，我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里，給我準備了一個書柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的書。每當我坐在書桌前，拿著一本書，細細品嘗時，就像和作家對話一樣，在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認識了堅貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運挑戰，為了理想和事業勇于犧牲，勇于奉獻，有一種自強不息，奮發向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓在床的沉重打擊后，還在日思夜盼著如何重新歸隊，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時會想：保爾在戰爭年代，面對重重磨難，仍堅強不屈。我生長在和平年代，不會遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學到呢?直到有一次，我在家做數學題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒有頭緒。我想放棄了。這時，我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開書，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的.病軀，坐在寫字臺旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫著。和他相比，這點困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續奮斗，直到做出來為止。
現在，我一有空閑的時間，就愛往鏡湖區圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的翻書聲響起時，一頁頁帶著墨香的書，將一幅幅生動的畫面展現在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學會了成長，為她叫好;我讀《簡愛》，為簡愛曲折反復的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨自一人在荒島上求生，卻樂觀向上，我要向他學習;我讀《海底兩萬里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學習朱自清先生用清新的文字，如詩的語言，來描述他的人生經歷和感悟。
讀書伴我成長，我在讀書中成長。我的美好人生，因為有了書而變得豐富多彩，絢麗無比。
四年級作文 篇4
早晨起來，看到樹下許多落葉，就知道——秋天來了。天空湛藍湛藍的，萬里無云。像一塊藍色的玻璃一樣，小鳥又給這塊玻璃增添了不少生氣。秋天的荷塘已無了夏天蓮葉荷田田的景象，而是蘇軾說的'殘荷已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。只有幾片老荷葉低著頭。不過，下面卻結了許多蓮藕。這時你一定覺得這個景色一點都不美，而我卻喜歡這種很凄涼的景色。秋天的果園里瓜果飄香。
秋天是水果豐收的季節。在北方的果園里有：紅里帶綠的棗兒，瑪瑙似的葡萄，小朋友臉蛋似的蘋果。看，掛在樹上的梨像一個個小燈籠，多可愛呀！看它一眼都能被它迷住。差點兒忘說，在南方，還有橙色的橘子和橙紅色的柿子都掛滿了枝頭，真是個水果豐收的好季節啊！動物也準備過冬了。松鼠找了松果準備在冬天吃，青蛙挖了地洞準備舒舒服服地睡上一大覺。北方的候鳥也飛到南方來了。它們一到南方就嘰嘰喳喳唱起了歌，它們在為誰唱歌？它們呀，在為秋姑娘唱歌。它們在跳舞，是在為誰跳舞？是在為秋姑娘跳舞。美麗的秋啊，請你不要匆匆地來，匆匆地去。多停留一會兒，好嗎？
四年級作文 篇5
《狐假虎威》的故事大家都再熟悉不過了。那次老虎可真是丟盡了臉，弄得他幾天都不出門，就怕百獸們嘲笑，他咬牙切齒地說：“哼，臭狐貍，咱們走著瞧！”狐貍可得意啦，心里美滋滋的：“什么虎大王，我看是一只紙老虎，我何不再找機會耍耍他，再顯顯威風。”
過了幾天，老虎在洞里實在待不下去了，趁著天氣好，出去溜達溜達。真是冤家路窄，在一個小山下碰到了狐貍，老虎一見大喜：“哈哈，我報仇的機會來了！”狐貍一見老虎那架勢，嚇得魂都飛了一米，但是狐貍畢竟是騙人的老手，很快又鎮定下來，他臉上堆滿了媚笑，說：“大王，您好啊！”老虎一見他那模樣，氣不打一處來，沒好氣地問：“上次你為啥糊弄我？弄得我……哼，你安的什么心！”
狐貍眼睛一眨，說：“冤枉啊，大王，上次我可沒糊弄您，我，我是老天爺派來專門服侍您老人家的，給，給，給您抓抓跳蚤什么的`。”狐貍油嘴滑舌，倒把老虎給弄蒙了，老虎又問：“那上次你把我的威風都掃盡了，也是服侍我？”“那其實我是讓你出名了呢！”狐貍眼球一轉，“您還不知道吧，您的大名已經上書啦，連小學生都知道呢”。狐貍邊說邊偷看老虎，他見老虎的臉上露出喜色，便又說：“大王，我是來服侍您的，不信，我現在就給您捉跳蚤，好嗎？”老虎完全相信了狐貍，心想：“讓他幫我捉跳蚤也不錯。”就讓狐貍跳到背上，狐貍騎在虎背上裝模作樣地東搔搔、西搔搔，過了會，狐貍又說：“呀，大王，你身上的跳蚤真不少，不過它們都藏在了你的皮毛里，您要走動走動，它們才會露出來，我才好給您捉啊！”老虎信以為真，便走起來，心想：“這狐貍，還真是為我服務呢，不錯不錯！”
老虎走著走著，不知不覺走了好長一段路，這狐貍呀就坐在虎背上，摸摸虎屁股，拍拍虎頭，神氣得不得了。
老虎隊狐貍的服務可是相當滿意，但是他哪里知道，在樹后面，在草叢里，才樹枝上，許多小動物都在悄悄議論呢，老虎原想報仇，沒想到又被狐貍耍了！
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