四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
端午節(jié)，我夢寐以求的日子，因為奶奶答應(yīng)了我要教我包粽子，所以，這天對我的好處自然與眾不一樣。
清晨起，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不就是豐盛的早餐，而就是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，這天誰來家里做客呀？還就是什么個性的.日子？怎樣不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，這天就是端午節(jié)。”“呀！我怎樣忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎樣做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還就是逃可就是奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還就是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還就是內(nèi)在美。之后，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的粽子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”吃自我親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
四年級的作文 篇2
真高興啊，終于放寒假了！
吃完午飯，我就牽著豆豆去姐姐家玩，幾次不經(jīng)意間地回過頭，我發(fā)現(xiàn)后面有一個人總是跟著我，他是個光頭，臉上有道疤，眼睛小小的，賊頭賊腦的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一點衣服，臉上還戴著墨鏡，3歲小孩都知道這是壞人的模樣。我的心“咯噔”了一下，腦海中浮現(xiàn)出電視中的'情景：綁架，拐賣……我不敢想下去了。本來去姐姐家的路很近，可現(xiàn)在卻變得非常遙遠。那人摘下墨鏡朝我冷笑……就在我急得六神無主，不知所措時，一位賣紅薯的伯伯出現(xiàn)在我的視線中，我急中生智馬上說了聲：“伯伯，我可找到您了！”那人聽了，假裝四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯說明了經(jīng)過，伯伯直夸我是個沉著冷靜，聰明的孩子。我聽了心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜！
我和豆豆到了姐姐家后，我把這件“驚心動魄”的事告訴了姐姐，姐姐直夸我把老師教的《狐假虎威》發(fā)揮到了最高境界！
小朋友們，如果你也遇到了壞人就也要像我一樣使用這個第三十七招——“狐假虎威”哦！
四年級的作文 篇3
興隆山是國家5A級景區(qū)。
去年暑假，我去了風(fēng)景如畫的興隆山。一上山，我立刻被眼前的美景給吸引住了。那里山清水秀，一棵棵大樹枝繁葉茂，為我們遮擋住了火辣辣的太陽，山上的小野花正盛開著，花兒五顏六色：有紅的、黃的、桔的、藍的、粉的。一陣陣涼風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩地響著，就像在歡迎來自遠方的'游客。
沿著山路繼續(xù)往上爬，我看到路邊的一棵巨大的松樹，它名叫“擎天柱”，是一棵百年老樹，高10多米，粗到要好幾個大人才能抱住它。大家一起在樹下拍照留念。隨著一陣陣的“咔嚓”聲，相機留下了我們珍貴的記憶、美好的記憶、快樂的記憶。
忽然，我聽到了廣播的聲音，以為自己快到山頂了，結(jié)果，又爬了10分鐘才爬到山頂。站在山頂，我張開雙臂，把自己心里的煩惱拋到了九霄云外。我望著山下的人，簡直跟螞蟻一樣大小。在山頂休息了一會兒，我才戀戀不舍地坐纜車到對面的一座山上，然后往山下走去……
瞧，這就是美麗的興隆山，它在我心中留下了十分美好的印象。
四年級的作文 篇4
我的姥姥今年己經(jīng)六十三歲，她個子中等，總喜歡穿一件棕色外套，腰上系著一條綠色的圍裙，那布滿皺紋的眼窩里藏著她最慈愛的眼神，她只要一笑就會合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個堅守崗位的“士兵”——門牙。我的姥姥可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，姥姥的'嘮叨伴我長大，我已經(jīng)習(xí)慣姥姥的嘮叨了。
有一次，姥姥出去買東西，回來稍稍晚了點，姥爺就說了姥姥幾句，她就開始“念經(jīng)”了：“今天去買東西那可叫一個累啊！路上塞車，好不容易才買到東西，你個老頭子也不去幫忙，只叫我一個年過六旬的老婆子去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動作不利索，什么事都干不好。今天這么累，本想回來剛好可以吃個熱飯，可你卻什么也沒做把我餓著了沒事，可要是咱孫女餓著了我要你好看！誒，算了，還是我去做飯吧，照這個樣子下去不知道那天也會累出什么毛病，到時候就真的好嘍！”
姥姥雖然嘮叨，但我從來不討厭她，因為我知道那嘮叨卻永遠都是為我好，那嘮叨里滿滿的都是愛。我希望姥姥的嘮叨可以伴我度過一生一世。
四年級的作文 篇5
我們班屬于那種男生怕女生的班級，只要我們班男生不惹女生，女生會打男生嗎？不會，可是男生就是喜歡惹女生，一惹女生呢，一些脾氣暴躁的女生就會打人啦！
我們班的男生還喜歡背地里給女生起外號，難道我們女生不知道嗎？不，我們班女生都知道，就是不想去理會他們，相信你們很好奇他們會給我們起什么外號，既然這樣，我就來告訴你們吧，我們班女生有兩個特別厲害的，那就是一個女生和我啦，他們給那個女生起外號叫“滅絕師太”，給我起外號叫“女魔頭”，我們其實都知道，就是不理會他們。
我們班男生有的還喜歡跟我們班女生告狀，比如有些男生在背地里說我們壞話，一些男生聽到了就來跟我們告狀，然而，我和那個女生的`處理方法都不一樣，她是天蝎座，我是獅子座，她會說“你們曉得就曉得，就是莫跟我講，你們要是不講，我就不得生氣，就不得打人，你們要是給我講噠滴話，我一生氣，就要打人”，而我會說“哪個講滴”，他們告訴我之后，我便會跑過去揍那個人一頓。
有一次，有個男生跟我說“你肯定是獅子座”，我說“你納悶曉得滴”，他說“你那么脾氣那么暴躁，那么兇，我們男生都怕你，那你肯定是獅子座”，我說“嗯，是又怎樣”，他就說“獅子座滴是孫悟空轉(zhuǎn)世，孫悟空就很厲害，很兇，你也很兇”，后來我就呵呵了幾聲就沒理他了。
還有一次，有個女生跟我旁邊那個男生說“你位置四周都是學(xué)霸和班干部誒”，我聽見了就說“我不是學(xué)霸”，那個男生說“你就是學(xué)霸，學(xué)霸中的學(xué)霸”，后來我說“我不是”，他說“你是，你就是學(xué)霸，是學(xué)霸中的學(xué)霸，你考試考的好好，然后星期二和星期四早讀坐在講臺前面那板凳上面教我們讀英語，像念經(jīng)似的”，然后我就在想：哼，我辛辛苦苦在講臺上面教他們讀英語，他們卻不領(lǐng)情，覺得我做的是理所當然的嗎？他們是學(xué)生，難道我不是嗎？我教他們讀英語，老師難道給我給錢了嗎？沒有啊，那我做的是他們想象中的理所當然嗎？我就是想提高他們這些學(xué)渣的成績，他們還認為我做的是理所當然的，哼”，后來我把那個男生揍了一頓！
這就是我們班，一個男生怕女生的班級！
四年級的作文 篇6
這一個星期，我過得充實而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反，這個星期我天天都是高興的笑臉。
這個星期，老師告訴我們，下個星期一要進行光播體操比賽了，比賽的人都是初一的新生。所以接下來的.幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，這是要我們的命呀。
到了體育課兩位老師嚴厲要求動作做到位，比如伏背運動：一開始手臂伸直，然后手掌立起來，兩腿張開，與肩同寬。然后站立不動，下一個動作是彎腰90度，兩手張開，手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動作就完成了。我最不會跳的那套動作一開始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點地，雙手伸直，斜上舉。這套動作在學(xué)校練習(xí)了，也沒練好，所以在家里一有空就對著鏡子練習(xí)。
希望能取得好的成績，讓大家的努力沒白費……
四年級的作文 篇7
在炎炎的夏日里，誰不會遭到蚊子的騷擾呢？就在今天下午我就幾次遭到它的猛力襲擊。
那是一個美妙溫馨的夏日，我興致勃勃的坐在椅子上看書，享受著電扇帶給我的涼爽，突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音不絕于耳。這該死的蚊子又在作祟了。心不由得煩躁起來，卻又無可奈何，因為它的逃跑速度實在是太快了，很難將它“繩之以法”，我便不去理會它。它見我不去攻擊它，便大搖大擺的在我身邊飛來飛去，耀武揚威，猖狂極了！幾次落到我的手上腿上吸我的`血。最終我被它激怒了，便放下書，一動不動的等它落到我身上，猛的用手一拍，嘿嘿，你吃我一滴血，我要你一條命，看誰更劃算。可惡，咬了我還想跑？沒門，看我用蒼蠅拍將你消失在這個世界上。可蚊子的警惕性忽然提高了許多，竟飛到我頭頂夠不著的地方，于是，我拿著蒼蠅拍在空中糊亂飛舞，甚至跳起來打，可它仿佛看透了我的招式，一一靈巧的躲避了，幾次不中，我惱羞成怒，可惡啊，是你逼我出殺手锏的，看我請滅蟲劑大師出山來對付你！我拿著滅蚊劑，對著蚊子“嘶嘶”的噴了幾下，蚊子哪兒經(jīng)受得住滅蟲劑的猛力進攻，三兩下就倒地死了。“哈哈，叫你打擾我看書，這就是下場，我讓你下地獄……”我美美的落出了笑臉。這下終于可以踏實的看書了！
蚊子是害蟲，我要和它作永久的斗爭，直到它們在世界絕跡！
四年級的作文 篇8
我家有只可愛的小鳥，它的身子是金黃的，帶著許多斑點，尾巴上綠油油的，非常有趣。
它對我很好。我去看它，它竟對著我唱起了“歌兒”：“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰哇！”我感覺很好聽，就把小米倒了一點在手掌心里，遞進籠子給它吃，作為給它的獎勵.可當我把手放進去時，它竟然輕輕啄了我?guī)紫拢斔豢匆娊馉N燦的小米，一下子把頭伸進小米堆里，津津有味地啄著，我也耐心地等著，等它吃完了，我也不忘輕輕地撫摸它，它也在我手指上輕輕撓了幾下，好像在給我抓癢癢。
它洗澡時的'樣子也非常有趣。我把水從籠子頂上小心翼翼一點點地往下倒，它就自由自在地沖著“免費澡”，等沖完了，它好像感覺不太舒服，就把羽毛膨脹起來，像個氣球似的。突然，它把身子一抖，水全灑在我的身上。
它睡覺會一下子沖到吊環(huán)上，似乎覺得吊環(huán)上很安全，然后把頭深深地埋在翅膀下，就開始呼呼大睡了。
玩的樣子很經(jīng)典。一躍而起，飛到吊環(huán)上，身子一倒，來了個“倒掛金鉤”，然后從另一邊翻上來。玩膩了這種游戲，就會玩起 “青云直上”，它飛到半籠時，停了下來。我輕輕地撫摸著它的肚子，它好像受到了我的鼓舞，一下子沖到了籠頂，還撞了“墻”。
它也有喜怒哀樂。我不給它吃食時，就“哇哇哇”地亂叫，吵得我不得不給它放食，只要我放了食，它就會高興地跳起來。
我家的鳥兒可真可愛呀！
四年級的作文 篇9
唐山之旅第一站，我們出發(fā)去月坨島了。
輪船隨著海波輕輕搖曳。在船上，我們看見了窗外那一波又一波的浪花，吹著那微微的咸腥的海風(fēng)，好舒服呀！
到了島上，我迫不及待的向沙灘跑去，準備抓螃蟹了！
當然，抓螃蟹少不了工具，需要小桶和鏟子。我們買好工具，就去捉螃蟹了。豆豆爸爸告訴我們，要找一些細小的孔，把鏟子深深鏟下去。在挖出的沙子中尋找掙扎的動物，那是螃蟹、蟶子或貝殼，螃蟹會不住的'掙扎，蟶子和貝殼則會噴出一股水。你找到了，就用手快速去抓住它，放進桶里，就成功了！豆豆爸爸怕我們不懂，又示范了幾遍。他找了一個孔，一鏟子下去，可把我驚呆了！那沙是黑色的！原來，這是泥沙。豆豆爸爸在沙中翻出了一只大約長5厘米的螃蟹，太厲害了！
話說你們可別小瞧了捉螃蟹，覺得它很容易，nonono！那你就錯了，抓螃蟹不僅要有相當?shù)哪托模�要有快速的手法。要知道，螃蟹鉆洞可是很快的，動作慢了就會讓螃蟹逃走了！
聽了這么多，我早已經(jīng)躍躍欲試，開始行動了。我四處尋找細小的孔眼。“哇哦！我看見了一只螃蟹！”我高興的不得了！“抓螃蟹，抓螃蟹！我看見了就一定抓的住！”我暗暗給自己鼓勁。果然，我抓到了第一只螃蟹，那只螃蟹有著紫色的鉗子，炯炯有神的雙眼，八只靈活的腳，一碰到桶底就爬啊爬，四處鉗呀鉗。我高興的一蹦三尺高！可這樣抓速度太慢，半天也抓不到幾只。于是我和媽媽便慢慢走，眼睛四處“掃描”，發(fā)現(xiàn)了螃蟹就悄悄走到它后面，堵住洞口，看準位置，一鏟子鏟下去，一只螃蟹就到手了。這個辦法十分迅速，我抓啊抓，桶里的螃蟹都疊成雙層的了！看著那在桶里爬來爬去，互相夾啊夾的螃蟹，我的心里滿是自豪感。
回去的路上，我左思右想，決定把它們放生了，還給它們應(yīng)有的自由。
今天真的是收獲滿滿充滿樂趣的一天！
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