小學四年級作文優選（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
胖胖是家里的“獨苗”，全家人可疼他了，他現在讀三年級，連穿衣服都要找人幫忙，奶奶特別嬌慣他，什么事都依著他，什么事都不讓他做，就這樣，胖胖養成了懶散的'習慣。
你看，天都大亮了，太陽都照到屁上了，胖胖還在睡覺呢！奶奶走進屋來第四次催他：“胖胖，我的寶貝孫子，快起來，都8點了。”胖胖懶洋洋地坐起來，奶奶趕緊幫孫子穿衣服，給他洗臉，又把準備好的早餐放在他手上，讓他去上學。床上的被子沒疊，地上扔著襪子。筆。書。滿屋子都是，奶奶趕緊忙著收拾……
到了教室門口，胖胖小心翼翼地走進教室，老師當時沒有理他，因為他不是第一次遲到了。胖胖無精打采地上完最后一節課，正準備回家，天下起雨來，胖胖傻眼了，這可怎么辦呀？這是，小明走過來對胖胖說：“到我家去拿把傘吧。”小明家就在學校附近，走幾十步就到了。胖胖跟著小明來到了他家。小明打開門，家里只有一個八十多歲的老奶奶躺在床上，好像生病了。房間收拾得整潔。干凈，胖胖問道：“這都是誰幫你整理的啊？”小明說：“我自己啊，我們家里窮，爸爸媽媽長期在外面打工，我跟奶奶住，奶奶年紀大了，身體又不好，我還要照顧奶奶呢！”胖胖沒想到小明這么能干，小小年紀就這么懂事，會給父母分憂了，而我連穿衣服。洗臉都還要奶奶幫忙，太不像話了，想著想著，胖胖的臉紅了……
從那以后，胖胖變了，每天努力地做好自己該做的事情，有時候還會幫奶奶做一些力所能及的家務事。
“獨苗”終于長大了！
小學四年級作文 篇2
秋姑娘來了，她可是個多才多藝的姑娘。
她走到樹林里，忽然，天上下起了小雨。她馬上就來了靈感，隨手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起來：“秋天到，秋天到，大雁向南飛，竹子節節高，小溪聲聲唱，楓葉沙沙響……”這時，雷公公敲起了他那沾滿灰塵的大鼓，小溪彈起了“叮叮咚咚”的古箏，小雨發出了“滴滴答答”的聲音，這首大合唱真是完美無瑕，動聽極了。
秋姑娘走到花園里，邁著輕盈的步子，跳起了優美的舞蹈。她一會把手舉起來，一會兒轉起圈來，美極了！小花小草也被秋姑娘的優美芭蕾舞給陶醉了，跟著一起跳起來。小花搖著頭，小草揮著手，還有那美麗的喇叭花正在給她們伴奏呢！小蜜蜂，小蝴蝶也趕過來，觀看這一場與眾不同的舞蹈秀。等到秋姑娘跳累了，這場表演才完美落幕。這真是一場精彩的演出啊！
秋姑娘又來到田野里，拿出一盒黃色的顏料，給稻谷涂上黃色的外衣，沉甸甸的稻谷彎下了腰，好似一片金色的海洋，奔向遠方。又像撒滿了一地的'金子，耀眼極了。稻草人筆直地站在田里，驅趕著偷吃農作物的小鳥。玉米一身金黃，秋姑娘連忙織出一件綠色外套，給玉米穿上，不然玉米一定著涼。高粱舉著燃燒的火把，準備去山里冒險了呢！
秋姑娘真是多才多藝，她在樹林里作了一首“秋天的歌”，在田野里畫出一副“秋天的圖”，她在花園里跳了一曲“秋天的舞”。這樣一位心靈手巧的姑娘，叫我怎能不喜歡她呢？
小學四年級作文 篇3
“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”---是的,在這和平美好的21世紀里,我們十三億兄弟姐妹都積極向上,我們再也不會體驗到文中小姑娘體會到的黑暗生活,我們永遠不會再經歷那苦難的日子!文中小姑娘鎮定、勇敢、樂觀的精神讓我感慨萬分,也許這正是我們所未擁有的! 這是冰心奶奶的《小橘燈》給我留下了揮之不去深刻印象。
我們現在的生活和文中小姑娘當時的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小，在晚上根本看不見，只有一個小炭爐放出一絲微光，爐子上小沙鍋里微微地冒著熱氣，當作者問小姑娘鍋里是什么時，小姑娘卻笑咪咪地回答說是紅薯稀飯—我們的年夜飯。
是啊，她們有可能一年才會吃到一次紅薯稀飯啊！
再想想自己，每年吃年夜飯時，看著桌上的菜，有時不由自主地會想，唉，怎么又是這些菜，我都吃膩了，要是能到大餐廳去大吃一頓澳洲龍蝦、鮑魚飯。。。就好了。看著窗外的煙花爆竹，心里又會想，又是這些，太老套了，不好看。殊不知，文中小姑娘何曾聞到過滿桌的菜飯，何曾聽到過熱鬧的爆竹聲。。。她是樂觀的，而我卻是抱怨的，我和小姑娘比起來，我比她幸福得多，她卻比我堅強得多。。。
小姑娘是多么的鎮定、勇敢、樂觀，她面對一個橘子，能想到把橘肉剝給媽媽吃，因為她知道媽媽需要營養。用橘皮給作做燈，因為她知道山路的'泥濘，橘燈發出的光是朦朧的，但小橘燈發出的光芒卻照亮了作者以及人們的心靈，讓大家透過橘燈的微光，看到了勝利的曙光！
我們要向文中小姑娘學習，學習她鎮定、勇敢、樂觀的精神。學會面對學習、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強者，長大做一個對社會有貢獻的人才！
小學四年級作文 篇4
今天，老師帶我們去秋游。到了目的地，大家迫不及待地下了大巴。
一進月湖雕塑公園，兩旁的樹襯托著美麗的雕像。導游帶我們去看了真假樹木交織而成的'老巨木，我登臨樹屋頂部俯瞰園區，只見遠處云霧籠罩大地，像鋪上了一層銀沙。午飯過后，我們又去玩了套圈子、抓金魚地道迷宮和攀網，個個都收獲不少呢!最好玩的非莫屬跳跳云了，一聽到這個名字，我很納悶;云怎么能跳呢?后來聽導游解釋道：這是用高科技材料做成的充氣玩樂項目。我們蹦蹦跳跳地來到跳跳云旁，排起了長隊，我看見跳跳云上的小朋友們一個個臉上綻放著美麗的笑容，心想：這個項目一定很好玩!輪到我們了，我在柔軟的云朵上，歡樂地跳著、跑著，跳躍出了無窮的歡樂與喜悅，我又爬上了跳跳云的最高處，仿佛投入了藍天白云的懷抱!突然，我的腳一滑，差點就要摔下去，幸虧我的好朋友魏佳瀅拉了我一把，我才沒有摔倒。時間到了，我們依依不舍地離?
最后，我們去了曼可頓面包工廠，不但了解了面包的生產過程，而且還做了diy面包呢!
這是一次多么好玩的秋游啊，還讓我們學到了許多的知識!
小學四年級作文 篇5
夏季到了，天氣非常熱，游泳館終于開館了，我也終于可以去游泳啦。這使我非常開心。
昨天，我去游泳館游泳啦。我迫不及待地下了水，觸水的那一刻，我全身抖擻，感覺非常冷。可是我并沒有放棄，還是堅持繼續游泳。游了幾個來回后，我時不時打了幾個噴嚏。我以為只是小小的鼻子癢，可萬萬沒想到，這才是噩夢的開始。我迫不及待地又跑到小游泳池中，一跳下去，我全身都起雞皮疙瘩。而我當時還沒有想到，我自己把噩夢又拉高了一個階梯。回到家后，我連續打了好幾年大噴嚏，而且鼻涕不斷地從鼻子里流出。這時我才意識到，感冒要來了，可是我依然小看了這件事。
第二天，我不顧爸爸媽媽的反對，堅持還要去游泳。這次我跑到小泳池里待得更久了。結果回到家，我又開始咳嗽了。我時我才意料到這件事情的危險性是多久的.嚴重了。所以，我發誓，從此以后，我一定要聽爸爸媽媽的話，可以游泳的時候就去游泳，不能去的時候就不去游泳了。
這就是我的游泳感想！
小學四年級作文 篇6
有許多的愛，雖然并不驚天動地，也只是一聲細語、一個動作或一件禮物，但它們卻像一場場“沙沙”的春雨，讓每個人都感動、幸福，滋潤每個人的心田。
有一次，我最心愛的水杯丟了。早上想起這件事，心里難過到了極點，禁不住留下了眼淚，后來甚至嚎啕大哭起來。我就去媽媽那兒傾訴，希望她能安慰我。媽媽聽我說了很久，然后語重心長地對我說道：“它丟了，這已經是事實了。但我們從中懂得了什么呢？從今天開始，珍惜每一樣事物，好好善待它們，因為世間一切事物都總有消失的`那一天。”因為我心里太難過了，什么也聽不進去，所以媽媽又陪我躺了一會兒。現在想想，媽媽的這番話也是一個哲理，里面還凝含著一個深深地愛呢！
記得有一次，媽媽剛下班回家，我完全不顧淑女形象，急忙迎上來抱抱她。哪知，我跑得太急，摔倒在了地上。媽媽連忙關切地問我：“親，你哪里疼，媽媽幫你揉揉。”
“只有大腿痛，”我說，“因為我剛才是膝蓋著地的。”
這段話雖然平淡，但蘊含著多少愛啊！
有一天，我在午飯排隊中無意中聽到了潘若銘和楊爍冉之間的對話：“這次考不好沒有關系，只要認真努力，下次一定能考好！”雖然有時候楊爍冉對潘若銘繃著臉，但潘若銘從來沒抱怨過她一句話。而且還經常對她說一些贊美、鼓舞的話。
愛，隨處可見，它有時偉大，有時平凡。但它的本質永遠都是魅力、幸福、溫暖。
小學四年級作文 篇7
這里裝著我的夢想，這里藏著我的秘密，這里記憶著我童年的歡樂--這就是我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也留下了歡樂。我愛我的校園，也愛我的班集體，因為這里也是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索這個家吧！
穿過兩邊長有高大挺拔的大樹的林蔭道，來到大大的校門口，這里有好多位保安叔叔站在這里，他們為了校園的安全，每天早上和中午都非常準時地來到工作崗位上，這就是我的學校的大門，“文化綠城小學”幾個大字，高高地懸掛在大門口。走進學校，出現在面前的一個寬闊、平整的滿眼綠色的`大操場，下課的時候，同學們快樂地涌向這里，做各種好玩的游戲，有摔跤的、有開火車的、有老鷹捉小雞的，這是同學們最喜歡的地方；左邊是教師辦公區，老師們在這里進行各種教務活動；右邊是我們的學習區，我們在這里學習各種各樣的知識。在校園里，不時會聽到郎朗的讀書聲。走進教室，每個教室的前面都有三塊可以移動的黑板，黑板中間鑲嵌有白板--班班通，老師上課可以通過它來播放課件，用它演示圖片和視頻，讓我們直觀、生動地學習更多的知識。
這就是我的校園--一所充滿智慧的校園，即便哪一天我畢業了，我們也絕不會忘掉這所學校，因為這所學校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
小學四年級作文 篇8
今天科技課上，老師問我們：“將兩個吸盤緊緊地吸在一起，能把它們分開嗎？”大家有的說能，有的說不能，我心想：這看上去一點也不難，當然能咯。老師說：“到底能不能呢？我們來做一個實驗吧。”說完，就讓我們兩人一組來做實驗。
我先把兩個吸盤吸住，然后用力一拉，沒想到一拉就拉開了。我很高興，心想：這不驗證了我的說法了嗎？老師看了看，讓我對準再試試看。后來我把兩個吸盤對準，用力一按，他們兩個牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦？真的拉不開，于是我又讓我同桌試試，他居然也拉不開。最后，我們兩個人一人拉一邊，竟然還是拉不開。小小的兩個吸盤竟然兩個人都拉不開，真奇怪！然后我們又去看了看別的組，也都拉不開。這小小的吸盤難道真的有那么大的吸力嗎？
這時，老師讓大家仔細觀察：他用一支很細的筆慢慢插入兩個吸盤的接縫處，只見接縫處剛露出一點點縫隙，兩個吸盤就自動打開了，不費吹灰之力。真是不可思議呀！這是為什么呢？
最后，老師終于解開了“謎底”：吸盤的原理很簡單，就是利用大氣的壓力。當兩個物體合在一起，中間沒有縫隙，也就是沒有空氣時，外面的空氣就會把這兩個東西壓在一起，很難打開。但是，如果合在一起的物體中間有縫隙可以讓空氣進去，外面的.空氣就發揮不了作用了，所以很容易打開。原來是這樣！
真有趣！我喜歡這樣的科技探索，通過有趣的小實驗去揭開一個個自然現象的“謎底”，真是一件很好玩的事情！
小學四年級作文 篇9
大家都有自己的課余愛好，如學游泳，學鋼琴，學滑板……在我喜歡的課余愛好中，讓我最難忘的是學騎自行車。
暑假里，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。剛買來，我就纏著爸爸教我學騎自行車。剛下樓爸爸就給我做了個示范，我看到爸爸駕輕就熟的樣子，我心想：學騎自行車非常容易。
我一本正經的坐上車座，手握車把。可是，這一只腳剛踏上去，另一只腳掉下了下來，那狼狽樣，就像一只笨重的大狗熊。這時爸爸在旁邊提醒我：眼睛看前方不要看下面，右腳先踩上去，左腳緊跟著蹬上去。我這樣練習好幾遍，兩只腳終于踩上車了，可是我還不能控制車頭，歪歪扭扭的像跳舞一樣，差點摔倒。眼疾手快的爸爸趕緊抓住我的座位。原來騎車這么難。但想到什么事能沒有挫折呢，我鼓起勇氣，這時默默下決心：我就不信學不會，今天我一定要學會它！
我要求爸爸保護我一下，經過一個多小時的練習，我終于能離開爸爸的保護能嫻熟地駕馭我的自行車。這時爸爸向我豎起大拇指，說：“太棒了，比我以前學得還快，不過你還要多加練習。”在爸爸鼓勵下，就這樣，我騎的.一天比一天熟，最后簡直是隨心所欲想怎樣騎就怎樣騎。
這真是一個難忘的暑假，一個快樂的暑假，也是一個收獲的暑假，因為我學會了騎自行車，同時我也懂得了一個道理——世上無難事，只怕有心人。
小學四年級作文 篇10
我愛我家，我有一個幸福溫馨的家，我的爸爸、媽媽特別愛我。一天到晚都是：寶這樣，寶那樣的。叫個沒完。在家我有我自己的空間——臥室和書房。每天在自己的空間里遨游、蕩漾。
我今年上小學四年級，除了學習方面的事情，我的爸爸、媽媽為我做主。其余的基本上都是我說了算。我的爸爸常年在外地工作，每星期只能回來一趟。呆兩天就走。可他對我的學習卻特別關心。經常打電話回來詢問。當我考了100分時，他就會不停的說：“好、好、好。”如果這次沒有考好，他也會非常嚴肅的說：寶，這樣不行喲，要努力呀。這時候我就會內疚的低下頭。媽媽就不一樣了，工作很輕松，就在我們住的院里上班。媽媽沒有什么愛好，不喜歡玩，也不喜歡看電視。每天就是圍著我轉，不停的催促我吃飯、喝奶、洗澡、換衣服等等等等。有時候我特煩她，但我又離不開她。因為我愛媽媽。
這就是我的`家，和大多數獨生子女一樣擁有的家。可是我愛它，我愛它的一切。我祝愿天下所有人都有一個幸福、美好的家。
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