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[集合]實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文300字 篇1
我們學(xué)校有一排松樹，它們蒼翠、挺拔，就像一排哨兵日夜守衛(wèi)著學(xué)校。對(duì)這一排松樹我充滿著由衷地贊美。
當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來臨時(shí)，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)在肆虐的歌唱。花草樹木都漸漸枯萎了，唯有松樹依然披著翠綠的衣裳，肩靠肩、手拉手，以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
終于，漫長的冬天結(jié)束了，松樹迎來了多姿多彩的春天。在樹木抽出枝條長出嫩綠葉子的時(shí)候，松樹早已翠葉滿枝。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的`春風(fēng)，笑對(duì)春天。
不知不覺夏天已經(jīng)到來，松樹茂密的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一把把綠色的大傘，同學(xué)們在樹蔭下學(xué)習(xí)、玩耍。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無窮的魅力，顯得更蒼翠了。他們的能量向精力旺盛的年輕人一樣充滿著活力!
松樹堅(jiān)忍不拔的精神鼓舞著我，讓我在面對(duì)困難時(shí)有了無窮的力量、有了笑對(duì)人生的勇氣!我們校園也因?yàn)橛辛诉@一排松樹，而變得更美麗了!
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一天，老師說今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課，老師讓我們猜猜是什么課。
同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，有的同學(xué)站起來和后面的同學(xué)議論。有的同學(xué)問老師：“是不是圖畫課。”老師說：“不是。”老師說：“大家不用猜了，現(xiàn)在我叫幾個(gè)同學(xué)，叫到的同學(xué)說下自己的長處和短處。”
老師叫了我名字，老師說：“你的優(yōu)點(diǎn)有什么。”我想了半天沒想出來，老師說那你的`缺點(diǎn)呢？我說：“那實(shí)在太多了，比如作業(yè)馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點(diǎn)納悶了，為什么我的優(yōu)點(diǎn)沒有，缺點(diǎn)一講就這么多。
老師說不要光想表揚(yáng)自己，而應(yīng)該首先批評(píng)自己有哪些缺點(diǎn)。那些炫耀自己有什么本領(lǐng)的人都是些驕傲自大的人。每個(gè)人都有自己的長處和短處，不可能只有長處沒有短處。“同學(xué)們明白了嗎。”大家異口同聲道：“明白了。”
四年級(jí)的作文300字 篇3
“喂，王小明，你買的什么？”“我買的‘陽光’。”咦？陽光也能買？哈哈，不懂了吧，其實(shí)那些人正在談“校園熱點(diǎn)”——悠悠球呢！
悠悠球，它可是目前我們最熱門的.玩具。什么“陽光”、“冰魂”、“銀狼”、“雙翼”、“光子精靈”、“雷霆”、“星河超音”（這些都是悠悠球的名稱）如果你不知道的話，那就證明你跟不上校園的腳步啰！
自從悠悠球這陣“風(fēng)”吹進(jìn)來后，全班每一個(gè)人就被這“風(fēng)”全身上下吹了個(gè)遍，都如醉如癡的迷上了悠悠球。一下課就有幾個(gè)男生圍在一起，七嘴八舌地說起了悠悠球，上課坐在位置上還交頭接耳地說悄悄話，好像不說“悠悠球”三個(gè)字就渾身不自在似的。
悠悠球的玩法是多種多樣，有‘登陸月球’，‘閃電快打’，‘巴黎鐵塔’，‘環(huán)繞世界’，‘狗咬’，‘摩天輪’要是你悠悠球玩的出神入化，那你在“玩界”肯定是大有名頭的。
悠悠球風(fēng)靡全校，像塊大磁鐵一樣吸引著我們，樂趣在哪兒？自己去find（尋找）吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的.。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一件特別難忘的事，它就像一塊小玉石留在我心里。
去年暑假，我們一行十九人在暹粒旅行。酒店里，有一個(gè)很大的游泳池。我和小伙伴們都喜歡在里面玩耍，玩水可比吳哥窟有趣多了。
Maggie是來自澳大利亞的小姐姐。她的自由泳非常厲害，手臂掄起的`水花如孔雀開屏一般，速度快極了，像一條興奮的小海豚。我們都說，Maggie以后可以參加奧運(yùn)會(huì)了。
當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)憋憋氣、踩踩水花，還差點(diǎn)兒腳下一滑摔個(gè)大馬趴。看到小伙伴們在深水區(qū)玩得不亦樂乎，我心里非常羨慕，羨慕得有點(diǎn)小嫉妒。我試著向深水區(qū)靠近，走著走著，突然腳下一空——撲通！整個(gè)人沒到了水里。腦袋一片空白，連一加一等于幾都不知道了，只曉得兩手四處亂抓，張嘴想喊“救命！”沒喊出來，反而喝了幾口大水。幸好陽陽姐姐把我撈了上來。
回國后，我在家宣布：“我要學(xué)游泳！”經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，還會(huì)踩水哦！
在暹粒喝的那幾口大水，真是沒白喝。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的學(xué)校真是太美了！
我們先到了四樓走廊看云，這些大小不一的云真美呀！
白、乳白、淺白，一直白到天邊、白到山間、白的`天空都有點(diǎn)耀眼。突然，幾朵云擠成一團(tuán)，變成一只白色的駿馬在天空中奔馳著。跑著跑著，那匹馬越來越大，不一會(huì)兒就消失不見了，又有一些云擠到一塊兒了，變成了一張中國地圖，這一邊是新疆，那一邊就是北京，中間還有一些空隙，空隙就是那長江，碰巧有幾只小鳥飛過，這就是江上的小船，載著人們飄啊，飄啊，飄向遠(yuǎn)方。
我們到一樓過道上看花和樹，桃花開得很鮮艷，有四瓣和五瓣的，甚至還有六瓣的呢！樹葉也千姿百態(tài)，黃、棕、綠、黃綠、灰綠、深綠。忽然，有一片樹葉特別引人注目，上面有一個(gè)黃色的點(diǎn)，是蟲子留下的便便呢？還是哪個(gè)蟲子的卵呢？
我們觀看了最后一個(gè)景點(diǎn)，櫻花樹，而櫻花早已開放。“啊！好大一只蜂呀！”“它一定是蜂王。”“肯定是馬蜂王。”同學(xué)們議論紛紛。看見這只蜂，我想起一句詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”看來蜂也很辛苦，我們一定要愛護(hù)它。
我們的學(xué)校真是太美了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
綿綿的春雨一連下兩天，今天雨停了，可是，天還是陰沉沉的。我們走出樓道，一陣柔柔的、輕輕的春風(fēng)從我臉龐拂過好清涼啊！真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”！天灰蒙蒙的，被鉛灰色的烏云鋪的滿滿的，那陰云就是等待落下來的春雨。整個(gè)小區(qū)都籠罩在薄薄的霧中。輕紗一般的霧的霧緩緩的流動(dòng)著，我知道它是春雨的化身。馬路兩旁還積著雨水，路面凹下去的地方還是濕漉漉的`。我知道，那是春雨的腳印，真是春雨的身影無處不在呀！
春雨是媽媽的乳汁，是甜美的甘露。它滋潤著大地，滋潤著萬物。不信你看，一切都蘇醒了，一切都呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)杏樹上長出了一片片小葉子。葉兒中間綻放著一朵朵小巧玲瓏的杏花，點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨見出了滿樹黃綠色的柳葉。柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳著。我聽見了，它在唱著一曲春天的贊歌。
寫到這兒，我仿佛覺得春雨淅瀝淅瀝的下起來，落在雨傘上，濺起一朵朵水花，那時(shí)人們怒放的心花；有時(shí)像花針，似牛毛，悄悄的飄落著，潤物細(xì)無聲。
春雨是報(bào)春的使者。它撒滿大地，走進(jìn)我們的生活，融進(jìn)了我們的心田。
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