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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
當老師不在的時候我們十分安分，那老師不在的時候呢？
老師不在的時候我們可“活潑”了！你看，我們的“高音小王子”——王“天王”，他正在深情地吟唱著由陳奕迅的《十年》所改編的歌曲“十年之前你是條黃狗，蹲在大門口，跟著主人 走……”這是我們“才華橫溢”的王“天王”。那我們幽默風趣的“胡說八道”同學呢？看！他正在和“丐幫幫主”互掐呢！他拍了拍“幫主”小臉蛋，“幫主”無可奈何，說了一句：“我靠……” 這時坐在“四面八方”同學們都開始起哄：“說臟話打臉！！”“幫主”無可奈何拍了一下自己的臉，這時WULI“胡說八道”同學又開始打“小廣告”了，“彈彈彈，彈走魚尾紋，只要998歐萊雅彈彈彈 帶回家！”原本就想笑的同學們聽了這番話爆笑起來。教室里十分的`吵鬧，班長不得不出來維持紀律“安靜！”，班長大喊了一聲，這時我們的“謝美女”站起來，說“我就是安靜，班長大人叫我有何用 。”這話剛落地，走廊上就傳來一陣腳步聲“咚咚咚”。老師來了！
這就是老師不在的時候。
四年級作文300字 篇2
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。
我拿著手電筒在沙灘上照來照去，希望能找到螃蟹。終于，我在水凹發現了一只小螃蟹。小螃蟹見到電光，東逃西竄。我迅速拿起網兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開心的跳了起來，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我繼續搜尋，忽然覺得腳下踩到了什么東西，低頭一看，呀！一只特大號的螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來，一只大的”。爸爸一邊跑一邊說：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見螃蟹昂起頭，張開兩個大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說：“別過來，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放進桶里呢？”爸爸疑惑地問。
我一想：對呀！那鉗子要是夾一下疼死了。
有了！我拿來小鏟子，放在網下逗它，螃蟹感覺有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發現它上當了，就把它連同小鏟子一起丟進了桶里。
“哈哈，終于抓住你了。”
爸爸夸獎我：“你的'方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決。”
捉螃蟹真有趣呀！
四年級作文300字 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個一歲多大的`小孩坐在軌道上無助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰？是可惡的日本鬼子！
這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽見好心的鄰居站在門外喊：＂日本鬼子來啦！快逃命啊！＂爸爸聽了，果斷地放下碗筷。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇，爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時，小宇因為人太多，摔了一跤。媽媽想抱起小宇繼續走，可是隨著人群的流動被擠到了前面，無法再回來了。媽媽瘋狂地揮舞著手臂，想要小宇自己走過來。可是小宇只有一歲啊！他根本不會走，只會爬。最后，媽媽不見了，人群也不見了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號啕大哭。
一枚導彈飛了過來，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒死，可是他的家長卻不見了。食物、床、水從哪里來？小宇熬過了第一天，可是第二天他又該怎么辦？
戰爭是多么殘酷啊！它讓無數的孩子失去母親、讓無數的妻子失去丈夫。在我們這里，是和平的。但是還有許多的孩子，還在遭受著戰爭帶來的痛苦。我們應該為戰爭敲響喪鐘，讓每個人都能幸福的生活。
四年級作文300字 篇4
今年春節，我坐了七個小時的飛機到巴厘島去旅行。這里長著一些奇形怪狀的熱帶植物，酒店后面還有一個大花園，我們打算第二天去探探險。
第二天下午，我們終于去了那神秘的花園。啊！這個花園分為幾個部分，每一個部分都有一個大水池。這個花園里長著各種形狀各異的花，有的像雞蛋，有的`像香蕉，有的像麥穗，有的像旋轉梯一樣，一層一層的。當我們走到最后一部分的時候，出現了一條長長的小路，旁邊有很多蔥一樣的植物，一座樓梯映入我的眼簾。我們順著樓梯往上爬，發現樓上的水池比樓下的水池更大、更淺、更清。為了方便人們行走，湖上放置了一座座木板橋。接著往前走，只見一個游泳池出現在我的眼前。不過這座泳池可不一般，這里的水呈深藍色。走到花園的盡頭時，一座聳入云霄的禮堂展現在我的眼前。這座白色的禮堂形狀很怪，遠遠望去就像一個瘦瘦的“入”字。禮堂旁邊的花粉紅粉紅的，但已經有點凋謝了。一切都是那么寧靜、和諧。
啊！你多么神奇啊，大自然！你多么美麗啊，大自然！你多么神秘啊，大自然！我多想融入大自然，多去探索這神秘的大自然！
四年級作文300字 篇5
醒了，今天開始了，透漏下新鮮空氣吧！呼一呼她那柔情般的霧水吧！
它是多么的嬌情啊！如此的飛來撲去，只為自由的打開窗。它彌漫在哪兒呢？哦，在樹枝上呢！輕輕蕩漾著秋千，手舞足蹈呢！不信你看，一排排的'隊伍，像在訓練士兵。一個個推大手腳在快樂的玩！它又在吹著葉子公子來玩呢！“呼——呼”可真好玩！怎么摸不著呢？怎么看清晰它的體形呢？
其實，他在著玩隱身術呢，直沖你身邊，你飄一飄它倒一倒，你吹一吹它飛一飛，這——可愛嗎？
它直飛你房里直沖著你氣息來歡躍，直停入在你的心房，只在你心中長住不走，“呼呼”又飛來了它，“呼呼”又飄走了！
它仔細啾啾你呢！你再仔細瞧瞧，它在用一種語言和你說話。你碰自已一下，逗自己胡扯，其實它在撓你癢癢，你都不知道嗎？
它依然是一幅動畫，依舊是一個活躍的爛娃娃，終究是一個開心天使！
“呼呼兒”飛來了一個嗎“呼呼兒”又飄來了一朵！
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