小學四年級作文通用(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
咦！我們全校的同學為什么個個都帶著一只小雞蛋呢？哦，原來他們在守護自己的蛋寶寶呢！
我原本以為守護蛋寶寶是一件十分容易的事情，只需要把蛋先用棉花包裹一圈，再裝進一個小盒子中，用網兜一裝，放進口袋就大功告成了，可事實與我想的卻恰恰相反。
一開始，我的護蛋進行得比較順利，直到一個課間，我帶著我的蛋，東走走，西走走，還和蛋說著心里話呢！“哎呦！”我的頭，原來我光顧著和蛋蛋說話了，路都沒看，對了，說起蛋蛋，我的蛋蛋呢？
難道……
我的'目光一點一點往地下看去，還好我的蛋完好無損地立在那，我的蛋蛋真實福大命大！
可……
放學后，我來到輔導班，輔導班的老師說要我站起來，要把我的桌子往后推，我照辦了，可在推的時候，我的蛋被老師摔在地上摔破了。我望著那只早早夭折的蛋，心里很不是滋味。
不過，通過這次體驗活動，我感到每一位母親是多么辛苦，多么不容易啊！我保護蛋蛋只有短短幾天時間，已經筋疲力盡了，但當我們還在媽媽肚子里時，媽媽要保護我們三百多天，晚上更是小心翼翼。我們出來時，還要辛苦把我們養大。。。。。。想到這些，我心里就隱隱難受。
爸爸媽媽你們放心吧，我一定不辜負你們的期望，努力學習，天天向上！
小學四年級作文 篇2
我的好朋友是我們班的一個中等生，她有一雙大大的像黑寶石的眼睛。因為她的樂于助人和愛勞動所體現出得那種無私奉獻精神，值得我學習也是我很敬佩人。
在三年級的`時候，我們班要寫課堂作業，可是我的鋼筆沒墨水了。這是，他看見我不僅皺著眉頭，還急的團團轉的樣子就走過來對我說：“你怎么了，是不是鋼筆沒有墨水了？”我急忙對她說：“是的，我的鋼筆沒有墨水了，你帶了嗎？”“我有墨水，不過是紅色的墨水，要不我借你一根鋼筆吧！”“好的，那我什么時候還給你呢？”她爽快的說：“什么時候都可以。”她的樂于助人和直爽讓我覺得她是一個可愛的人，這種精神是值得我學習的，讓我產生了一聲對她的敬佩之情。
她不僅樂于助人，而且愛勞動。一次學校要大掃除，老師讓我們帶勞動工具，她忘帶了。我正在掃地，她走過來對我說：“你帶的工具多嗎？”“還有抹布。”“我忘帶工具了，你能讓我先用一用嗎？”“可以啊。”說著我就拿出抹布遞給她。“謝謝你！”“不用可以，你忘了嗎，我們是好朋友呀！”之間他拿著抹布擦窗戶，擦完了窗戶有開始擦桌子。這是，老是看見了，走過來對她說：“桌子不用擦了，你真的是個愛勞動的好孩子，她的這種精神是值得我們學習的。”是啊，她的這種無私奉獻的精神是值得我們大家學習的，也讓我對她的敬佩之情加深了好多。
她無私奉獻的精神，是我受到感染，我非常敬佩她。
小學四年級作文 篇3
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。
一進操場，我們跑得筆直，嘴里還不停的喊著口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——徐欣，別看他平時做操不會做，現在葛老師讓他舉牌子，他倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看他現在舉牌子的'一股勁，這對一向好動的徐欣來說還真不簡單哩！
做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規范的動作，形成了一道亮麗的風景。
這個皓月當空的夜晚，我睡得很香，我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，葛老師也喃喃地說道：“贏了以后不能驕傲。”
小學四年級作文 篇4
晉察冀北部有一條還鄉河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就是這個村的`。雨來經常跟小伙伴們一起到河里游泳，練了一身好本領。
秋天，雨來上了夜校，他學習很認真，牢牢記住了女老師教的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
一天，鬼子又到村里來掃蕩了。雨來為了掩護交通員李大叔，被鬼子抓去了。鬼子先用糖塊和金戒指引誘雨來，要雨來說出李大叔的下落，雨來根本不吃這一套。鬼子見軟的不行，就狠狠地毒打雨來，把雨來打得鮮血直流，眼冒金星，可還是一無所獲。鬼子決定槍斃雨來。
村里人聽到搶響，悲痛萬分。李大叔和聽到消息后，十分難過，掉下了眼淚。
人們沿著河邊尋找小英雄雨來。突然，雨來從水里冒出來,大家驚喜萬分。原來，在槍響以前，雨來趁鬼子不防備，扎進河里,游到遠處去了。
小學四年級作文 篇5
今天，老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完。
一張試卷五分鐘，還是“知識淵博型學生測試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當然有幾個小題不會做。
“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請周佳煊讀試卷后面的話----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們全班就一個同學合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點：一是世界上最聰明的人就是最懂規則的.人。二是我們有很多同學在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什么原因吧……
真的，我在考試時確實有很多壞毛病，但總是不認為是毛病，更不會準備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
小學四年級作文 篇6
爺爺對我的愛，已經超越了任何文字語言。因為爺爺用他的生命保護了我。
我的爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一雙深邃的`眼里充滿了慈祥和愛。爺爺他趕著牛，在田里來來回回走了大半輩子，犁下了一道道深深的田溝。
爸爸媽媽去深圳工作，所以我就由爺爺照顧了。就在那一天，爺爺帶我去田里玩。對著我說：“阿湃啊！不能亂跑哦。”我說：“爺爺，那我在這坐吧！”說完爺爺就下田里撒肥了。
我獨自一人坐在石頭上，感到有點疲憊，就睡一小會兒。我突然聽到了蛇的聲音，睜眼一看，一條蛇爬了過來。我大喊：“爺爺，蛇啊！”爺爺馬上跑了過來，把我推開。不料被蛇咬到，爺爺抱起一塊石頭砸下去，蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁，驚慌地問我：“有沒有事！”我大聲地哭了起來。爺爺抱住我，安慰我說：“沒事了！沒事了！”
過了一會，爺爺突然昏倒。我大喊：“救命啊！”路過的楊伯伯馬上打電話叫救護車。但因中毒過久，搶救失敗。我作為孫子卻無能為力，忍不住大聲痛苦。
爺爺對我的愛，讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報答我的爺爺。
小學四年級作文 篇7
在我家有一只聰明的小八哥，這個小八哥是我的寶貝。它身上穿著黑的大衣，胸前系著雪白的圍巾，圓圓的腦袋上長著尖尖的嘴巴，兩只金黃的'眼睛，總是滴溜溜地轉個不停。它的翅膀張開的時候，就像扇子一樣，漂亮極了。
平時它將翅膀收攏，用彎彎的爪子抓住木棍站著。小八哥的小尖嘴非常靈活，它吃食的時候可滑稽了，先來說它是怎樣吃蟲子的吧！放一條玉米蟲在它面前，它嘴一啄，脖子一伸，玉米蟲就被它囫圇吞下了。假如你正好眨眼，你就可能錯過了它吃蟲的過程。
但是你肯定不會再錯過小八哥喝水的時候的姿勢像雞一樣，先用小尖嘴啄一口，緊接著昂起頭往下咽，然后再喝一口水…….。
我們已經教會它許多話了，如其它鳥的叫聲、口哨聲以及人的說話聲，我早上背書包準備上學的時候，它常常唧唧喳喳地叫個不停，好像在說：“路上小心，再見，再見。”它還會用我爸媽的語氣說話，有一次它還把我唬住了。如果有客人到我家做客它還會說：“你好，恭喜發財，過年好！”特別是家里熱鬧時就很興奮，扯長了脖子大叫:“別鬧了，別鬧了……。”我喜歡這只小八哥，它給我帶來了快樂和美好回憶。
我喜歡我的小八哥因為它已經是我家的一員了。