四年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今天下午,爸爸媽媽帶我去了湖南路-五康路-太原路。
那一片都是安靜的馬路。路的兩邊是高大的梧桐樹，樹葉落盡，現(xiàn)出了樹的全身。他們在陽光的照射下，好像在靜靜的思索什么。樹的后面有很多小洋房，大多是鵝黃色的，還有一些是淡褐色的。我印象最深的是巴金的故居。他的房子有三層樓，其中兩層是可以參觀的。我發(fā)現(xiàn)他們家里兩樣?xùn)|西特別多：一是書多，所以我猜巴金是一個(gè)愛看書和寫書的人，我也讀過他寫的《繁星》，有一段還能背出來；二是沙發(fā)多，我又猜想巴金是一個(gè)熱情好客的人，因此許多人都會(huì)到他家做客。臨走時(shí)，媽媽指著大鐵門對我說：“你看，門上有一條縫，這就是他們家的信箱。巴金曾是《收獲》雜志的主編，有些人把文章投到這個(gè)信箱，巴金把好文章刊登在《收獲》上，讓大家都能讀到這些佳作�！薄班�，是嗎，原來這個(gè)信箱那么有用�！币宦飞�，我留意到不少庭院都有這樣留著一條縫的信箱呢。我們不停往前走，看到好幾處名人故居，有畫三毛的張樂平故居，有電影演員趙丹故居，還有宋慶齡的基金會(huì)。路上經(jīng)常有人拿著相機(jī)拍照，一群外國游客也在這里游覽。我問爸爸：“為什么這里會(huì)有這么多名人的故居和游客呢？”爸爸回答：“因?yàn)檫@里最有上海的'味道�！�
我想，上海的味道就是寧靜的、溫暖的，舒適的。
四年級的作文 篇2
說到開心，腦海浮現(xiàn)的就是，媽媽帶我來美麗的三亞，最開心當(dāng)然就是蜈支洲島了。那里的天空藍(lán)藍(lán)的，有好多像棉花糖一樣的云朵！來到島上有各種各樣的娛樂活動(dòng)，有潛水、有半潛觀光艇、香蕉船等等，看了一圈，我想到海底看各種各樣的魚兒，于是我和媽媽登上了半潛觀光艇。
我們坐上快艇，登上一艘大船，駛?cè)氪蠛Ｖ醒�，再進(jìn)入潛水艙，潛水艙一點(diǎn)一點(diǎn)地在下沉，一開始，我們周圍沒有看見一條小魚，隨著我們越來越沉入海底，過了一會(huì)兒，魚兒像約定好的似的，一群黑白相間條紋的魚兒在我們的眼前游過，講解員說這叫“斑馬魚”。哇！還有大海參呢，它懶洋洋地爬在海底，就像一塊長長的黑石，海底還有很多叫不知道名字的魚，他們在美麗的'大海里自由的游來游去，漂亮壯觀極了，隨著潛水時(shí)間，我戀戀不舍地走出了這奇妙的海底世界。
然后我和媽媽來到了海灘上，沙灘由淺到深變化緩慢，海水的漸變色非常美。這里的沙子像面一樣很細(xì)，很軟，踩在沙灘上舒服極了。我堆起自己喜歡的形狀，雖然還沒完成就被海水沖毀了，但我還是非常開心一又一次堆著......這時(shí)我的頭發(fā)被吹得飄起來了，感到十分爽快。太陽照耀著大海，大海頓時(shí)金光萬道，像是點(diǎn)綴著一顆顆金星，太壯觀了，太美麗了，啊，大海，寬廣的大海，你真的很美麗！我赤著腳走在松軟的沙灘上，撿著一些漂亮的石子。我換上游泳衣，跟著媽媽到大海的懷抱中歡快的游泳。啊，多美的大海�。�
三亞的大海我玩的很開心，美麗的三亞已深深地留在我的腦海里，我還會(huì)再來美麗的三亞，再與大海一起玩耍！
四年級的作文 篇3
又是一個(gè)煩人的星期天。作業(yè)如山，朝我壓了過來，壓得我喘不過氣來，真的好累！我背倚著椅子，伸了伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)了一下酥麻的手臂，忽然我眼前一亮，心里十分的驚奇，從沒如此的放松！
那是一樹櫻花，如此的繁茂，如此的美麗。桃紅的櫻花開的正旺盛，如一枝枝粉色的玉條，一朵緊挨著一朵，它們在陽光下笑的那樣燦爛，那樣美麗。如一條耀眼的粉色瀑布，從高枝上傾瀉下來。櫻花調(diào)皮地與陽光嬉戲，一切在它們的'面前失去了光彩，它們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。是的，我從未見過開的如此之盛的花，大概是因?yàn)槲覐臎]好好觀察生活而已。
作為一名學(xué)生，每天奔走在學(xué)校與家的二點(diǎn)一線，生活單調(diào)乏味。這樣的環(huán)境下生活，一切都是麻木的，一切都是不以為然的。然而在這一次，我的生活中泛起從未有過的驚奇與歡樂。那一樹繁花在陽光的映襯之下，十分光彩奪目，這樣無與倫比的美，讓人不由贊嘆生活的美麗與豐富。
這一樹繁花開放在一偶，靜靜的，悄無聲息的。很少有人停下來駐足觀望，他們只是低著頭，走自己的路，這可憐的人兒呀，已經(jīng)對生活庥木了，再也看不見生活中的美了。我依然沉醉在這繁花中，那花瓣冰清玉潔的質(zhì)感，讓我有一種莫名的歡樂涌上心頭，充溢著我空蕩的心房。
風(fēng)兒輕輕地吹著，而那美麗的櫻花隨風(fēng)飛舞，在空中歡舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，讓每一個(gè)人感受到生機(jī)的歡樂與喜悅，那是一種無法用語言來表達(dá)的快感，讓人心曠神怡，沉醉在生活的歡樂中。
櫻花啊，請飛舞在這美麗的初春吧，請飛舞在人們的心頭吧，帶來一切快樂，帶來一切愉悅，帶走一切煩惱，帶走一切麻木……
四年級的作文 篇4
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”直到現(xiàn)在，我才真正理解了這句話中的意思。因?yàn)榻裉�，我讀了一篇短文——《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，剎那間，讓我明白了許許多多的事，更感悟到“珍惜時(shí)間”的重要性。
這篇短文主要描寫了時(shí)光老人幫助了一位流浪漢返老還童，而流浪漢不僅沒實(shí)現(xiàn)珍惜時(shí)間的諾言，仍然像以前一樣虛度生活、浪費(fèi)時(shí)間。最后又成了流浪漢，此時(shí)此刻，時(shí)光老人就再也不給他返老還童的機(jī)會(huì)了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì)克制自己，自覺回到學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì)淪落到成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的結(jié)果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能一步一步地走向成功。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：如果年輕的.時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書了。”因此，上學(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)。我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，那些我本來都不應(yīng)該錯(cuò)的題目，但我都做錯(cuò)了，我真后悔，要是考試前再多多復(fù)習(xí)一下，就不會(huì)這樣了，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，就覺得時(shí)間度日如年，這就是不好好珍惜時(shí)間的行為
啊!雖然金子是寶貴的，但時(shí)間比金子還要寶貴，時(shí)間是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
四年級的作文 篇5
要是可以動(dòng)物也成為明星的話，我們家的這只白色發(fā)財(cái)魚理當(dāng)摩登女郎了。它游泳時(shí)的姿態(tài)啦，吃相啦，和別的金魚嬉戲時(shí)的動(dòng)作啦，全是摩登女郎的派頭。
它游起泳來從容不迫，總是將自己尾巴擺動(dòng)的幅度減到最小。行進(jìn)之時(shí)，它都要將胸鰭張得很大，并微微扇動(dòng)胸鰭，就像扇動(dòng)古代女子用的團(tuán)扇一樣；接著，把它那美麗的尾巴擺一擺，就往前游去了。就算是要轉(zhuǎn)一個(gè)大彎，它也那么有辦法，不要說魚鱗不會(huì)碰到玻璃，就算要它保持微笑，它也會(huì)不緊不慢地游上前去，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)一個(gè)身，讓你的嘴巴久久不能合攏。它還總是高傲地把嘴巴撅得老高，好像嘴巴上頂著一盞油燈。
當(dāng)發(fā)財(cái)魚和別的金魚一起盼望我手上那可口的魚食時(shí)，我便多往它那里撒一點(diǎn)，好讓它吃得飽飽的。有時(shí)，它慢吞吞的，似乎不怎么想和別的魚搶食。這時(shí)，我又將魚食散的分散一點(diǎn)，以便讓發(fā)財(cái)魚獨(dú)享一頓美餐。
這條發(fā)財(cái)魚在整個(gè)魚群里最引人注目，它不僅體積龐大，而且顏色鮮明。它如果游在前頭，后面的好幾條魚就會(huì)被你所忽略，它們都躲在發(fā)財(cái)魚后面捉迷藏呢！假如你從遠(yuǎn)處望來，你會(huì)看到魚缸里紅彤彤一片，只有它是白色的.，十分醒目，就像鶴立雞群。
可最糟糕的是，發(fā)財(cái)魚似乎對媽媽放在魚缸里的裝飾草有異議。我們辛辛苦苦買來的裝飾草，它竟然把它視為眼中釘。有時(shí)，它單打獨(dú)斗，一頭栽進(jìn)裝飾草叢中，和裝飾草一爭高下；有時(shí)，它叫上其他金魚，一起搗亂，把原本很牢固的裝飾草弄得漂浮在水中，一些沉淀在水底的泥沙也浮了起來，水變得十分渾濁，都看不清魚兒了。我和媽媽嚇了一跳，連忙小心翼翼地把魚兒們撈出來，放進(jìn)一個(gè)水桶里，再把裝飾草撈起來，最后將臟水換成干凈的水。如果趕上這么一場裝飾草大戰(zhàn)，你就甭想安安心心地寫作業(yè)了。
有多少次，它對別的金魚大打出手，有一次還咬死一只魚。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容，大模大樣，甚至叫上它的心腹，因?yàn)樗哉J(rèn)為是這個(gè)魚群的主宰。發(fā)財(cái)魚大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于我和媽媽——我們愿意的話，就可以把它撈出來，用它做一盆紅燒魚肉吃——那就可要大吃一驚了。
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