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四年級的作文

時間:2023-11-11 12:10:13 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  假如我會變,我想變成一棵參天大樹,給辛苦勞作的人們乘涼,讓他們在我的樹蔭底下休息,不再感到疲勞。

  假如我會變,我想變成溫暖的春風(fēng),給寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的.人們帶來溫暖,讓他們遠(yuǎn)離寒冷。

  假如我會變,我想變成一只歡快的小鳥,在溫暖的春風(fēng)里自由地飛翔,唱著歡樂的歌兒,從此遠(yuǎn)離煩惱。

  假如我會變,我想變成一朵白云,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飄來飄去,看看我美麗的家鄉(xiāng),看看歡快勤勞的人們。

  假如我會變,我想變成一只螞蟻,到蟻巢看看它們究竟在里面干什么。

  假如我會變,我想變成一只蜜蜂,飛到蜂窩去,看看蜜蜂是到底是怎么釀蜜的。

  假如我會變.

四年級的作文 篇2

  在生活中有很多同學(xué)幫助我,尤其是她。她是我的好朋友出生在一個平凡的家庭里。有張黑乎乎的臉,眼睛老是忽閃忽的。十分可愛。個子小,但是個大方的女孩。那天中午,我回到教室,當(dāng)時,大家都埋頭寫作業(yè),我也回到座位上。先喝口水吧!當(dāng)我伸手去拿杯子時:糟了,今天早上走的急沒帶。我急得頓時臉紅紅的。同學(xué)們都只顧自己,沒人看我。不過我把希望傳給了她。突然,那個身影朝我走來:"走去吃水果。"我頓時:看我的“幫手”來了。我轉(zhuǎn)過頭,歡快地像一只小鳥似的向她跑去。"叫我干嘛”我一種好奇又興奮的'說。"吃水果”她親切而溫柔地說:"快吃吧”。

  這時我想到那天中午,鄧雨彤來問我時,卻被我無情謝絕了。我覺得鄧雨彤真好沒把事放在心上………突然,她大步流星的朝陽臺走去,面無表情,說也沒說話,并把水果拿走了。我納悶:不是要請我吃嗎怎么?…………我朝陽臺走去說:"你…………”。“快吃呀!”她又用那甜美的聲說到。我拿起一個狼吞虎咽的吃了起來,那味道沒什么特別,但里面包含了她的善良。她看到我笑了,笑得是那樣甜,那樣開心;她一定是看我那么喜歡吃她的水果吧!吃完我連一聲謝謝也沒有說,可她沒有怪我。在生活中,有這樣一個無私、大方的朋友有誰不喜歡呢?

四年級的作文 篇3

  有人說筆盒又結(jié)實又美觀。其實,在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時也不會有筆盒那么大的聲音,不會打擾同學(xué)上課。我就有一個粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物,我很喜歡它。

  它有一個小熊形的布蓋,上面還有一個蝴蝶結(jié),表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。

  打開蓋子,一個口袋里面裝了很多筆,背面也有一個袋,是拉鏈的,我把修正液和筆芯之類的用具裝在里面。下面也有拉鏈,還有一個帶子,可以提著,打開后,里面有筆套,下面有兜網(wǎng),筆穿過筆套,下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個兜網(wǎng),我用來裝不常用的鋼筆。筆套背面是一個小袋子,也可以裝東西,一些數(shù)學(xué)用具可以裝在里面,比如預(yù)習(xí)時剪下的圖形紙片。這個筆袋兜子有5個呢,可以裝很多東西。很實用。

  我的筆袋就像我的`好伙伴,我?guī)缀蹼S時都需要他,我也要愛護它。

  我喜歡我的筆袋。

四年級的作文 篇4

  今天作文課上,老師給我們出了一個題目:一張紙能對折九次嗎?聽到這個題目,教室里一下子沸騰開了。

  有的同學(xué)說:“肯定可以!”有的同學(xué)說:“大的紙可以,小的紙不可以。”有的同學(xué)說:“應(yīng)該不行。”老師說:“別急,我們來做個實驗吧。”

  老師先給每個小組發(fā)一張a4紙,然后讓一個人折,一個人做記錄,其他人觀察。我的同桌折我來看,只見她折第一次時不費吹灰之力,但越折越艱難,第六次時,她眉頭緊鎖,我覺得她快撐不下去了。果然,折到第七次時,她終于松開了。

  可她不服氣,便換了種折法,把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”,再對折,對折。最后她興致勃勃地舉著一個“面包卷”,對老師說:“我折了八次!”

  老師看時間差不多了,便說:“時間到了,剛才有同學(xué)說大的紙可以折九次,老師這就有一張,我請一位同學(xué)上來折。”教室里響起了陣陣“我”的聲音。我的同桌自告奮勇上前演示,結(jié)果以失敗告終。

  同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法,有的像扇子似的.折,有的折了十幾次,有的甚至用牙齒咬。

  又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了!

  這個實驗真有趣,我還會再做的。

四年級的作文 篇5

  奶奶,奶奶,我愛你,阿彌陀佛保佑你,愿你有個好身體……”我嘴里哼著自編自創(chuàng)的小曲,不禁想起了我慈祥的奶奶……

  奶奶是一頭任勞任怨的老黃牛,家里的活兒都被她一個人承擔(dān)。記得有一次,烈日當(dāng)空,太陽熾燒著大地,奶奶頭戴草帽,手中拿著鐮刀不停地收割。奶奶手中的鐮刀像旋風(fēng)一樣,不停地?fù)]動著,只聽得“咔嚓咔嚓”的'聲音。奶奶彎著腰,在麥田不停地穿梭,每當(dāng)起來,她的臉上早就被曬得通紅了,紅的像一個成熟的蘋果。趁這個時候,我給奶奶倒了一杯茶,讓她坐到田邊小憩一會。奶奶執(zhí)意要把這塊田收割掉,我想奪過她手中的鐮刀都沒有能力,難怪鄰居都說我的奶奶是一個“勞動狂”。

  奶奶不僅勤勞,而且有一手好的廚藝,使我這個名副其實的小饞貓大飽口福。

  記得有一次除夕夜,我去奶奶家吃飯,只見一張方桌上擺滿了大魚大肉,讓我這個小饞貓垂涎三尺,只聽得見肚子“咕嚕咕嚕”的叫個不停。肚子里的饞蟲好像對我發(fā)起了抗議,都快要鉆出來了。奶奶見我這副模樣,連忙把我叫上了桌,我尋找到了的目標(biāo)——紅燒肉。我夾起了一塊,只見一滴滴油汁從紅燒肉上順流而下,為了不讓這些油汁白白浪費,我就一口把它吞了。剛吃了一口,我就愛不釋“口”了,豎起大拇指對奶奶說:“您真是一位廚神,您做的菜最好吃,”“小饞貓,就知道拍馬屁,快吃,要不然菜就涼了!”奶奶笑瞇瞇的對我說。

  “奶奶,奶奶,我愛你,阿彌陀佛保佑你,愿你有個好身體……”我又哼起那首歌,想大聲地對奶奶說:“I love you。”

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