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(合集)實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天早上起床，發(fā)現(xiàn)窗外白白的，我連忙跑過去看，噢！下大霧了。
去上學(xué)時(shí)，大霧把我震驚了，能見度只有五、六米遠(yuǎn)，整座城市好像都浸在的'牛奶里，汽車都開著燈好像老爺爺提著燈籠在慢慢地走。
我和媽媽開始了關(guān)于霧的討論。“媽媽，霧是怎樣形成的呢？”我腦子里突然冒出這樣一個(gè)問題。
媽媽開始了耐心的解釋：“霧是水蒸氣在晚上受冷變成了小水珠，小水珠很輕落不下來，飄浮在空氣中，就形成了霧。”
“噢。”我似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“媽媽，給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。”我突然想到一個(gè)有關(guān)霧的腦筋急轉(zhuǎn)彎，“一個(gè)人在大霧中找不到方向了，另一個(gè)人很輕松地就把他送回了家，請(qǐng)問，送他回家的是什么人？”
“是———。”媽媽一時(shí)語塞。
“是盲人。”我告訴了媽媽答案。
剛剛說完，我和媽媽差點(diǎn)喊出聲來。因?yàn)橛幸粋�(gè)人用飛速在逆行。在晴天逆行就很危險(xiǎn)，在霧天逆行，就有點(diǎn)像自殺了，他把我的好心情抹去了三分之一。
很快到了學(xué)校，整個(gè)學(xué)校像被白布蒙起來了一樣，連房頂上的大鐘都看不見了。如果不熟悉這里的人，可能會(huì)被白布嚇回去。
霧好有趣，霧好漂亮，真希望明天還有霧。
四年級(jí)作文300字 篇2
在21世紀(jì)，人們發(fā)明了好玩、多功能的東西，大家還希望有什么樣的發(fā)明？它們叫什么名字？有什么功能？這些都不是問題，我希望未來有這些發(fā)明，為人類造福。
一種是感冒巧克力，大家知道它有什么功能？聽我細(xì)細(xì)道來。
感冒是一種常見病，尤其是在季節(jié)交替的時(shí)候，很多人會(huì)患上感冒。只要吃掉感冒巧克力，就能在很短時(shí)間治愈感冒。它的味道很好，比現(xiàn)在的感冒藥好吃多了，里面還含有增加免疫力的`物質(zhì)，能增強(qiáng)你的免疫力，讓你再也不感冒發(fā)燒。
我還希望有會(huì)飛的房子，因?yàn)榈厍蛏辖?jīng)常遭遇各種各樣的自然災(zāi)害，如地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，有很多人在災(zāi)難中失去了寶貴的生命。如果住進(jìn)這種會(huì)飛的房子，就會(huì)非常安全。這種房子不僅能探測(cè)災(zāi)害，早早地讓人們做好準(zhǔn)備，而且一旦災(zāi)難來臨，還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，伸出巨大的翅膀，帶著人們飛翔到安全的地方避難。
我相信，有了這兩樣發(fā)明，人們不怕疾病，不怕災(zāi)害，生活一定會(huì)更加美好。
四年級(jí)作文300字 篇3
“艷色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護(hù)農(nóng)家。”
我在我的家鄉(xiāng)種了艷麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。
我大年初一的時(shí)候回家鄉(xiāng)拜年，我了家鄉(xiāng)的后院想看一看我的玫瑰花，走到后院，啊！玫瑰花都開出了艷麗動(dòng)人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過玫瑰花。你就會(huì) 聞到玫瑰花的濃郁的香。
玫瑰的`枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉5￣9片，連葉柄5－13厘米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長1.5－4.5厘米，寬1－5.5厘米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮艷，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時(shí)紅色，內(nèi)有多數(shù)小瘦果，萼片宿存。
下午，家鄉(xiāng)里的一些好朋友過來玩，看到我的玫瑰花百花盛開就折下一朵插在頭上，看著這些動(dòng)作使我想起唐朝李建勛寫的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵。”
怎樣我家鄉(xiāng)的玫瑰花好看嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
以前一般都是媽媽給我洗腳，但是現(xiàn)在是我來給媽媽洗腳。
要給媽媽洗腳，首先要把媽媽請(qǐng)過來，但是“媽媽我來給您洗腳。”這句話我難以念出口。因?yàn)檫@句話很少說，一說出來就很害羞，但是媽媽好像卻看出了我的心思，對(duì)我說：“今天我有點(diǎn)累，你來給我洗腳吧。”媽媽既然答應(yīng)了我，我就不用請(qǐng)媽媽了。
開始洗腳了，我馬上拿出一個(gè)洗腳盤，在水龍頭下接滿熱水，馬上端起洗腳盤放在媽媽腳下，便把媽媽的.腳放入熱水中，“呀！”突然一聲大叫傳入人們的耳朵，“韻妍，你沒事吧。”媽媽心疼地說“沒事的。”我連忙擺手說。其實(shí)我剛觸摸到媽媽的就感覺到媽媽叫上的粗糙，看來媽媽真的老了呀，我想：肯定是因?yàn)閶寢屍谠斐傻摹?/p>
我邊給媽媽洗腳，邊對(duì)媽媽說：“媽媽，舒服嗎？”“舒服、舒服。”媽媽連忙回答。“該擦腳了。”我提醒媽媽。便馬上拿來毛巾，為媽媽擦腳。
洗完腳后，媽媽也不忘夸我說：“謝謝，韻妍給我洗腳。”我聽完這句話后，我也不好意思的笑了。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天作文課上，老師拿著兩本書和一些小紙條走進(jìn)教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，老師問我們：“風(fēng)往一個(gè)方向吹，紙會(huì)飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然是順著風(fēng)吹的方向飄啦！”老師神秘一笑，說：“那可不一定。”
老師先拿起一張紙條，把紙條的一端往下折，用食指把紙條按在下巴上，再深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地往下吹一口氣，紙條就像被施了魔法一樣，平飄了起來。我們看了，都目瞪口呆。老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們自己試試。同學(xué)們有的鼓起腮幫子，“呼”地吹氣，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但是紙條仍然紋絲不動(dòng)；有的.吹氣的力度過猛，把紙條吹進(jìn)了嘴巴里；有的輕輕一吹，紙條平飄起來……
究竟是什么原因讓紙條沒有順著風(fēng)吹的方向飄？老師告訴我們：原來，我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，所以紙條就平飄起來。
這神奇的紙條真有趣呀！通過今天的試驗(yàn)，我懂得了：在生活中有些時(shí)候不能想當(dāng)然，要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔觯囈辉嚕拍艿贸稣_的結(jié)論。
四年級(jí)作文300字 篇6
靜靜的……悄悄的……秋天沉默著…… 然而，那金色的谷子和蔚藍(lán)的天空相接的地方，卻訴說著它那滿地滿地火熱的情感，滿天滿天明朗的心情，于是，怎么也按捺不住了。
秋風(fēng)并不是那么無情，但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼，它也有春風(fēng)般的柔情，當(dāng)夜幕拉開的時(shí)候，它便像一位慈祥的母親，用那雙神奇的手，把稻穗輕輕地?fù)崦诓恢挥X中，稻子來到了秋的港灣…… 枯草并不是那么衰敗，但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的孩子們的最后一點(diǎn)努力，掀起它們枯黃的身體，卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡，它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。
光桿的樹兒并不是那么單調(diào)，但那單調(diào)的身影是不假。秋，卷走了它的殘葉、殘枝，把它弄得光禿禿的'，但是，它竟孕育著生命，稚嫩的芽?jī)赫o緊地抱著樹枝，夢(mèng)想來年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天就是美嘛！
金色的收獲，爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……
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