四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情，每一件事情都會(huì)成為記憶長(zhǎng)河里那閃光的水晶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，每個(gè)孩子手上都有一根冰棒，汗還在不停地流，仿佛可以匯成一條小溪。我穿著一條粉色的裙子，梳著一個(gè)馬尾，滑著滑板出來(lái)了。這時(shí)，不幸的慘劇發(fā)生了，我為了躲一個(gè)僅僅只有三歲的小孩子，而我卻重重的摔在地上。 爬起來(lái)一看自己竟然倒在玻璃碎片上，腿上一陣疼痛，我的腿在流血，因?yàn)椴Ａ槠航?jīng)劃傷了我的腿，路過(guò)的人沒(méi)一個(gè)敢?guī)臀夷玫敉壬系牟Ａ槠?..... 嗚嗚…… 沒(méi)有人知道我有多痛。這時(shí)一位阿姨,正騎著電動(dòng)車從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了腿上流血的我,立即停下來(lái),趕忙過(guò)來(lái)扶起了我�！靶∨笥�，你有沒(méi)有事��？你看多不小心�。≡趺磿�(huì)摔了的呢？”這位阿姨一邊說(shuō)，一邊幫我拿掉了腿上的玻璃碎片，她的手指好像也被碎渣渣刮了好幾道。這時(shí)我突然有一股熱流傳遍全身，一個(gè)與我素不相識(shí)的人，竟然會(huì)這般心疼我，那只輕柔的手撫摸著我的膝蓋，她就像我的媽媽一樣。幫我撿完腿上的玻璃片，她把我抱上了她的`電動(dòng)車上，說(shuō)要載我回家，我不知她說(shuō)的是真是假，但她之前的行為足以讓我相信她是個(gè)好人。
到了樓下，她抱著我上樓，不知上了幾層，她敲門(mén)喊：“媽，開(kāi)門(mén)！”只見(jiàn)一個(gè)面目和藹的老奶奶出來(lái)了，奶奶看見(jiàn)了，“詢問(wèn)這是誰(shuí)家的孩子啊，怎么傷成這個(gè)樣子啊！”阿姨一邊說(shuō)沒(méi)什么一邊把我抱上床，“孩子，你還痛嗎？”她一邊給我包扎傷口一邊問(wèn)，“要是痛了就說(shuō)話��！阿姨好輕點(diǎn)！”我一邊聽(tīng)著話，一邊流眼淚。阿姨幾乎把家中的紗布都給我包扎傷口了，可自己的手指卻在流著血，血滴在我的腿上， 包扎完傷口,阿姨又背我下樓,豆大的汗珠一滴接一滴的往下流,我用微弱的語(yǔ)氣問(wèn)：“阿姨你別背我了，我自己可以走的！”“不行，傷筋動(dòng)骨一百天嘛！”阿姨嚴(yán)肅地說(shuō)。
現(xiàn)在，我的腿上還有那條疤，它是我人生記憶中最永恒的一顆水晶，我會(huì)永遠(yuǎn)保留它，愛(ài)護(hù)它！
四年級(jí)作文 篇2
“嗡，嗡，嗡”，一陣刺耳的聲音騷擾著正在洗澡的我。哼，你這只臭蚊子，竟想咬本小姐我，沒(méi)那么容易！等我洗完澡，我就來(lái)慢慢收拾你。我洗完澡的時(shí)候，看見(jiàn)那只蚊子粘在墻上，哈哈，這可是打蚊子的大好時(shí)機(jī)，我一巴掌拍上去，蚊子靈敏地飛走了，它一邊飛，仿佛在嘲笑我：“你這個(gè)笨蛋，連我都打不死�！�
突然，它粘在了我的手上，盡情地吸著我的鮮血，我把手一抖，但它還是不飛下來(lái)，仍然粘在上面，我又一巴掌打上去，這回不但蚊子沒(méi)打著，還打了自己的手，真是自作自受。而那只蚊子呢，正在地上悠閑地走著，好像一點(diǎn)兒也不怕我。我氣怒了，拿起掃把，使勁地打下去，蚊子終于死了，可是掃把斷了，我立刻把掃把安裝好，這時(shí)我才長(zhǎng)出了一口氣。剛走出大廳，奶奶就“獎(jiǎng)賞”了我三個(gè)巴掌，并問(wèn)我：“你怎么洗澡那么慢啊，都半個(gè)小時(shí)了。”“其實(shí)我早就洗完澡了，剛才是在打蚊子�！蔽曳瘩g說(shuō)。“你真笨，直接出來(lái)拿電蚊拍電死它不就是了嗎，何必跟蚊子打斗呢。”奶奶被我這番話弄得哭笑不得。
唉，打蚊子的.滋味真不好受啊！不但弄得我被挨罵，而且還浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。
……
四年級(jí)作文 篇3
大家對(duì)貓頭鷹一定不陌生，可你知道么？貓頭鷹還是一大功臣呢！
貓頭鷹長(zhǎng)的像貓，但它是猛禽類，它的臉盤(pán)是圓的，有兩只大大的眼睛，它的翅膀很長(zhǎng)，展開(kāi)來(lái)有一米多長(zhǎng)，貓頭鷹頭上有兩簇毛，很像貓的耳朵，這使它更像貓了。
貓頭鷹的生活習(xí)慣和貓差不多，也是白天睡覺(jué)，夜晚捕食，貓頭鷹也叫貓鳥(niǎo)王，喜歡吃鼠類、麻雀等，有時(shí)也吃昆蟲(chóng)。因?yàn)樨堫^鷹長(zhǎng)相難看，而且叫聲凄慘，令人害怕，所以又被叫做死亡之鳥(niǎo)，但這對(duì)貓頭鷹來(lái)說(shuō)是很不公平的，如果人們只在乎外貌和聲音的話，是不是有些看的太小了？
貓頭鷹其實(shí)是我們?nèi)祟惖腵好幫手，貓頭鷹每年大概能吃50千克的老鼠，而每只老鼠每年大概能吃100多斤的糧食，貓頭鷹一年就保護(hù)了3噸多的糧食，這些糧食可以養(yǎng)活好幾家人呢！
你們說(shuō)，人類給貓頭鷹起名叫死亡之鳥(niǎo)對(duì)嗎？要是沒(méi)有了貓頭鷹，老鼠還成災(zāi)了呢！有一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：貓頭鷹孵育幼鳥(niǎo)的方式很奇怪，它不像其他鳥(niǎo)類一次生好幾只，它是依靠老鼠的數(shù)量來(lái)的，老鼠多時(shí)，它一年生好幾次，而老鼠少時(shí)，它甚至不孵育幼鳥(niǎo)。
貓頭鷹身上還有很多的知識(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)就要靠我們來(lái)發(fā)覺(jué)。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽從鄰居那里拿回來(lái)幾粒鳳仙花種子，媽媽給我讓我去種植。看到這小小的種子，我既興奮又無(wú)所適從，真不知道該怎樣去養(yǎng)它。
我按照媽媽的要求和指點(diǎn)，回到家在盆里裝滿土，然后用手指挖個(gè)小洞，小心翼翼的把花籽埋進(jìn)泥土里，再澆上水。
從那一刻開(kāi)始，鳳仙花就成了我我生活中不可缺少的一部分。每天放學(xué)回家，我都要看一下，或者澆點(diǎn)水，或者松松土。媽媽見(jiàn)我那么心急，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要著急，也不要多澆水，否則會(huì)把花籽淹死的�！�
兩個(gè)星期過(guò)去了，一天，我照例去看它。��！鳳仙花發(fā)芽了!我非常高興，因?yàn)槭澜缟嫌侄嗔艘荒ňG色。我俯下身子仔細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)鳳仙花剛發(fā)的芽跟豆芽一般。從此以后，我更加精心呵護(hù)著它，像撫養(yǎng)嬰兒一樣。我天天用小本記錄鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程，也記錄了自己的養(yǎng)花感受。
時(shí)間一天天過(guò)去，鳳仙花也一天天長(zhǎng)大，它狹長(zhǎng)的葉子由嫩綠變成淡綠，再到深綠。 一天中午，當(dāng)我看到鳳仙花快開(kāi)花時(shí)，高興得跳了起來(lái)。仔細(xì)看看，花的每個(gè)莖上都綻出許多小小的花苞，花苞的外面包著綠葉，像一個(gè)寶寶穿著綠色的外衣躺在媽媽的懷抱里。從此，我對(duì)鳳仙花更是呵護(hù)有加，澆水，施肥，捉蟲(chóng)，除草，幾乎占去了我每天的'課余生活。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就一個(gè)月過(guò)去了，那些花苞終于頂破外衣，露出了粉紅的、大紅的、紫色的、淡藍(lán)的花瓣。外層的花瓣不斷向外伸展，而里面的幾層花瓣還僅僅的合攏在一起。又過(guò)了幾天，所有的花瓣都漸漸舒展開(kāi)了。這些花朵，顏色不同，形態(tài)各異，香味撲鼻，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶、引來(lái)了爸爸、媽媽、引來(lái)了同學(xué)、朋友。他們?cè)谛蕾p鳳仙花的同時(shí)，也送來(lái)了贊美的話語(yǔ)，投來(lái)了羨慕的目光。
鳳仙花的花期并不長(zhǎng)，整個(gè)種植過(guò)程只有三個(gè)月，但是，這三個(gè)月的種花精力，卻讓我明白了一個(gè)道理：只有親自去實(shí)踐，你才能發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活的美好。
四年級(jí)作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
看，太陽(yáng)公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛(ài)的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍(lán)天哥哥也穿著蔚藍(lán)的衣服。
小草也起來(lái)了，她伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“咦！我的.頭上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地說(shuō)：“你是天空上的，帶是地下的？”柳樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥(niǎo)正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你啄到我啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B(niǎo)一眼，這時(shí)小兔子們跑來(lái)勸說(shuō)：“你們不要這樣，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，這個(gè)大森林是一個(gè)和諧的群眾�！毙▲B(niǎo)和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯(cuò)了，我們不就應(yīng)這樣。我們會(huì)團(tuán)結(jié)的！”
大家又開(kāi)始高興地在一齊玩耍，太陽(yáng)公公在天空上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
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