小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
早晨，我一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊順著一條石子路來到了美麗的瑤湖。
看！那里有許多櫻花樹。我遠遠地看著它們，感覺它們似乎活了，一個個都變成了穿著粉色長裙的亭亭玉立的少女，在嬉戲。幾片花瓣飄落下來，馬上變成了粉中帶白的蝴蝶，翩翩起舞。那花兒真美啊！微風輕拂，花香沁人心脾。那一樹又一樹櫻花隨風不停地擺動，搖得花朵從枝頭散落，留得滿地清香。
湖水跟一面鏡子一般平靜。水里有“才露尖尖角”的嫩綠的荷葉，蜻蜓把它們當成酒杯，貪婪地呼吸著荷香，一會兒就醉了，像一架架小飛機似的停在荷葉上。岸上的野花五彩繽紛，不知是綠油油的荷葉襯托得它們更美了，還是它們給荷葉抹香水了。船從水面劃過，后面隱隱約約出現了一條白線。魚兒們快活地跟在后面游來游去。它們一定是把后面的白線當成銀色的小路了。
岸邊種著長辮子柳樹，小鳥在上面變成了會唱歌的發卡，風兒幫柳樹把長辮子在水里洗干凈，它們成了一個個美麗的公主。柳樹腳下，有許多穿著便服的小草士兵，它們在守護公主。花兒們穿著彩色衣裙， 在為公主跳舞。
人們被這兒的`風景迷住了，紛紛在這里搭起帳篷。我躺在草地上，似乎 聽到了小草生長、花兒開放的聲音。閉上眼睛，懶懶地曬一會太陽，或者走在小橋上，讓風給你梳理長發，讓蝴蝶給你表演個節目，讓鳥兒給你唱首歌，那都是十分美妙的享受。
中午，我才依依不舍地離開了美麗的瑤湖。
小學四年級作文 篇2
這是第十次去北京，時隔兩年也不知北京的城市風貌變化多大。
我，爺爺還有表弟，乘上和諧號動車組赴往北京。因為叔叔在北京，我問去了自然而然的就非常方便了。下了動車，叔叔嬸嬸去接我們，吃喝睡都在他家，就連出去玩也是叔叔帶我們去。
這來北京這么多次，我就是沒去爬過長城，真想去爬爬那聞名世界的萬里長城。
來北京的第二天，我們乘上車，很快就到了長城腳下。買了門票，我們上了路。走了好長時間，累得我大汗流淌淋漓。我抬頭一看，天啊！還有那么遠的路，我不禁大驚失色。但為了那張昂貴的門票，為了我心中不到長城非好漢的夢想，我頓時力量倍增，使出學渾身解數，向上不停地爬了起來
長城象一條磚石瓦砌成的巨龍，隨著山勢的起伏，正在慢慢蠕動，直伸向那遙遠的天邊。當我們爬到第六烽火臺上就已經累得不行了。也許，我還不能感受到古時候的人們修建長城時的辛苦，但我可以想象他們修建長城時的樣子，為了修一段長城他們付出多少的代價，有的人甚至是生命的代價！我這點累算什么。
我繼續前進。腳下的路越來越陡了，我的腳步也越來越慢，還時不時地用手抓住邊上的欄桿。我停下來倚著欄桿休息，回頭看自己走過的路，這才發現長城好長，我們只不過爬了一小段。這一小段就把我們累成這樣，我真不敢想象以前的士兵是如何在這里跑上跑下。
呼，喘著粗氣，全身大漢淋漓的我終于到了最高峰的'好漢碑了。我一下興奮起來。我是好漢了！我也像眾好漢一樣，與好漢碑合了影。然后我來到城墻邊，向外眺望。眼睛所到之處全是綠色。層層疊疊的山峰，郁郁蔥蔥的大樹，包圍著蜿蜒曲折的長城。長城真的就是一條纏繞在山間的玉帶，閃閃發光，更像一條巨龍趴在山上，隨時準備騰空而起，一飛沖天。太美了！不過就是太熱了。
總結一下這次長城之旅，用一首詩來形容不到長城非好漢，到了長城真遺憾，爬到頂峰是笨蛋，滿身都是酸臭汗。
小學四年級作文 篇3
我每一次回家推開屋門，都會聞到一股淡淡的清香，那是窗臺上的蝴蝶蘭發出的清香。
蝴蝶蘭身穿紫色的衣裳，樣子就像一只蝴蝶。花下面長著幾片孤零零的葉子。有的還有一個花骨朵，從遠處看就像一顆小水珠懸掛在空中；有的蝴蝶蘭欣然怒放；還有的只開了幾瓣，好像是被大自然的美麗迷住了。
在陽光中，蝴蝶花仰著頭對著太陽公公微笑，仿佛在對太陽公公說：“謝謝您，用陽光照耀著我。”蝴蝶蘭在微風中隨風起舞。
蝴蝶蘭的葉子像個芭蕉扇，開了的'蝴蝶蘭總是害羞地低著頭，好像是在讓“葉子爸爸”給寶寶講故事。
蝴蝶蘭不喜歡干燥，喜歡濕潤，如果過于干燥蝴蝶蘭就會枯萎。
蝴蝶蘭的顏色有很多種，比如紫色、淡紫色……。
蝴蝶蘭絢麗多姿，放在我們家里成了一處亮麗的風景。
小學四年級作文 篇4
有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環境。魏學明同學卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學民同學，不知道污染環境的利害性。
費電池是一種有毒的化學物品，扔在水中就會有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會有毒，在土壤里長農作物，能長好嗎？我們生活在有毒的環境里，能不生病嗎？再說現在地球上有污染比以前更加嚴重了，因為工業比以前發達了，大氣層受到廢氣的污染，現在開發步伐也加快了，在有限的地上，機器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學發達了，人們經濟水平已相應得到提高，人們為此也得到諸多的`方便和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國家采取了相應的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來， 地球的“血液”已有毒了。魏學明所說的：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”其實危害很大，只不過是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說的，能威脅到我們的生命和健康，據有關資料報道，現在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關。
地球身軀受到了破壞，血液已經有毒，你說地球能生活的長久嗎？地球生活得不長久，我們人類還能生活的長久嗎？所以說保護環境是我們生存的前提條件。“保護環境，匹夫有責。”
小學四年級作文 篇5
新學期開始了，一位年輕漂亮的女老師出現在我的眼前，就是您————王老師。
我很喜歡聽您的課。但開學后不久，我和您之間發生了一點小沖突。
在一次數學課上，我同桌突然自然自語起來：“唉，上數學課真無聊，反正這些題目都太簡單了，還不如把全班同學的名字寫十遍，就當練字。”沒想到他竟然說干就干，二話不說，拿起筆來，還對我笑嘻嘻的。
可就在這時，您突然表情嚴肅起來，大聲地說：“現在要講重點了，請你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽！”我聽了，趕緊挺胸抬頭，可誰知道坐我前面的同學卻在那無所事事，左搖右晃的，擋住了我的'視線。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續寫無聊的“救藥”。
這時候，您走了過來，用兇巴巴的眼神凝視著我倆，表情十分嚴肅。我頓時恍然大悟，您是要批評我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯了？可我在專心致志的看黑板呀，難道看黑板也不對？不可能的事。”正在我百思不得其解時，您突然厲聲喊道：“給我站起來！你去看他寫干什么。”我很不情愿的站了起來，腦袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的辯解：“我沒看他寫，是因為前面……”。“還強詞奪理！”您更生氣了。
最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當時，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時在老師眼里的優秀孩子，竟然會站在這里。同學們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時的我，真的是感到無地自容，眼淚止不住的留下來……。
老師，我想對您說：“我知道您是為我們好，但是您真的錯怪我了。我也不應該那么大聲的跟您說話，顯得很沒禮貌，以后會注意的。也希望您永遠是我們心目中的好老師！”
小學四年級作文 篇6
清早我就異常的興奮，因為今天是我們“《衡陽晚報》小記者俱樂部”組織我們小記者去采風的日子。雖然天公不作美，還下起了小雨，但是也阻擋不了我們親近大自然的熱情，還為我們的回憶增添了一番迷人的朦朧景象。
我們坐上大巴車，駛向白鷺湖。在經過一片片景色宜人的鄉村山路后，車子在一大片油菜花地前停了下來，我們嚷著要去觀賞觀賞。
一下車，我們便走進那片油菜花田，縷縷花香傳入鼻端，清新宜人，沁人心脾。身前身后，四處都是油菜花，花中飛舞著許多嬉鬧追逐的蝴蝶，真讓我置身于一幅美麗的畫卷般。我不禁吟起詩來——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”現在這番景象不就是這首古詩的情境嗎？
一棵一棵的油菜，連成一片一片的，雖然都是黃顏色，但一朵朵都鮮嫩無比，任何一朵都獨一無二，各有各的特色，真是“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲啊！”觀賞完油菜花，我們又來到了白鷺湖。
原以為油菜花已經是美得無與倫比，誰知當我看到眼前的景色后大為詫異：世間竟有如此美景，此時我仿佛是到了童話世界！一排排的樹木已散開嫩綠的樹枝，像一個個忠誠的衛士保護著那一汪碧水。老師告訴我們，那便是大名鼎鼎的白鷺湖。
白鷺湖的水真清啊！清的可以看見正在湖底暢游的魚兒；白鷺湖的水真靜啊！靜得讓人感覺不到它的波動；白鷺湖的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的'碧玉。加上空中雨霧蒙蒙，湖邊朵朵鮮花、碧綠的柳樹，水中倩影倒置，使我感到好像在仙境中一般，哇，真是太美了，我真的要被這樣的美景陶醉了！
“相逢難識別亦難”，時間過得真快，馬上我就要離開了。我依依不舍的回望了一會黃澄澄的油菜花，充滿詩情畫意的白鷺湖，還有那被雨水滋潤過的小草，在這大自然的美景中，我也是醉了……
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