小學四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
體驗農村生活
今天，陽光明媚，風也不大。一大早，我們一家就出發出去農村過年。
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間，太陽暖洋洋地照著。一路上，我活蹦亂跳，看到小草長出了新芽，到處都是春天的氣息，讓我情不自禁想起了“一年之計在于春”。
挖紅薯
我來到農村以后就吵著鬧著要去挖土豆，可惜已經沒有了，但是我沒有灰心，因為我找到了和土豆一樣好吃的紅薯。可是紅薯藤已經干枯，很難找到埋在地底下的紅薯。可是不一會我就找到了挖紅薯秘訣，那就是要找到紅薯的`枯藤，然后順著藤挖下去。由于我是第一次挖紅薯，而且力氣又不大，所以我總是把紅薯挖成一節一節的。一會兒，我就收獲了幾條紅薯，然后拿到家里把它放到灶里面用火烤，差不多過了一個小時，香甜可口的紅薯就烤好了，拿著自己挖的紅薯，我很興奮，迫不及待的吃了一口，香香甜甜的，還是自己烤的好吃呀！以后我也要更加熱愛勞動。
割草喂兔
吃完了午飯，我沒事做就去割草，爸爸說割草必須要貼著土割草，我試著按照爸爸說的去做，我小心翼翼的割著，沒想到我成功了，然后還要辨認小兔愛吃的草，沒一會兒，我就已經割了一大筐里，想到這些草可以讓那些小兔吃上一頓，我高興極了。割完了草，我來到養小兔的房間，拿起剛剛割的草喂給小兔子吃，看著小兔吃草可愛的樣子，我覺得很開心，也體驗到了農民伯伯的辛苦。
這次回農村，我覺得收獲可不少呀，既學會了挖紅薯、割草、喂小兔，也體驗到農民伯伯的辛苦，我以后一定要更加的勤勞，自己的事情自己做。
小學四年級作文 篇2
一天，仲老師說：這節課要玩一個游戲。規則是這樣：所有人站成一隊，每個人報數，一、二、三、第七個人拍八個人的肩膀，第八個人繼續從八開始報數，每到七的倍數的人，都要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續他自己該報的數。報錯的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽都覺得這個游戲一定有趣。
開始報數了，我有一點緊張，連大氣都不敢出了。我只聽：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大腦開始飛快地轉動著，比風還快呢！我想：我是第七個人，應該拍下一個人的肩膀。輪到我時，我急忙拍了下一個人的肩膀，可是到這里去出錯了，我們只聽那個又細、又小、又輕的女聲，報出了七，全場的人發出一陣笑聲，那個人還不知道我們為什么笑，仲老師連聲說：你趕緊去做俯臥撐吧，你趕緊去俯臥撐吧！周子嚴提醒說：我們女生都穿著裙子，不好做的。仲老師想了想說：那么所有女生做下蹲運動吧！那個女生就做起了下蹲運動。然后緊接著報到了十三這個數，十三這個數正好是傻乎乎的葛一報的，可是不知道這個葛一怎么搞的'竟然拍了下一個人的肩膀，全場有發出一陣陣哈哈的笑聲，葛一幸好及時反應過來，趕緊做了下蹲運動。
第二輪報數開始了，第二輪是反著報的，所以我成了十四號。中途，一個名叫張欣遠的小不點，被逮住了三次，因為每次該他報數字九時，他總跟他前面的人一起報數字八，我開玩笑說：他就喜歡數字八嘛，要不然他總是報數字八干嘛呢？
不知為什么，仲老師有時候雖然會笑，但大多數好像有什么心事似的。為什么呢？啊！后來我才明白，她總是想讓我們班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報錯。仲老師忙得大汗淋漓的，也沒有把王祥宇給逮著。這時，王祥宇明明報過數字，卻還跑到最后，報啊報，輪到他了二十一，他應該拍后一個人的肩膀，可是他既沒拍也沒有報數，終于被給逮住了！我在一旁幸災樂禍，仲老師讓他去做俯臥撐，仲老師邊笑著邊開玩笑說：他是滾上床去的！可真重啊，把我的床都給壓的吱吱響！壓壞了要賠哦。
這時，仲老師顯得特別開心，可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說：仲老師，你是不是存心想我出錯啊？仲老師笑著答道：對呀，我的的確確想想讓你犯規！同學們聽了都哈哈大笑，游戲在笑聲中結束。
這個游戲可真好玩啊！
小學四年級作文 篇3
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”隨著歌聲的敲響，不知不覺迎來來了圣誕節，這天所有小朋友都在默默等待著自己夢寐以求的圣誕禮物，一位身著紅衣，白花花的胡子，背著一個大大的包裹，還駕著相伴了他多年的馴鹿，沒錯，我就是圣誕老人，千萬不要和別人說哦!
我來到了田野，前面的`幾條馴鹿在天空中自由的奔跑，我坐在軟綿綿的“寶座”上，小心翼翼地駕駛者雪橇，看，那是農民伯伯種下的莊稼，我撒下一些神奇的肥料，希望來年的莊稼生機勃勃。農民伯伯能夠有很大的收獲。望著莊稼，我快樂的離開了。
遠處，一群頑皮的小孩子們，正在玩捉迷藏，我往天空中飛過，撒下幾顆水晶糖果。望著他們那么燦爛的笑容，我心滿意足地走了。
路邊，一對母子在路邊乞討，他們骨瘦如柴、面呈土色，母親雙目失明了，我看他們怪可憐的，便上前問：“小伙子，你最大的愿望是什么?”小伙子抽泣著說：“我……最大的心愿就是……就是希望我的母親能重見天日，不再受黑暗的折磨，父親在我7歲時便去世了，我無能，再好流落街頭……”我心里一陣酸，我心想：他這是一個好孩子。我在他們周圍灑滿金色粉，這種粉可以讓一切重來。然他父親依然和他們生活在一起，他的父親沒有離開他們，依然幸福的生活。
圣誕，這個神圣而快樂的日子是屬于每一個人的，他們有自己的夢，我如果是那位圣誕老人，就一定會給予他們一個個美麗的夢，雪地里的一個個腳印，就是圣誕老人無私的見證……
小學四年級作文 篇4
我家的小狗叫“叮鐺”，大家都見過叮鐺貓，沒見過叮鐺狗吧！叮鐺非常可愛，又調皮。每天早上都來我的床下汪……汪……的叫我起床去上學，星期六，星期天，就是賠它玩。
有一天，我準備去上學時，突然發現我的鞋子不見了，于是就問媽媽，媽媽說是在我的房間里，可是我在我的'房間里找了半天，也沒找到，我著急的看看手表，哇！2點了，只有30分鐘就上課了，我慌了，就跑去問媽媽：“媽媽，鞋子不在，只有30分鐘就上課了，怎么辦啊？！”我找來找來去，看見叮鐺叼著一個東西跑來跑去的，過去一看，啊！原來是我的鞋子呀！
我本想教訓一下叮鐺，可是沒時間了，就只好放過叮鐺，去上學了。
叮鐺！你是我的好伙伴，可是別亂叼我的鞋子呀！
小學四年級作文 篇5
我的老家在淮安市的洪澤縣，那里空氣清新，風景如畫。有一條小河緩緩地從我家老宅門前流過，河邊開滿五顏六色的野花。
每年夏天，一放暑假，我就會回到老家，和村子里的小伙伴一起玩。我們有時在河邊釣魚，有時在河里游泳，有時在河邊的田野里捉迷藏，小河給我的童年增添了很多歡樂。在氣溫干燥的時候，人們用小河水灌溉農田。小河不僅給了我們歡樂，還澆灌了農田。
去年暑假，我再次回到老家，看到那條清澈見底的小河不見了，河面上到處漂浮著垃圾，那么黑，還不時散發出濃烈的惡臭，住在小河邊的人們不得不把門窗關得嚴嚴實實的。
爺爺告訴我，那是因為人們不懂得保護環境的'重要性，經常向小河亂扔垃圾，排放大量污水，所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會兒，又面帶微笑說：“不過，人們已經意識到了這一點，再也不把臟東西扔到小河里了，政府也已經在采取措施治理了。”
每當我看著那條小河，就會想起小時候的那些歡樂時光。我相信在不久的將來，小河一定會變得像以前那樣清澈，我還會跟小伙伴在河里游泳、嬉戲……
小學四年級作文 篇6
我是一個愛 勞動 的小男孩。平時我在家 喜歡 幫媽媽做一些力所能及的家務活，媽媽經常夸我是她的. “ 好幫手 ” 。
記得有一回，家里大掃除，我早早寫完了作業， 幫助 爸爸媽媽一起做家務。我的任務是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，擠干，然后蹲在地上擦了起來。別看擦地看起來很簡單，可 時間 長了，腿特別酸，站都站不起來；而且，地面看起來不大，但是感覺擦了很長時間還沒好。擦地，也不是件容易的活啊。
終于擦完了，我慢慢直起了身體，想把抹布重新搓洗一下，可是， “ 啪嗒 ” 一聲，我被地上的水弄滑倒了， “ 哎呦，哎呦！疼死了！ ” 媽媽聽到動靜，跑過來看到我的 “ 慘樣 ” ，忍住笑，沒來扶我叫我自己起來，并關照我說，抹布的水要擠干一點，要小心腳底的水跡，我聽了媽媽的話爬起來把抹布擠的干干的把地上的水擦干：我要讓爸爸媽媽知道，我是一個很棒的小男孩！
我在這件事情之后想了想，雖然擦地很累很不容易，但是只要堅持就可以做好，不管是什么事情。
大掃除結束后爸爸媽媽都夸我長大了，說我真棒！
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