實(shí)用的四年級(jí)的作文[錦集5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
我的童年猶如一片沙漠，沙灘上的貝殼記錄著我多姿多彩的童年，彩色的貝殼記著快樂(lè)童年，昏暗的貝殼記著憂傷往事，我在沙灘上找著令我難忘的貝殼，找啊找，找啊找，啊，找到了……
在學(xué)校的生活五彩繽紛，每節(jié)課都那么精彩，可在春游完的第一天，就讓我們找到了那枚“貝殼”。
“叮鈴鈴”！上課了，我踏著輕快地步子走進(jìn)教室，可老師并沒(méi)有講課，而是開(kāi)始訓(xùn)話：“我沒(méi)有想到，你們?nèi)鄠�(gè)人競(jìng)比以前我教的六十多人難管得多！尤其是昨天春游，你們那些遲到的人知不知 道全班的同學(xué)、家長(zhǎng)都在等你們！一年級(jí)走了、二年級(jí)走了、三年級(jí)也走了，全校就剩我們班了。”聽(tīng)了老師的話，我慚愧急了，慚愧我舉班牌站錯(cuò)了地方，害的'同學(xué)們和我一起東跑西跑，慚愧我有一 次沒(méi)寫好作文……，我也為遲到的同學(xué)傷心，難道他（她）們不懂誠(chéng)信嗎？難道他（她）們沒(méi)聽(tīng)老師講誠(chéng)信那一課嗎？難道這就是我們時(shí)空隧道班的誠(chéng)信嗎？那一刻，我難受到了極點(diǎn)，因?yàn)楹卫蠋熀苌?發(fā)脾氣，要發(fā)也是因?yàn)楹艽蟮氖虑椋蛇@次老師卻生氣了，想一想，如果我們不等遲到的同學(xué)走了的話會(huì)怎么樣？遲到的同學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)樽汾s路隊(duì)，不看車而出車禍？我理解老師當(dāng)時(shí)的心情，她肯定為 了不讓我們掃興而盡力壓住自己生氣的情緒。所以，我要堅(jiān)守誠(chéng)信，堅(jiān)守時(shí)空隧道班的誠(chéng)信。
這節(jié)課讓我記憶猶新，希望那次遲到的同學(xué)通過(guò)這節(jié)課，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我會(huì)讓它在我正要錯(cuò)誤對(duì)待這件事的時(shí)候正確地去改正。
四年級(jí)的作文 篇2
冷酷的寒冬戀戀不舍地離開(kāi)了我們，可愛(ài)的春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起了云龍湖的一片生機(jī)。
湖邊的小草探出了它那碧綠的小腦袋，好奇地望著眼前的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張巨大的綠色地毯。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草隨風(fēng)向我們點(diǎn)頭微笑，多可愛(ài)呀！
岸邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，吐出了碧綠的嫩芽。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，她那美麗的長(zhǎng)發(fā)就垂到了清澈的湖水中，好像是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在湖邊照鏡子，顯得格外優(yōu)雅。
路邊的景色，更加引人注目：金黃的迎春花，淡粉的杏花，雪白的玉蘭花，都在春天里競(jìng)相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，她們是多么的五彩繽紛、絢爛多姿！
云龍湖的湖水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，倒映著湖邊美麗的景色，使人心曠神怡。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，云龍湖水一蕩一漾，像是點(diǎn)點(diǎn)繁星在波浪中閃亮。
遠(yuǎn)處的群山婀娜多姿，連著天，伴著云。一山綠，一山青，一山淡，一山濃。連綿起伏，曲折蜿蜒，多么的雄偉壯麗。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，云朵飄過(guò)，天更藍(lán)了，山更近了。
瞧！這里還有幾個(gè)小朋友在這多姿多彩的春色中嬉戲呢！他們有的`在聞淡淡的花香，有的在看那波光粼粼的湖水，有的在眺望那遠(yuǎn)處的群山。最開(kāi)心的，還是小朋友們?cè)谝黄鹱分鸫螋[的時(shí)光。
春天的云龍湖，真令人流連忘返。這美妙的畫卷一定是春姐姐送給我們的禮物啦！
四年級(jí)的作文 篇3
我從很小的時(shí)候，就是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩子，爸爸媽媽都很喜歡我，我很淘氣，媽媽沒(méi)少生我的氣，可是每當(dāng)知道媽媽生氣的時(shí)候，我就趕緊想辦法讓她開(kāi)心，所以有時(shí)候媽媽都拿我沒(méi)有辦法，只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養(yǎng)成男子漢，可惜啊，我真麻煩啊！
記得有一次，媽媽帶我去北京給外婆家的人過(guò)中秋，太姥爺，太姥姥，姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區(qū)玩，第二天去的雁西湖，媽媽要我們玩攀登，姐姐很厲害，從小她就膽子很大，什么都敢玩，可是我不敢才爬了四五個(gè)扣子我就害怕了，媽媽看著我使勁的鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，都爬那么高了，真了不起，快再往上爬。”然后在底下使勁的鼓掌助威，表哥表妹們也在底下使勁的給我打氣，在他們的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣又爬了好幾節(jié)，雖然我沒(méi)有爬到終點(diǎn)，但是克服了我從小怕高的.習(xí)慣，下來(lái)的時(shí)候他們都抱著我說(shuō)：“真了不起！”那一刻我好像長(zhǎng)大了似的那么自豪！
呵呵，這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一段小小的插曲，在將來(lái)的日子里我要更加努力，成為真正的男子漢！
四年級(jí)的作文 篇4
禮物，是一種美好的東西，它能是你哭，使你笑，令你哭笑不得。
我的房間里，有向星河呆望的萌噠熊，有精致美麗的蝴蝶標(biāo)本，有微微發(fā)光的紙星星，有收集的陶瓷小娃·······但我最喜歡的卻是一個(gè)復(fù)古的旋轉(zhuǎn)木馬八音盒。
那金黃的勾邊，灑上細(xì)細(xì)的小碎花，加上淡雅的粉藍(lán)，輕輕觸動(dòng)開(kāi)關(guān)，優(yōu)美的華爾茲在耳畔回蕩，那雕刻得栩栩如生的馬兒，隨著節(jié)奏上下?lián)u擺著，一個(gè)孤單的小女孩坐在精致的馬鞍上，撫摸著身上那牛仔褲，神秘的.微微一笑，那笑容是那八音盒中的一道陽(yáng)光，溫暖著我弱小的心靈。
旋轉(zhuǎn)木馬八音盒是身在遠(yuǎn)方的哥哥送給我的。那年我六歲，他八歲，他像戰(zhàn)士一樣時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，拳頭永遠(yuǎn)不會(huì)落在我身上，我像個(gè)小尾巴時(shí)時(shí)刻刻粘著他，怎么也甩不掉，每一次買棒棒糖他都會(huì)買三根，我兩根，他一根。陽(yáng)光的背后總有隱藏的風(fēng)雨。
“我不要”我大聲喊著，有點(diǎn)哽咽的童聲在兩個(gè)爭(zhēng)吵的大人面前是微不足道的。哥哥要走了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，難過(guò)極了的我們關(guān)上了沉吁吁的大門。夜晚的游樂(lè)園安靜得出奇，知了在樹(shù)上雜雜的叫著，令人心煩意亂。來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬前那飄動(dòng)著的白色假雪花，伸出手，邁開(kāi)腿，一下子坐在了木馬的背上，靜靜地欣賞這自由的雪絲，看它那隨風(fēng)搖曳的舞姿心里很不是滋味，哭了，再也忍不住的我放開(kāi)嗓子哭了起來(lái)，也許這樣我心里會(huì)舒服點(diǎn)，“不許哭，你不是說(shuō)自己最勇敢了嗎？順其自然，好好學(xué)習(xí)，以后我不在了，你也別哭，丟我的人”說(shuō)著他假裝皺皺眉頭，我沉默了。
走了，他真的走了，只留下了兩本書和一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬八音盒，靜靜坐在窗前，不經(jīng)意間碰到那八音盒，心里還是會(huì)涌起一股傷感。
不管你在哪里，我都會(huì)和木馬一起等你回來(lái)，因?yàn)椋闶俏业母纾?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
我的家在江西省新余市，我家鄉(xiāng)的美食非米粉莫屬。
長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓白白的一根一根，那樣子看起來(lái)就讓人垂涎三尺。米粉的做法有很多，能煮、能炒，夏天時(shí)也可涼拌。
今天的早餐就吃炒粉。里面的蛋金燦燦的，粉黃澄澄的，一陣陣香氣裊裊逼來(lái)，迫不及待地拿起筷子一吃，哇！一陣蛋的滋味與米粉融合在一起，既有米粉的醇厚，又有蛋的.鮮香，那是種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的滋味，我禁不住感嘆自己語(yǔ)言的匱乏。咽下去，那陣味道竟然還存留在嘴里，真是回味無(wú)窮呀！一眨眼，一碗米粉就掃個(gè)精光了。
忍不住又要了一小碗涼拌粉，拌粉可以根據(jù)個(gè)人喜好來(lái)拌。我把番茄醬擠到上面，拌了拌，紅彤彤、亮油油的。吃上一口，一陣酸甜侵襲嘴角，我將米粉含在口里，直到味道吸完了才咽下去，滑溜溜的，真好！
家鄉(xiāng)的米粉真好吃，抹一抹嘴巴，走出米粉店，哎呀！吃了兩碗，肚皮早已被撐得鼓鼓的了。
這樣的美味怎么能只讓少部分人享用呢？所以我要告訴大家，讓米粉“走”出新余，讓大家“走進(jìn)”新余，都來(lái)嘗嘗這樣的美食吧。怎樣？你還不快來(lái)享用這人間美味
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