四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
五彩繽紛的童年，有時也會留下一條條無形的傷疤。望著我這“擁有”兩條傷疤的下巴，我回想起了那個星期四發生的一件事。
那時，我們正在上體育課，當我們做完熱身運動時，老師宣布要選拔運動員來參加校運會。我想：參加也罷，不參加也罷，那干脆就不參加了。
我走在紅色的橡校跑道上，也沒察覺到身后的事，這時，我忘掉了那所有的.不愉快。正當我蕭灑地走的時侯，一位同學提醒我背后有東西，我的手猛地往背后一抓，我真是“一針見血”就這么一抓，抓出了許多零零碎碎的東西，我清醒了一下，才看清是貼圖，他一笑：“是她貼的。”說完，并用手指向一個女同學。于是，一個復仇的計劃在我的腦海里誕生了，可是這個“以牙還牙”的計劃如果要實施的話，那可是要冒著“天險”去干的，我三思之后，全副武裝向她跑去。
行動開始，我把貼圖藏在了身后，并向她談一些關于作業上的問題，我的手往她背上一搞。計劃成功了！我在心里暗暗得意，可不能得意太早，干事要做到“天衣無縫”才行，于是，我漫不經心地走開了。
可惜好景不長，她也發現了我干的，“好事”，一生氣，猛追了過來。悲劇就這樣發生了。我身體一時無力，雙腳發軟，腳一滑，我摔了個“嘴啃泥”我努力地站了起來，摸了摸下巴，只見全手是血，我努力地使自已鎮靜下來，來到了校醫室，經過涂涂抹抹之后，我換了一個模樣，但是我一依然感覺下巴發出一陣陣的劇痛。我來到了教室，撥通了爸爸的電話，爸爸媽媽聞訊趕來，把我迅速送到了市醫院。
經過近一小時的“搶救”，我的嘴巴縫了九針，像一朵“艷麗的花”。從那一刻起吃飯成了最大的難題，嘴巴張不大，水也不能喝只能慢慢的吞，嘴唇合不來，還好媽媽買了一根小小的湯匙，吃的都是稀飯，熬過了整整七天七夜，我整個人瘦成了“面條”終于傷口可以拆線了。經過了艱苦的幾分鐘，我嘴巴里的線終于被成功地拆掉了，我心里別提有多高興。
雖然傷口愈合了，可我的童年卻留下了一個傷疤！
四年級作文 篇2
給我家的兩只小倉鼠換籠子時，它們突然在紙袋里打架了。
首先，倉鼠爸爸和倉鼠兒子都立了起來，前爪抬起，把鼻子對鼻子相互聞了一陣子，又向后退了幾步，四只眼睛目不轉睛地對視著。
過了一會兒，兩只倉鼠幾乎同時后腿一蹬，就像一個毛絨絨的球球不停地翻著跟斗，速度快得幾乎人類的肉眼無法看清楚。我用小勺子“用力”地把它們趕到兩邊，結果它們趁我不注意時又開始撕咬起來。爸爸果然力大無窮，后腿一蹬，一腳踢在兒子的肚子上，兒子痛得吱吱地叫了起來。但兒子沒有放棄，勇猛地沖上去，又撕咬起來，好像它們忘記了剛才的`疼痛，開始了殊死一搏。我再一次用勺子“用力”地把父子倆分別趕到一邊。
父子倆不停地看著對方，莫非有什么陰謀？果然，兒子假裝去爸爸旁邊吃東西，突然一蹬腿撲到爸爸身上。爸爸早有防備，前爪向后一撐，后腿抬起，躲了過去。
第三回，我看見父子倆都累得趴在地上，以為戰斗結束了。沒想到兒子只是裝裝樣子，想伺機而動。等看出爸爸真的沒力氣了，兒子用力撲到爸爸身上。爸爸已經沒有任何反抗力了，任兒子咬。兒子又覺得沒勁了，悻悻地跑開了。
我弄不清楚那么友好的父子倆為什么打架，應該是在比武吧！
四年級作文 篇3
我家養著兩只烏龜，一只大一只小。我非常喜歡我家的這兩只烏龜。
這兩只烏龜的性格實在有些古怪。說它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”（殼）里悶頭大睡，不發出任何響聲，任憑用什么方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的`樓梯上陽臺、下陽臺，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多么累也不停，除非到了第二天。
大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒著放在陽臺的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側頂，就掉下水中，它們現在卻往右頂，翻過來，可能怕摔著；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的魚肉給它們，它們以為是大石頭，立即縮頭……
大烏龜可更好玩，它餓時，看見我，果然張大嘴巴想吃掉我，有時還往起“跳”，我就把指頭伸到它旁邊，它竟嚇得縮起頭！
大烏龜和小烏龜都饑餓時，我們正好吃魚，于是就給它們帶有它們愛喝的魚血的我們不吃的魚肉，只見它們狼吞虎咽，就剩一根肉絲的時候，它們不約而同的撲了上去，因為大烏龜大一把把小烏龜推開，搶奪了“冠軍”；有時饑餓它們卻一口不吃，也不知為什么。
它們可愛，生機勃勃，我喜歡。
四年級作文 篇4
今年的寒假真是五彩繽紛，豐富有趣，像公園里阿娜多姿的花一樣，盛開在春天里。
初八那天，媽媽的飯館開張了，那幾天生意紅紅火火的，有很多顧客都過來吃飯，過了好一會兒，客人都走了，他們留下的不既是錢，還有成百盈千的垃圾。那當然還有盤子和碗……媽媽想，光幾個服務員是做不完的，媽媽眼珠子滑溜溜的一轉，鬼點子出來了，她叫我和哥哥去干活。聽了這話我和哥哥很不情愿，突然，媽媽又補充到：“這不光做，我還會給工資的。”聽了要給錢，我和哥哥興致來了。興致沖沖地跑到了飯廳里。
一開始，哥哥還是興高采烈的，但不久后就懶洋洋地出來了。而我一進去一看，哥哥只撿了幾個碗。我只好搖了搖頭，自言自語：“這叫半途而廢。我可不能這樣子。”我望著那堆積如山的碗和盤子，不禁猶豫起來。但我想勤勞是人生中必不可少的，不會勞動的人，也未必有那么好的前程。勤勞的人家里總是干干凈凈的，因為他們會打掃。我只好鼓起勇氣拿起盆子去撿碗。這碗真是的一點都不聽話，東一個，西一個。不一會兒我就把碗等撿完了。我又拿起了掃帚，把整個屋子上上下下都掃了一遍。當然，酒也會灑在地上，紙在酒的上面很難弄掉它。我用掃帚使勁的搓，過了好一會兒，方把這東西搓掉。接著我又開始拖，這拖布可真重，我費了九牛二虎之力才把它抬起來。也許是水還多了吧！不一會兒，整個屋子被我打掃的干干凈凈，亮堂堂的`。可我早以累地精疲力竭，汗流頰背了。我氣喘吁吁地問媽媽：“共多少元？”共8元，媽媽說，“那我呢”，哥哥搶著問。“5毛！”媽媽笑著說，哥哥垂頭喪氣的。
我用我自己賺的錢買了一杯奶茶。手里捧著自己的勞動成果，心里美滋滋的。在這個寒假中，我知道了服務員的辛苦，更體會到了做事不能半途而廢。
四年級作文 篇5
今天我和媽媽一起去城山廣場，參加了蕭報小記者親子嘉年華活動。太陽可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動很有意義，既考驗我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環保觀念。
活動項目可多了，玩得開心，領到了很多禮品。比如洗衣液、小電風扇、彩色鉛筆……我覺得抽獎憑運氣，好多還是要有技巧的。夾彈珠要手穩，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫我猜要親子互動。
你畫我猜——工作人員給我看一個詞語，要求我畫出來，媽媽需要根據圖片和工作人員的提示猜出這個詞語。
第一個詞是“冰糖葫蘆”，我畫了一根木棒串起四個圓圈，工作人員提示：四個字，食物。媽媽一開始猜的是糖葫蘆串，工作人員說錯了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過！
第二個詞是“光頭強”。工作人員提示：三個字，動畫人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫了一棵樹，又畫了一個抽象的小人，小人手里拿著斧頭在砍樹。媽媽本來想說是熊出沒，想了想說是光頭強。又猜中了！
第三個詞語是“鉆戒”。我畫了一個圓圈，上面加一個鉆石。媽媽一看就猜出來了，是鉆戒。
第四個詞語是“烏鴉喝水”。我畫了一個瓶子，媽媽以為是白雪公主的.裙子。我又畫了七個石頭，媽媽以為是七個小矮人。她一直答白雪公主。后來我又畫了一只黑黑的小鳥，媽媽想：白雪公主與七個小矮人這個故事里怎么會有一只小鳥呢？媽媽問了工作人員這是一篇課文嗎？結果有位家長剛好是語文老師，立刻回答這是一篇語文課文。正在這個時候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。
第五個詞語是“醫生”。我畫了一個小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業，醫生。
圍觀的家長都夸獎，這個小朋友畫得很形象呀，媽媽全猜中了耶。活動還有很多，比如紙飛機、夾彈珠、釣魚、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開心！
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