小學(xué)四年級作文

時間：2023-11-10 07:14:58 四年級我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級作文精選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文精選[3篇]

小學(xué)四年級作文篇1

　　有人喜歡茉莉花的美麗，有人喜歡梔子花的清香，有人喜歡玫瑰花的高雅神態(tài)，也有人喜歡月季花兒的可愛，而我卻喜歡那堅強(qiáng)不屈的菊花。

　　公園里，開放著許多花兒，潔白的百合，金黃的向日葵，火紅的太陽花……然而，在這群絢麗多彩的花中，最吸引我目光的，卻是那一朵朵可愛的菊花。菊花的顏色有很多種，數(shù)不勝數(shù)。綠得如翡翠，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如焰火……你瞧，那朵金絲菊，還特意將自己的“金色頭發(fā)”燙得一卷一卷的；還有那朵稀有的綠色菊花，它的花瓣長長的，細(xì)細(xì)的，猶如一只只細(xì)長的手在擁抱幻想的未來；那深沉秀麗的.七彩菊，像是一位富家的千金小姐……菊花真美呀！這些花兒開得花團(tuán)錦簇的，就像正在召開一次“比美大賽”呢！

　　問我為什么喜歡菊花，就因?yàn)樵谌f物凋零的秋季，只有菊花開得燦爛一片，絢麗似錦；就因?yàn)榫栈ú慌挛黠L(fēng)吹，不怕寒霜打；就因?yàn)榫栈ㄋ鼡碛蓄B強(qiáng)的生命力和不屈的品質(zhì)！

　　眼前，一陣秋風(fēng)吹過，菊花在風(fēng)中自由自在的舞動。啊！風(fēng)兒的旋律，花兒的舞曲！多美啊！菊花，你象征著勇敢堅強(qiáng)！我，為你驕傲，為你自豪！

　　我愛菊花，有了它，世界更加美麗；有了它，生活更加精彩。啊，菊花，美麗的菊花，我愛你！

小學(xué)四年級作文篇2

　　爺爺釣回來一袋子魚，倒在洗碗池里，活蹦亂跳的。我對其中一條稍微大一點(diǎn)的鯽魚產(chǎn)生了興趣，忍不住用手去抓它。

　　沒想到它那么光滑，身子一扭就溜走了。我感覺手上黏黏的，只好改變策略，一手抓它的頭，一手抓它的尾巴，終于把它撈出來了，我把它放進(jìn)一個單獨(dú)的水盆里。

　　它大約20厘米長，身材扁扁的，頭和尾巴略尖，像織布機(jī)上的梭子，又像數(shù)學(xué)圖形里的橢圓。它的背面呈灰黑色，而腹部是銀白色，像天空的顏色，我終于明白什么叫做“天空泛起了魚肚白”。為什么它身體的顏色會有這么大的差距呢？后來我查了資料才知道，這是它的一種自我保護(hù)。因?yàn)閺纳厦婵矗?顏色接近河底的泥沙，從下面看，它的顏色又與天空相似，都不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體外面覆蓋著一層排列規(guī)則的鱗片，像一塊塊拼圖，又像戰(zhàn)士的盔甲。我注視著它的眼鏡，覺得很有趣。它的眼睛很大，往外凸出，不像人一樣有眼皮包著，我想這就是所謂的“魚泡眼”吧。而且我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不眨也不閉，爸爸說它睡覺時也是睜著的。我于是很好奇，想知道它此刻是睡還是醒，就用手去試探，輕輕碰了一下，結(jié)果它立刻一搖一擺往前游走了。

　　我摸了摸它的腮，硬硬的，像貝殼。想起奶奶平時剖魚的時候，都要把腮翻開，把里面清洗干凈。爸爸告訴我那是因?yàn)轸~用腮呼吸，過濾掉的雜質(zhì)就會遺留一些在那里。可我又有了新的疑惑，既然魚是用腮呼吸的，那它的嘴巴一張一合，是在喝水嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)鯽魚還有一個很突出的特點(diǎn)，在它的身體兩側(cè)、腮旁、尾部都長有豎條紋的鰭，身體一側(cè)的很大，另一側(cè)和腮下的較小，尾部的像一把剪刀。它睡覺的時候，鰭是收攏的。而它游動的時候，鰭就不停的擺動，像人的手臂，又像劃動的船槳。

　　我越看越喜歡上了這平時不起眼的鯽魚。怪不得媽媽常說：“要讓一個東西變得有意思，只需長久的凝視它。”