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小學四年級作文300字

時間:2023-11-09 12:13:19 四年級 我要投稿
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小學四年級作文300字

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字 篇1

  校園,就像我們的母親,時時刻刻保衛(wèi)著我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗,我愛我美麗的校園。

  走進校門,首先映入眼簾的是升旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,每天都從這里升起。旗臺的前面有一棵棵小樹,微風一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場,當下課鈴聲響起,同學們就像一群快樂的'小鳥飛出教室,校園里頓時沸騰起來。

  操場的西面有一條長長的走廊,走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了,葡萄藤爬滿了整個長廊,郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴嚴實實,搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼,它會使你神清氣爽。秋天,長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄,紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學習的地方。這里的空氣清新,環(huán)境很好。

  我們的校園真美麗,這里有很好的學習環(huán)境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛的陽光雨露中茁壯成長!

  我愛我們美麗的校園!

小學四年級作文300字 篇2

  每個人都有理想,每個人的理想也各不相同。有的人想當一名建筑師,建造出一座座美麗的高樓大廈;有的人想當一名音樂家,彈奏出優(yōu)美的樂曲;有的人想當一名畫家,畫出繽紛多彩的世界。而我的理想是當一名醫(yī)術精湛的白衣天使。

  還記得我上三年級的時候,爺爺因患有胃癌,不久便去世了。我十分的傷心,自從那以后我便萌生了當一名濟世救人的醫(yī)生,為病人消除疾病,讓他們能恢復健康的身體,免受病痛的.折磨。

  如果我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,當病人來找我看病時,我會熱情的接待他們,仔細為他們檢查身體,絕對不會疏忽大意,發(fā)生誤診的情況,耽誤最佳的治病時期。如果病人患上很嚴重的疾病時,我會立刻為病人動手術,讓病人從新獲得生的希望。

  成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不僅要有高超的醫(yī)術,還要具有高尚的醫(yī)德。如果來找我看病的病人家境貧寒,我不會拒他們于千里之外,而是熱情地招待他們,免費為他們做治療,用我高超的醫(yī)術為病人消除疾病,讓他們從新獲得健康。

  只要擁有了理想,人們就擁有了奮斗目標,如今形勢一片大好,正是為實現理想而努力奮斗的大好時期。所以從現在開始,我要好好學習,刻苦努力,為早日實現我的理想而堅持不懈。

  醫(yī)生崗位——我來了!

小學四年級作文300字 篇3

  天空是一幅畫,一幅善變的畫,藍天是背景,白云是內容。畫有大的,小的,濃的,淡的……妙不可言!

  談起那美麗的白云,大家一定不會默生吧!抬頭仰望天空,一朵朵潔白無暇的白云,就映入了我的眼簾。那白云,一會兒成了乖巧的小綿羊;一會兒搖身一變,成了一朵朵上下起伏的浪花;一會兒又變成一輛嶄新的小轎車,“轎車”身后還有個龐然大物,宛如一座大別墅……

  我又向遠處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了,那是一座大大的“雪山”,“雪山”上還有無數只可愛的小動物,有調皮機靈的小猴,有那美麗的梅花鹿,可多了!瞧,那云淡淡的,旁邊那云一大群一大群的,周圍都蔚藍蔚藍的,多像形象逼真的.地圖啊!在看那里,那塊白云由一團團棉絮變成了一條威風凜凜的巨龍,它旁邊的云絲,成了胡須,小塊的白云成了它的角,多么吸引人啊!一會兒功夫,它又變成了撒開四蹄,使勁奔跑的駿馬,后面還塵土四揚的呢!

  瞬間,又搖身一變,成了一個小牧童,唱著歡快的歌兒走來,可還沒等你看清楚他的面容,就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……

  天是一幅畫,一幅畫家永遠畫不完的畫,那美麗的白云使它神秘無比。

小學四年級作文300字 篇4

  秋仙子帶著她的伙伴們來裝點我們美麗的家園啦!

  校園里,大樹哥哥成了她們第一個裝點得對象。她們給大樹哥哥披上外套,當然,樹葉妹妹也不例外。樹葉妹妹的外套可是彩色的呢!紅色、藍色、紅中透綠……可是,有些樹葉妹妹待不住,就從它們的“家”蹦了下來。有些樹葉妹妹真的是太可憐了,身上的衣裳已經破了好幾個洞,慘不忍睹啊。草地上,小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳,可能是因為有些怕冷吧,有的已經鉆進大地里“秋眠”了。

  田野里,稻谷們早已披上金色外套,天天和秋仙子嬉戲。不過,農民伯伯們怎么可能放過它們,不久,它們就得回倉庫“睡覺”了。

  果園里,果子們都成熟了。蘋果早已紅透了臉;雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘啊!

  感謝秋仙子和她的`伙伴們,把我們的家園裝點得五彩繽紛。謝謝你,那擁有著神奇魔法的秋仙子!

小學四年級作文300字 篇5

  我愛家鄉(xiāng)的楊梅我家后有一座山,山上有不計其數的楊梅樹,其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了,萬物復蘇,楊梅樹也萌發(fā)了新芽。接著,在甘露中開放了。

  每年谷雨前后,春風陣陣,細雨綿綿,煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的`咕咚咕咚,貪婪地允吸著春天的甘露。過了幾天,楊梅長大了,枝頭上像掛了綠寶石,一粒粒,小而圓。六月過后,楊梅成熟了,變成了各種顏色

  白紅。紫紅。黑紫。。。。。。遠遠望去,那樹葉在微風的吹拂下翩翩起舞,像一只只綠蝴蝶在花叢中嬉戲;又像在招手示意,歡迎我們的到來。。。。。。那熟透的楊梅就像紅燈籠似的掛在枝頭上,照亮了我們的路徑。我看了,迫不及待的摘下一個楊梅放在手心,看了令人賞心悅目。放在嘴里一嘗

  酸里帶甜,再吸上一口果汁,像是把夏天的疲勞一掃而光,那鮮紅的汁水在嘴唇上,感到涼絲絲的,耐人回味。我為家鄉(xiāng)的楊梅感到驕傲。

小學四年級作文300字 篇6

  “哈哈,我們快走吧。”干什么去呢?還是聽我慢慢道來吧。

  正月初十那天,我和爸爸、媽媽一起回老家。一下車,我立刻跑去找堂哥玩。哥哥見我來了,也是驚喜不已。神秘地對我說:“弟弟,你敢上山打斑鳩嗎?”我一聽,迫不及待地說:“怎么不敢?”我 們一溜煙跑到山腳下,啊,山上的雜草、碎石可真多,爬起山來得手腳并用。到了半山腰的樹林,我們拿好彈弓,輕輕地向前走去,我一抬頭,突然看到一只大鳥,我拉弓就射,砰,打著了樹干,鳥全 飛了,哥哥著急地說:“你這樣是打不準的'。算了,傍晚再來吧。因為,它們只要被驚嚇,就會兩、三個小時才回來。”就這樣,我們空手而歸。傍晚,我們再次出發(fā),果然斑鳩都站在樹干上,可我們 一過去,它們又飛走了,我們只好展開拉鋸戰(zhàn)。這辦法很奏效,不一會兒,終于發(fā)現了一只,我和哥哥不約而同地動了手,鳥兒應聲落地,我長噓了一口氣。

  太陽早已落山,我和哥哥提著戰(zhàn)利品下了山。

小學四年級作文300字 篇7

  在生活中,我見過小嬰兒嫩嫩的手,見過爸爸又大又厚的手,也見過媽媽粗糙而溫暖的手……這其中,最令我難忘的是媽媽的手。

  媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上,我一睜開眼,就看見媽媽正在廚房做菜,正是這雙手,做出了不計其數的香噴噴的菜肴。當我在寫作業(yè)、玩游戲的時候,媽媽卻在認真的工作。要知道,就是因為這樣,媽媽原本光滑的.手才會變成粗糙的手。

  媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會上,盡管我已經練了許多遍了,可是不知怎么了,一站到舞臺上,我就十分緊張,生怕自己跳錯。開始表演的時候,我的腿情不自禁的抖了起來。就在這時,臺下傳了一陣掌聲。我抬頭一看,原來是媽媽。媽媽就像春天的雨,夏天的風,鼓勵著我,使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵,我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結束。

  啊!媽媽的手給了我幸福,給了我自信,給了我力量。我真想說:“謝謝您,親愛的媽媽。媽媽,我愛您!”

小學四年級作文300字 篇8

  自小我就有過許多動物伙伴,嘰嘰喳喳的小雞,溫順沉默的烏龜,美麗頑皮的金魚……現在,我最親密的動物小伙伴是一對虎皮鸚鵡。一身光滑漂亮的羽毛,加上翹翹的尖尾巴,一對輕快的翅膀,湊成了這樣可愛活潑的'一藍一綠兩只虎皮鸚鵡。碧藍色叫“小天”,翠綠色叫“小葉”。

  高興時,它倆會撲著翅膀,相互比試著誰的歌聲更高亢;而當它倆吵架時,會敵視著對方,甚至用小嘴互相啄來啄去戰(zhàn)斗一番。每天,我為它們準備食物時,它們都會懂事地“啾啾”叫上幾聲表示感謝。

  它們還是愿意聽我傾訴的好伙伴。有次,我做作業(yè)不認真挨了罵,委屈地躲進陽臺里。它倆不識趣地以為我是來找它們玩耍的,興奮得又唱又叫。這可把我惹火了,提高嗓門惡狠狠地嚷嚷著:“幸災樂禍呀!你們這兩個小壞蛋!”他們似乎聽懂似得,停住了叫聲,小爪子扒在鳥籠靠近我的這邊,湊近我一聲不吭地望著。過了許久,“小天”用很輕聲音地叫了一聲,“小葉”也應和地叫了一聲,仿佛在說:“笑一笑,笑一笑。”我的心一下子感到一陣溫暖,原來小鳥兒也會這樣的善解人意。

  你說,有這么可愛的小鳥為伴,我能不喜歡它們嗎?正是它們?yōu)槲揖o張的學習生活增添了許多樂趣。

小學四年級作文300字 篇9

  剛上小學三年級的時候,黃老師就開始讓我們使用鋼筆,才一個學期,我使用過的鋼筆差不多有二十多把了呢!你應該很驚訝吧,一個學期竟用了這么多的鋼筆,實在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧:我現在是一個鋼筆破壞家,有時候我會無情地把鋼筆的頭拔掉,然后又插回去。有時候,我會一不小心地把他來個頭朝地,腳朝天往地上一摔。更重要是:我寫字的`時候,總是非常用力地把筆尖往紙上摁,所以就壞的快。還有一些其他的種種原因,把鋼筆的生命給剝奪了。

  說我這個人是不是太殘忍了呢?你聽了可別笑我,因為有時候我并不是故意搞破壞的。

  我會把壞了的鋼筆放在一個罐子里,好好珍藏它的“遺體”,來彌補我的過失。

  唉!真是自作自受,有時候的我還真是倒霉,經常帶著壞了的鋼筆上學,很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時,又不免別老媽訓斥一通,最后老媽還是無奈的又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情,立刻由陰轉晴了,笑嘻嘻對對老媽說:“我一定會好好保管它的。”老媽看看我嘆了口氣說道:“唉,但愿吧。”

  是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。

  浙江溫州樂清市樂清市樂成鎮(zhèn)第一小學三年級:王晨旭

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