實用的四年級作文【精華】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。這么快就要開學了。在開學的前一天，我是又激動又緊張，滿腦子都是在想著開心的事情，以至于到了21點才睡著。早上我5點30分就起床了，吃過飯，我一遍又一遍地檢查是不是掉了什么東西，生怕忘記拿任何一樣。到了7點10分，我再也等不及了，便背起書包走在了上學的路上。
到了學校，走到教室門口，咦？門還沒有開！同學們越來越多，可是門依舊沒有開，我們等的很是著急。。。。。終于老師來了，把門打開了，我們迫不及待的走進教室，按照放假前的`座位做好，安靜的等待老師來上課。老師安排了我們打掃衛生，交假期作業，通知書，發新書，還重新排了座位，最后讓我們每個人對上學期的學習作出總結，并制定本學期的學習計劃與目標。
這一天很快的就過完了，我相信這學期我在學習上一定會比上學期有進步，因為我決定從今天開始就好好的珍
惜時間，愛惜時間，我要和時間賽跑！
四年級作文 篇2
一路上山，清風環繞，好一派秋收之美
——題記
作為中秋旅行，雖然只有短短的一天，但卻十分的滿足，騎著摩托車，一路向上，風在我耳邊呼嘯，水在我身旁靜靜流動，但那顆激動的心，卻久久不能平復。
迎著風，看著路旁的風景，一切都是那么的美好，那么的愜意，路兩旁，農家婦女們在洗衣服，嘴里還在嘟囔著什么，她們仿佛有洗不完的衣服和刷不完的鞋子，平平淡淡卻有一種十分自在的氣息環繞在我的身邊。
路的那一側，有金黃的玉米成串的掛在樹上，一串串，是那么樸素又那么的耀眼。年輕的姑娘正在剝玉米粒，一根玉米在她的中手轉眼間就只剩光禿禿的一根玉米棒了，她的手速竟是如此的驚人，讓我張大的嘴巴久久不能閉合。
到了，到了，這就是農村的秋收吧！谷穗靜靜地躺在路邊，接受著來自陽光的洗禮與大地溫暖的懷抱，還有一些沒有割下的谷子隨著風打著節拍，在路上，隨便摘幾個酸棗什么的吃，一摘下來就迫不及待的塞進嘴里，那樣子就像是野孩子一樣。
來到已經被收完的地里探索，咦？這些豆角好好地怎么沒人摘呢？雖然說好的`已經被摘走了，但這些不摘不就可惜了嗎？算了，不管了，反正沒人要，自己摘兩個玩吧！摘豆角可是個體力活，它長得不高，你要蹲著才能看見它的秧苗，而且你還要仔細觀察，因為豆角的顏色和秧苗的顏色差不多，不仔細分辨的話，一定看不出來，我們邊走邊找，看到沒有被蟲子侵蝕，有沒有曬干或不新鮮，就這么挑著挑著，一大袋豆角就來到了我們的手中。
摘完豆角，已經是十分疲憊了，也沒有心情在尋找別的東西，便順著那條路，滿載而歸。
秋收，總是別有一番韻味。
四年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。——題記
原來，我干什么都慢吞吞的，因為我沒有目標，不懂得珍惜時間，但是有一件事改變了我。
“哦，姨奶奶來了！太好了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽說：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來的時候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個小時之內完成所有家庭作業才能觀看，你明白了嗎？！”隨著“不要啊！”三個字的抗議聲，我們回到了家。
然后，我飛速地沖進書房做起了作業。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”名言警句的要求去做，七項作業在短短的20分鐘內就做完了，這可是我第一次寫作業這么快完成啊！要是放在平時，我兩個小時都不能寫完的。耶！我好開心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個夠了。
朱自清曾問：“為什么時間一去不復返呢？”我也想說：“燕子去了，有再來的時候；可是時間沒了，卻沒有再回來的時候。人們不能返回自己的時間，后悔也是沒有用的。”是呀，時間都去哪兒了？時間過得真快。時間，請讓我看一下你吧！為什么你會去不復返呢？這樣的`問題在人們口中一次又一次的提出，難道走過的時間真的不能回返嗎？
媽媽說：“你每天給自己定一個學習目標”。爸爸說：“你要高效完成目標。”我說：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時間在不知不覺中流逝了。現在，我長大了，我懂事了，我要和時間賽跑，贏得勝利！”。
金子是寶貴的，但時間比金子更寶貴，用一萬兩金子也買不到，所以，我們不但要珍惜時間，而且還要和時間賽跑！
四年級作文 篇4
清晨，我背著書包高高興興地去上學。突然，一陣香氣撲鼻而來，那是多么的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個毛孔都浸在花香里了。我驚喜萬分，大聲喊道：“ 桂花開了！”我連忙向西花園跑去。
遠遠望去，只見桂花樹的主干不粗，比我的小腿還細了一點，但有數十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的云，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿了樹枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！
走近看，我發現，花長在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的小花聚在一起，像是在說悄悄話呢，又像是一個個金鈴鐺，正在演奏歌曲。
在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風兒吹來，花朵搖晃著，像一個個小風車，在轉動，像一個閃閃發光的金幣。一陣風吹過，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞著花蕊圍在一起，像一個做工細致的小碗。花的'姿態各不相同，有的已經展開花瓣，在溫暖的陽光下，散發著清香，讓人一聞，喜愛之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個嬰兒似的，躺在床上做美夢呢。
濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，抬起頭說：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹猶如一把撐開的大傘，為老人乘涼，為孩子們擋雨，真是大家的小幫手。
這真是“桂子月中落，天香云外飄”啊！
四年級作文 篇5
李可染曾經說過：踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這句話告訴我們的是，要創新，就不能踩著前人的道路，就要走出屬于自己的道路。
從前有一種病，如果人得了這種病，就會無藥可治，只能慢慢地被這種病折磨而死。有一位化學家就得了這種病，他四處求醫，也沒能把病治好。有一天，這位化學家聽說有一個村子里有一口井能治好這種病，只要喝了井里的水，便能治好這種病。于是，化學家喝了井里的水后不久化學家的病就好了。化學家對這口井產生了興趣，并對這口井進行了研究。有一天，他發現這口井里含有一種化學物質叫做芒硝，對著這種病有神奇的治療功效，后里被世人熟知這種藥。
創新使人進步，創新使人聰慧，創新使人。。。。。。生活中還有許許多多的創新，等著我們去探索，發現。我們的國人具有創新精神，比如像李四光爺爺，他生活在簡陋的'年代，但是進過多次的探索，擊敗了對許多的外國科學家。還有許多這樣偉人值得我們學習。
所以我們不僅要學習創新，更要學會創新和要勇于創新。
四年級作文 篇6
公園里一個小男孩在爬樹，使我想起了小時候那件讓我心驚膽戰的事情…… 那是五歲的時候，我還在農村。那時候正是秋天，風吹到身上有一點涼颼颼的。在一個陽光燦爛的下午，外婆不在，我就偷偷地溜到田野上。我非常喜歡爬樹，于是找了一棵小小的又有很多樹杈的樹。那棵樹，樹葉不是很多，而且樹杈也低低的。我盯著那棵樹，還拍手叫好。開始爬樹了，我用雙手抓住樹枝，雙腳踩住樹干凸起來的地方，終于爬到了那棵樹上。我坐在樹杈上，望著田野，真美啊！
就這樣不知不覺到了吃晚飯的時間。我想我也應該回家了。于是我向下一看：“天哪，好高呀，我怎么爬下去呀！”我只好在樹杈上發抖。天越來越冷，我的肚子也越來越餓。可是四周根本就沒有人。
終于，外婆來了，她拼命地四處找我，因為那個樹杈上有一叢茂密的樹葉，正好把我遮住了，我忍不住打了一個噴嚏。外婆聽見了，發現了我，然后用梯子把我救了下來。
現在想起這件事，我真覺得好笑，又有點讓我害怕。那時的'我真是傻呀！不過，現在的我雖然還是很喜歡爬樹，只是我不會再盲目的去行動了。
四年級作文 篇7
我，小小的我；家鄉，大大的家鄉，那么小小的我能為大大的家鄉做什么呢？
也許，我可以保護家鄉的`環境，從小做起，從我做起，為家鄉的環境出一分力量，影響大家，把家鄉的環境保護好。努力讓家鄉成為旅游勝地！
也許，我也可以好好學習，天天向上，長大成為科學家，為家鄉做出巨大的貢獻。
也許，我可以在公交車上為老人讓座，尊老愛幼。把中國的傳統美德傳承下去，讓我們家鄉變成文明家鄉！
也許，我可以從現在起，學習救人之術，長大后成為一名醫生，為家鄉的人們減少病魔的痛苦。
也許，我可以去孤兒院，為那里的孩子增加快樂，我可以去養老院，為那里的老人表演節目，我可以去聾啞學校，教他們我所學到的東西。
我能為家鄉做什么，這句話時常在我耳邊回蕩。那么，讓我們從現在開始，從小事做起，我們要把我們也許會做的事情都做起來，做到社會主義核心價值觀，一起為家鄉做點什么吧！
讓我們的家鄉成為真正充滿愛的人類家園吧！
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