小學四年級作文

時間：2023-11-09 08:52:38 四年級我要投稿

小學四年級作文10篇[經典]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文10篇[經典]

小學四年級作文篇1

　　前一個星期，老師告訴我們一個消息：下一星期星期三學校要舉行月考，考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的這句話，我們如五雷轟頂，都害怕自己考得不好拖累了整個班級。還有，校長為了提高成績，決定在每天放學以后補課半個小時，一直到月考結束，以此來提高成績。

　　今天我們剛剛上完下午的第三節課，語文老師就給我們發了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業，誰曾想到這是老師布置的課堂作業。我很快將老師布置的作業寫完，還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發下來以后，我發現我的卷紙上有些不該錯的做錯了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的`內容，我會為班級拖多少分呢？會不會影響到班級的排名？

　　所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細的做好每一道題，太難的要先隔過去，等做完其他的題以后，再認真的做那些難的題。而且要反復檢查，防止出錯。

小學四年級作文篇2

　　我喜歡烹飪高手媽媽，我喜歡游戲高手爸爸，可我最喜歡，大忽悠趙老師。-事情的經過是這樣的:下午三節作文課，第一節一上課，老師宣布我們的學習任務。1、學習一篇神話故事，2、寫一篇作文。老師宣布完第一項的時候，我們全班同學身子一震坐的非常直，但是，第二項的時候，全班身子一縮，啊！不會吧又寫作文啊?

　　老師一本正經地對我們說:“那如果你們說出十個不寫作業的理由，我們就可以不寫作文。”同學們一聽紛紛興奮起來，十個?那還不簡單！

　　陳思語說:“沒有新穎的題材，絞盡腦汁，腦細胞死翹翹了。”喬明澤說:“我媽媽每次都說我作文寫的是個屁！太傷心！"金洞宇說:"每次寫的不好。就會被老師冷酷撕掉，浪費紙張，實在不夠環保！”

　　七嘴八舌，全班同學拼死拼活終于說夠了十個不想寫作文的理由，趙老師無奈的'說:“那好吧，今天我們不寫作文，離下課還有十五分鐘你們就把這節課的收獲寫個總結吧，誰寫完誰下課。”

　　好吧。把剛才大家的發言記錄下來就OK了。大家一個個奮筆疾書，爭取早點下課，誰知，下課時，“多嘴婆”李俊言跑到老師跟前說:“老師我覺得你這還是在忽悠我們寫作文，這樣吧老師，如果你能一下子說出應該寫作文的十個理由，我們就答應你今天寫作文。”

　　結果，能言善辯的趙老師掰著手指，直接一口氣說出了十個理由，還說他還能再說幾個。唉!君子一言，駟馬難追，我們不能當小人，只好再寫一篇作文了。

　　一個下午本來是不想寫作文的，卻又一下子被趙老師忽悠寫了兩篇作文。你說我喜歡這個大忽悠一趙老師。是不是名副其實呢？

小學四年級作文篇3

　　有一天，奶奶帶我去醫院看病。在醫院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發抖地依靠在我經過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家。”

　　回家后，在奶奶的幫助下，我細心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復著，但它那被驚嚇過度的'心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，并用陽光溫暖它。經過一段時間的細心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現，還認可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。

　　終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！

　　再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！

小學四年級作文篇4

　　這場大戰就發生在這個暑假的一天上午。

　　那天早晨，爸爸媽媽要去工作，就叫我在家寫寫作業，打掃打掃自己的房間。我神氣地說：“沒問題！”爸爸再三囑咐我，“不要幫倒忙。”“知道啦！知道啦！”我邊說邊把他們給“轟”出了家門。

　　我想：我一定要好好表現一番，誰讓他們這么小看我。我決定先從自己的房間開始打掃，想起媽媽平時都用吸塵器來清理房間的，于是我也用起了它。

　　我給吸塵器插上電源，打開開關，吸塵器就嗚嗚地開始工作了。我拿著吸塵器，在房間的各個角落，仔仔細細地干了起來。它可真行啊！凡是它走過的`地方，都煥然一新了。此時，我無意中發現床上有頭發之類的東西，想：我叫吸塵器把它們也解決了。

　　我拿起吸塵器往床上吸，誰知吸塵器還沒碰到床鋪，意想不到的事發生了。床單蒙在了吸塵器上，吸塵器發出低沉的嗚嗚聲，好像把床單給吞吃了。我慌了，急忙扔了吸塵器，想把床單給拉下來，可是怎么也拉不下來，吸塵器好像生氣似的拼命把床單往里吸。我急得快哭了，這可怎么辦呀？要是爸爸在家那該多好啊！我大叫起來：“爸爸快點來呀……爸爸快來……”

　　說曹操，曹操就到。正在這時，門開了，爸爸來了，看到此景，爸爸急忙拔掉電源。讓我擔驚受怕的大戰終于結束了。

小學四年級作文篇5

駕駛員叔叔（阿姨）們：

　　您們好！

　　交通安全事關人民群眾生命財產安全，事關全社會平安和諧，情系每一個家庭幸福。

　　“車禍猛于虎”，這是一條人所共知的常理，道路交通法規和運輸安全管理規定的每一字句，無不凝聚著一起起道路交通事故的慘痛教訓。我省近期連續發生幾起較大以上道路交通安全事故，造成人員傷亡。這些事故，教訓慘重，發人深省，給我們敲響了警鐘。我們告訴您這些事實，目的只有一個：您的駕駛，不僅關系到個人的安全，也關系到您與他人家庭的幸福。

　　作為駕駛人，安全駕駛、文明駕駛，是您的責任。希望您駕車行駛時，以對自己、家人、社會高度負責的`態度，嚴格遵守交通法規，文明禮讓，不酒后開車、不疲勞駕駛、不超速、不超載、不違法超車、不帶病開車、不違法會車、不違規變道、不亂停放車輛，按規定使用燈光，路經臨水崖等危險路段、夜間及惡劣天氣下請謹慎駕駛，遇交通事故請主動撥打報警電話，做一名遵規守法的文明司機。

　　駕駛員朋友們：“和諧平安、安全出行”，是您的心愿，也是我們的最大心愿。讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，珍愛生命，自覺遵守和維護交通安全，共同構建安全和諧的交通環境。

　　讓安全文明伴您一路同行，祝您們一路平安！家庭幸福！

小學四年級作文篇6

　　中秋節的早上，我和姐姐正在家里做作業，突然電話鈴響了，原來是舅舅打來的，他說要帶我和姐姐去他朋友的跑馬場燒烤。我興奮地一蹦三丈高，姐姐更是高興得把書扔了起來。我們匆匆下樓去等舅舅。

　　不一會兒，舅舅就開車來接我們了。一路上我興奮地想大喊大叫，舅舅開車一向很快，但我還是覺得太慢了，因為我的心早已飛向跑馬場了。

　　終于我們來到了位于七塘的跑馬場，只見草地上正有四匹強壯的駿馬飛奔著，遠處還有一個大大的蒙古包，仿佛置身于大草原。今天來參加燒烤的朋友還真不少，大人小孩一大群。大人們都在準備著燒烤用具和食品，他們一邊準備，一邊千叮萬囑地對孩子們說：“不要翻越欄桿，更不要跑在馬后面去。”他們是擔心我們小孩被馬撞倒吧。這時，有一些大膽的'小孩在大人陪同下戴上騎士帽去騎馬了，樣子真威風。

　　等一切準備就緒，燒烤開始了。哇！東西真多啊！有雞翅、對蝦、牛排、肉串、玉米棒……說也說不完，數也數不清。我們七手八腳地忙著把自己喜歡吃的東西放到燒烤爐上，烤爐上立即騰起一股股煙霧，還伴隨著一陣陣“吱吱”聲。我將兩串雞翅翻來覆去地轉，恨不得快點熟。突然一縷焦味鉆入鼻孔，不好，誰的東西烤焦了啊？那邊已經響起一陣哈哈大笑聲，原來負責烤玉米棒的一位阿姨一個走神忘了手中的玉米，金黃的玉米已經變成包黑炭了……不久，大堆的美味熱騰騰出爐了，我顧不得燙嘴，狼吞虎咽地吃著最愛的雞翅。嗯，味道真不錯！三下五除二，我就干掉了兩串，砸吧砸吧著嘴正想再吃，剛好姐姐遞過來一串說：“來，嘗嘗這個！”我接過來連忙往嘴里塞，剛咬了一口，馬上吐了出來，什么東東呀！一瞧，才發現姐姐給我的是大對蝦，我根本沒剝殼呢。我的狼狽引來姐姐的哈哈大笑……

　　時間過得真快，一大堆東西早被我們消滅得差不多了，而此時又下起蒙蒙細雨來。舅舅說我們該走了，我戀戀不舍地上了車。在車上，我摸摸鼓鼓的肚子，耳邊仿佛又傳來剛才燒烤時大家的一陣陣爽朗的笑聲。

小學四年級作文篇7

　　神舟七號是我們的自豪，那是我們的夢想在飛，看到神舟七號在太空飛翔，我仿佛也乘著神舟七號飛上了太空，登上了月球。

　　在太空里我看見了各種各樣的星座：有波江座、五仙座、獅子座、長蛇座等等，還有各種行星：水星、木星、火星、土星、彗星、天王星、海王星、冥王星等等，我還看見了整個銀河系，那里真是星光燦爛，耀眼奪目，美麗極了！

　　在月球里我遇見了常蛾姐姐，她對我們人類非常關心，詢問了我好多地球上的'事情。之后，我又到了一個叫做：“善良星球”的地方，那里住著很多外星人，他們都非常善良、有愛心、很樂于助人，沒有犯罪，沒有富貴貧窮之分，他們平等快樂的生活著。在那里我結識了一個叫咕哩的外星人，我和他成了好朋友，他熱情地向我介紹了他們的地方風俗，并且還帶我去吃外星食品，我剛要品嘗那些美味佳肴，電話鈴把我從夢境中吵醒，原來我不是在太空啊？但我仍在回憶著太空飛翔的情景。

　　我決定今后一定要努力學習，掌握更多的知識，長大后當一名宇航員，真正實現自己的飛天夢想！

小學四年級作文篇8

　　在我們的成長道路上，朋友是不可缺少的。他們就像我們的人生導師，指引著我們，改變我們的人生軌跡。在我的眾多朋友中，被人稱為“創客”的小王深深地影響著我。

　　創客是什么呢？創客就是把各種想象轉化為現實的人。他們不斷創新，不斷發明，創造出了許多新奇的東西。而我的“創客”朋友小王，善于動腦和創新，喜歡用拼裝不按照圖紙拼出各式各樣的東西。

　　有一次，我和小王一起買了一個大拼裝，我準備打開圖紙看著拼，可小王說“我們要有自己的創意，拼一個酷酷的機器人怎么樣？”“可以是可以，只是沒有了圖紙，憑空想象怎么拼啊？”我說道，他說：“看我的！”說完他找了一張紙，看了看我們的零件，想了一會兒，畫了一個簡易的機器人。接著就拿起零件一個一個的拼了起來。

　　我呢負責找零件，而小王就負責組裝。拼裝可不是一件簡單的事，尤其是沒有圖紙的'拼裝。只見小王組裝一會兒就要停下來思考一下，感覺不協調了，還要一點點拆下來重新再拼。突然小王叫到：“哎呀，我把腳部的零件拼到頭部了!”沒辦法小王又重新拆掉。時間就像離弦的箭，匆匆地從我們身邊溜過。兩個小時中我們一直處于拼了拆，拆了拼的狀態。最終在天黑之前拼好了這個機器人。

　　這就是我的“創客”朋友小王，他深深地影響著我，給了我很大的啟示，以后我一定要多動腦，多發明，多創造，成為一個“創客”！