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四年級作文300字

時間:2023-11-08 17:07:17 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  有一天,小白兔想到一個好主意:要種桃樹。對,說干就干,他帶著工具和桃樹的種子來到山上。

  小白兔找了一塊空地,彎下腰開始除草,小白兔挖了一個坑,把桃樹的種子埋在了土里,還給它澆水就回家了。過了幾天種子發(fā)芽了,長出了幾片嫩嫩的小葉子,小白兔開心極了,它每天都要去山上看幾次,看看桃樹有沒有長大。還經(jīng)常給它拔草,澆水,施肥,捉蟲,在小白兔的精心照顧下,小桃樹一天天地長高了。秋天到了,小桃樹終于長成了大桃樹,樹上掛滿了又大又紅的.桃子,小白兔提著籃子興高采烈地來到了山上,它把桃子一個個的摘了下來,小白兔提著滿滿一籃子的桃子往家走。

  到了家里,它還請來了森林里的其它小動物來吃。大家吃得津津有味,還一邊吃一邊說:“小白兔種的桃子真甜呀!”說的小白兔心里高興極了,真是比吃了棒棒糖還要甜。

四年級作文300字 篇2

  “上有天堂,下有蘇杭。”這次我有幸和同學們一起去西湖旅行。

  西湖在陽下的照耀下,波光粼粼,波浪迎面撲來。西湖的荷花布滿在里西湖、西里湖、外里湖等處,在滿池的荷花下,魚兒在水里歡快地游來游去,到處都可以看到魚兒們在歡快地嬉戲……

  現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié),荷花的顏色有白色和淡粉色的。荷花下面的那一朵朵的荷葉,就好像一個個綠色的大圓盤,大的、小的,挨挨擠擠,好熱鬧呀!有的荷花才展開兩三片花瓣,有的已經(jīng)全部展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的'還是個粉紅色的小花骨朵,看起來飽脹得馬上就要破裂似的,望著這一池的荷花,我看得入了迷,這么多的荷花,猶如一幅臨水展開的畫卷。

  一陣風吹過,所有的荷花都翩翩起舞,風停了,蜻蜓從荷頭頭上飛過,魚兒從荷花腳下游過……

  啊!我還是第一次看過這么美麗的荷花,荷花不但美麗,而且還有出淤泥而不染的純潔品質(zhì),值得我們學習。

  八月的西湖,真是人間仙境,似美麗的仙子我們都不知不覺地沉醉在其中。

四年級作文300字 篇3

  如果把我們家比作一個動物園,那可一點兒都不過分。因為在我的家里,可藏著許多“小動物”呢!

  牛爸爸

  我的爸爸是一頭“牛”,每天早上都是他先起床,然后開始做飯、洗完、拖地。晚上,我在屋里做作業(yè),他便又忙著洗衣服了,經(jīng)常把我們家打掃的干干凈凈,讓我們覺得其樂融融。

  蝸牛弟弟

  我的弟弟是一只“小蝸牛”。瞧!“小蝸牛”要開始做作業(yè)了。只見他把書包放在門口,然后坐在椅子上發(fā)呆。過了十幾分鐘,媽媽從廚房里出來,發(fā)現(xiàn)“小蝸牛”再次開始發(fā)呆,便去“叫醒”了他。他這才回過神來,去書包里翻出來練習本,又坐在椅子上愣了一會兒,然后去掏鉛筆。后來又去取課本。等“小蝸牛”把所有事情做完時,已經(jīng)過去了一個小時左右了。

  小猩猩

  大家好,我就是家里的'“小猩猩”!因為我的智商還是不錯的。如果你們看見我認真寫作業(yè)的效率,一定會把嘴巴張成“O”字形,比如說,我有11項作業(yè)任務,在一個小時內(nèi)就便OK了。不過,我也有掉鏈子的時候,嘿嘿!

  這就是我們家的動物園,一個令我感到興奮的動物園。

四年級作文300字 篇4

  我喜歡的水果有很多,有火紅的火龍果,有像皮球一樣的西瓜,有紅彤彤的蘋果……但我最喜歡的是桔子。

  桔子小小的,圓圓的,就像小弟弟的拳頭那么小,它穿著橙色的衣服,在桌子上一動也不動。遠遠看去,它就像個小燈籠。春節(jié)時,家家戶戶都把小桔樹放在客廳,就像一盞盞小桔燈呢,看起來漂亮極了!

  鼻子湊近一聞,一股清香的氣味撲鼻而來,我忍不住摸了一下,感覺涼涼的`、滑滑的,非常舒服。用手輕輕地剝開,剝到一半的時候,它就像一朵綻開的荷花,漂亮極了!里面的果肉就像是它的寶寶,小小的,酸酸甜甜的,吃起來非常涼,看到這就想起了小時候的一件傻事。

  那時候我還小,不懂事,又特別喜歡吃。有一次,我走在路上,看見外面樹上掛著桔子,我就特別想吃,就隨手摘了一個,把皮剝開了,當時因為是綠色的,就特別好奇,剝開后輕輕一咬,沒想到那么酸,酸的我,跑到垃圾桶前,就吐掉了。回到家里我和爸爸媽媽講了這件事,他們都笑得合不攏嘴,媽媽說:“不成熟的當然酸啦,真是傻傻的。”因為這事,我還生氣了一段時間,不過,現(xiàn)在想起來還覺得好笑,小時候還真傻!

  我喜歡吃桔子,你們喜歡什么水果呢?

四年級作文300字 篇5

  它,立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。

  它,立在那兒,立在不起眼的墻角。我不確定,在那個夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定,那里是否有營養(yǎng)。它,立在那兒,立在那臟亂的墻角。我不確定,它是怎么從這種地方鉆出來的.!

  它其實是一株其貌不揚的野草。它,立在那里。

  這株野草,長在墻角的夾縫里,它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的,捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴,沒有樂趣,更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子,但這些都會變成養(yǎng)分,好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上,長著星星點點的黃色小花,在微風中搖晃著,至少讓我感覺非常漂亮。

  如果我是生活在這環(huán)境里,我一定對生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的向往與樂觀,即使無人問津,無人欣賞,也要展現(xiàn)自己的樂觀瀟灑的姿態(tài)。

  我上樓上課了,原本疲憊的腳步竟也輕快起來,這是它帶來的神奇力量,它已然立在那兒。

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