四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我有一只可愛的小鴨。
它有著一雙水晶般的眼睛，下面有兩個沙粒般的鼻孔，它的嘴巴扁扁的，全身毛茸茸的`，像一個"棉花糖"，它的腳蹼是橘紅色的，像兩把小扇子。
它走起路來總是一搖一擺的，看上去神氣十足、精神飽滿。它吃食時，首先把頭低下去，啄幾粒米，然后把頭抬上來，甩一甩，四處走一走，又回到盆邊。它一吃飽，肚子就漲鼓鼓的特別大。
它游泳時，總是兩只腳一前一后地交替劃水。它一下子游到東，一下子游到西，充滿了活力，有時它還把頭扎進水里，去抓一些小魚、小蝦，來填飽自己的肚子。
有一天，我夢見我變成了一只小鴨，和我的伙伴們一起在水里嬉戲，快活的玩耍，累了就趴在草叢里美美地睡上一覺，餓了就在小主人給我們準備的飯盒里啄幾粒米，渴了就在河邊停下來喝水。總之，我和伙伴們的生活真是豐富多彩呀！
突然，媽媽走進了我的臥室，把我給叫醒了，不知多少"黃粱美夢"都被她嚇走了。
要是這不是一場夢，而是現實就太好了！我真想變成小鴨呀！
四年級作文 篇2
“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。嘿！有一個姑娘，他有一些叛逆，她還有一些瘋狂。嘿！……咦？這首歌唱的不正是我的同桌小梁——梁倩瑜嗎？
說梁倩瑜囂張一點也不為過，因為種種原因讓我“憎恨不已”：第一，她借錢不還，前天說還，后天又拍著腦門說自己不記得了；第二，她因為高我半個腦袋，總要和我比個子，讓我尊嚴掃地；第三，她仗著有理，聲音如雷貫耳。
盡管如此，我還是不討厭她，因為她雖是不銹鋼的嘴，卻有豆腐般的心。
令我記憶猶新的是那節美術課。
課上，同學們都在老師的指導下開始畫畫，可我卻急得團團轉——我忘帶鉛筆了。
“你有鉛筆嗎？我忘帶了，借我一支吧！”我火急火燎地問周圍的同學，可每個人的答復都一樣——“啊？我也只有一支啊！”
“怎么辦呀？”我的心砰砰直跳，生怕老師發現我沒帶筆，罰我喝西北風。
“你怎么了？”梁倩瑜十分好奇。
“我……我忘帶鉛筆了……。“我吞吞吐吐，語無倫次。
哈哈！你沒帶筆？你實在太……太‘厲害’了！”她開始“冷嘲熱諷”。
我對她翻白眼。
她笑完了，竟一本正經地說：“你真沒帶？哈！我幫你吧！”
于是，梁倩瑜也開始悄悄地向她的好姐妹借筆：“我忘帶鉛筆了，借我一支吧！”可她的好姐妹一個個無奈地搖頭。
“唉”梁倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來。
不到幾秒鐘，梁倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有辦法了！喏！我的鉛筆給你用吧！”
“啊？這樣不太好吧……我還沒說完，他就把鉛筆塞到我手里，徑直向美術老師走去。我一頭霧水，不知她葫蘆里賣的'是什么藥。
“老師，我要上廁所！梁倩瑜裝出一個可憐的表情。
你去吧。”
過了幾分鐘，梁倩瑜咯噔咯噔地跑上樓，我發現她手里多了一支鉛筆，一問才知道，她是找體育老師借的。誰讓她是體育良將，深受老師器重呢？
從此，我對她陰天轉晴，她也迎著我的笑臉揚長避短。于是，在六（8）班又多了一對友好的同桌。
四年級作文 篇3
我喜歡一年四季，當然我最喜歡的季節還是秋天。
秋天到了，滾滾的麥浪金黃金黃的， 金色的鴨梨甜絲絲的，小小的蘋果見到了秋姑娘羞紅了自己的臉蛋， 楓葉為了迎接秋天把自己的小手都拍紅了，一個個小柿子就像一個個圓圓的小燈籠，又紅又大石榴掛在樹梢露出了自己火紅的牙齒，一片片火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱，就像給大地媽媽鋪上了一張火紅的地毯，一個個玉米露出了自己金黃的牙齒。
秋天是收獲的季節，農民伯伯辛辛苦苦種的'糧食吃進嘴里有一股甜甜的味道。紅紅的高梁，金黃的玉米，胖乎乎的豌豆，毛茸茸的毛豆，紫盈盈的葡萄像一串串紫色的水晶。
秋天是涼爽的，微風吹在我們的臉上，有一股股甜美的味道。天上的白云像雪花一樣潔白干凈，太陽把大地曬的暖洋洋的。我們穿著漂亮的衣服在秋天這個美麗的季節中玩耍。
秋天真美呀!這就是我喜歡秋天的原因，你們知道了嗎?
四年級作文 篇4
親愛的曾祖母，您在嗎？我真的好想您，您還記得曾經送我的一臺暖燈嗎？我至今還保存的好好的，因為在冬天寒冷時，它就用它那溫暖的光照著我冰涼的臉。曾祖母，你那暖燈里都包含著您對我濃濃的愛啊！每當想到您，我都哭天抹淚，我太想您了！
每次我去外公家，總要去探望您，當我看見您那慈祥又和藹的面龐時，心里滿是欣喜，當過年時，您總是用那滿是皺紋又是老繭的雙手遞著紅包塞到我懷里，我總是不好意思的收下了。天氣轉涼，您急忙打電話跟我說：“曾孫女呀！你一定要多穿衣服，別著涼啦！”我當時有幾分不耐煩，可現在回想起來就特別愧疚。
您有一次不小心在您家門口摔倒了，流了好多鼻血，于是我和媽媽趕上最后一趟車，在您那看望您，可是我們一來，您就懷著欣喜與埋怨的語氣對我說：“哎呀！我人不是好好的嗎？你們真浪費錢！”聽了這句話，媽媽和我心里的石頭終于落地了。
可是，不幸運之神就落在了我們的頭上，前兩個月的一個寧靜的夜晚，天上的`星星比平時暗淡多了，外面的風呼嘯著，像老虎一般讓我們不寒而顫，為什么呢？我和媽媽帶著疑問不安的上床了。今天早上一起來，就聽到了一個讓人悲痛欲絕的消息——曾祖母，您離開了親人，離開了大家，離開了世界，悄然而去，去曾祖父的世界了。
我哭了，大家哭了……曾祖母，您為什么不向我們打個招呼再走呢？我的心猛然一墜，失聲痛哭起來，媽媽在他的抽泣中拍拍我的背，傷心的對我說：“走，我們去給曾祖母送吧！”我聽了這句話，更加難過了。我平靜了。曾祖母，我祝福您在隔著我千山萬水的天國里和曾祖父幸福的生活在一起吧！
夕陽下，我們邁著沉重的腳步向家走去，一路上不停地有人在哭泣，包括我。夕陽的余暉星星點點的灑滿大地，照在我那晶瑩的，充滿回憶的淚水上，夕陽啊！把我的回憶和所有人的希望，去給曾祖母送去吧……
親愛的曾祖母，希望您能聽到我們的心聲！
四年級作文 篇5
星期天，媽媽帶我去學習素描。
一進到教室，我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像，教室四周還整齊的放著一把把方方的凳子和畫夾。在教室里坐下后，老師先讓我們拿出畫板和畫紙，并把畫紙夾在畫板上，還示范坐姿要如何的坐。一切準備工作完成后，就開始上課了。老師先教我們彎線的畫法，我們按照老師的要求，在畫紙上畫滿了彎彎的`線條，老師檢查以后，對我們說：“有點進步”。隨后，老師又教了我們直線的畫法…
我們都練習完后，做了最后的“考試”，老師要求我們畫一個正方體，要求中間要白，上面要灰，右邊要黑，影子要從黑漸漸淡下來。我畫完后，老師走過來看了看，說：“邊線的線條畫得不夠好”。我聽后，就用橡皮把邊線擦掉，然后進行了修改。最后老師說：學習素描得從最基本的線條開始學，只有練好了基本功，才能學好素描。雖然只學了兩個小時，但我已經開始喜歡上了素描。
今后我一定好好學習，堅持不懈的練習，爭取畫得更好。
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