四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
三月的一個星期六，在張老師的帶領下，我們小記者班學生到西湖欣賞美麗的櫻花。
一進西湖，一棵棵盛開的櫻花樹呈現在我們眼前。遠看，它們潔白得像寶石一樣，花瓣上略帶一些粉色，如雪精靈羞紅的臉。走近一看，它的葉細細的，長長的，如寶石一樣翠綠，外加一點深紅色，嫩嫩的，五片略帶粉紅的花瓣井然有序地開放著。許多蜜蜂在櫻花上飛來飛去，為櫻花增添了幾分動感。看著這美麗的櫻花，我的`心情格外舒暢。
沿著彎彎曲曲的小路向前走去，那一棵棵櫻花樹由近到遠，顏色越來越深，沿著一條弧線成隊地呈現在我們眼前，那櫻花一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，一群挨著一群，密密麻麻，數不勝數。從下往上看，櫻花仿佛和藍天融為一體。老師介紹說：“櫻花是是薔薇科櫻屬幾種植物的統稱，品種超過300種，我國就有50多種，櫻花可分為單瓣和復瓣兩種，花色分為白色、粉紅色。櫻花象征熱烈、純潔和高尚。”
忽然一陣微風拂過，櫻花紛紛飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶從空中飄落，飄落在我的頭頂上，飄落在我們手上，飄落在水上。櫻花即使是凋零也依舊用自己最美的姿態飄落。只見湖水慢慢流動，將櫻花瓣送向遠方。看著這紛紛飄落的櫻花，我恍然大悟，櫻花已步入老年，風燭殘年，可即使是這樣，它們依舊很美，它們的品格也在我的心中永垂不朽。
櫻花，當你來年再開放時，我會再來看你，看我們西湖最美的時光。
四年級作文 篇2
我有一雙水靈靈的大眼睛，我要用它去看四季。
我用我的眼睛去欣賞春天。大地披上了一層綠色的外衣；泥土濕潤了，散發著清新的味道；桃花開了，粉嘟嘟的，一朵朵，一叢叢，一簇簇，像一個個可愛的笑臉，美極了；丁香花也不甘落后，也開了，散發著迷人的幽香；河面的冰融化了，小河嘩啦啦地向前流淌；柳樹抽出了嫩綠的芽苞。多美的春天呀！
我用我的眼睛去欣賞夏天。夏天，天氣炎熱，花兒們都慵倦無力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花開放后，像一位亭亭玉立的'少女，在河中央，美麗無比，讓我不禁的想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的荷花真美呀！
我用我的眼睛欣賞秋天。秋天，空氣里散發著豐收的氣息。路邊的小野花開了，默默無聞，是多么堅強啊！秋天，豐收了，果實都成熟了，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，看著就讓人流口水。
我用我的眼睛欣賞冬天。花兒都枯萎了，只有臘梅頑強地開放，真堅強！入冬不久，就飄起了鵝毛大雪，讓我想起了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”又讓我想起上課老師編的一首詩：“一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，片片落入梨花間。”
我要好好珍惜我的眼睛，去發現生活中的每一處美！
四年級作文 篇3
春天，這個優雅的季節到了，家里的一盆香水百合爭先恐后，競相開放了。
這盆百合的花是米色的，有點兒偏白；里面的花蕊是紅色的，搖搖欲墜，仿佛一摸就會落下來似的。咦？這個東西是什么？對了！這個胖乎乎的是花骨朵兒，好象馬上就會把所有的花瓣全部展開似的。
這盆百合是水栽的，結實的莖上長滿了綠色的葉子，有深綠色的老葉子，嫩綠色的新葉，遠遠望去，米色的花瓣、綠色的'葉子，使你眼前一片明麗。
百合花的莖雖然不是十分粗壯，但它非常結實，非常硬；似乎我掄起棒子打下去也不會斷——這才足以撐起那么多葉子與那些碩大的花朵；從莖上分岔出一根根枝，也十分結實，從枝上長出那碩大的花兒。
一股清香撲鼻而來，就像是梅花一般清香；一股暗香撲鼻，就像是香水一樣沁人心脾；一股令人陶醉但說不出是什么味兒的香味，就是廣玉蘭也比不上！
別人可能喜歡香水百合的顏色或葉子之類，可我卻偏愛這一股沁人心脾的香！格外的香！
四年級作文 篇4
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫周欣如，她身材適中，有一張圓圓的臉，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動、樂天派的.女孩子。
我與她相處了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍游客拿這地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是欣如卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找得花一段時間，那么就會耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，被問著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，當了大概半個小時的義務導游。之后我們高興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事，我們玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經常電話聯系。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
四年級作文 篇5
在平時，老師常常對我們說：“梅花香自苦寒來。”但我卻不理解它的意思。可在這個學期，發生了一件事，讓我深深地理解了這句話的含義。
在一次數學單元測驗發試卷前，我憂心忡忡：因為我沒有認真復習；果然不出所料，我竟然只得了80分！而且計算題扣了17分！王老師和肖老師嚴厲地批評教育了我。我認識到了自己的錯誤。此后，我每天都認真地做計算，回家多做練習，并且做完之后還認真檢查，仔細驗算。終于我迎來了抽測，在考試時，我一心一意地做題，幾乎不抬頭，考完了試還有許多時間，我便認真檢查。考試的當天，試卷就發下來了，我拿到試卷一看，竟然獲得了98分的高分！而且計算題只扣了2分。看來，我這幾個星期的努力沒有白費，就像肖老師說的那樣：一分耕耘，一份收獲啊。當我的耕耘有了收獲時，我是多么的喜悅，多么的激動啊！而且由于計算能力提高了，我在星期天提高班的.考試中，還取得了100分的好成績。
是啊！“梅花香自苦寒來”，在寒冷的冬天聞到梅花的清香時，我們有沒有想過，在綻放美麗的花朵時，梅花是忍受了多大的嚴寒啊！
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