四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今年暑假，我來到舟山，去看我夢寐以求的大海。
我們坐車去了朱家尖的南沙海灘游泳。到了那里，我迫不及待地換上泳衣，光著小腳丫，撲進了波光粼粼大海。我走向大海深處，海浪越來越小，我便和爸爸打水仗。忽然來了一個大浪，我沒有躲過，喝了幾口水，啊！這海水又咸又澀。
望著一望無垠的'大海和蔚藍的天空，分不出藍天碧海的界線。大海遠處，幾座小山隱隱約約的出現在眼前。天空中，火辣辣的太陽照得大海金光閃閃，幾只海鷗在天空中自由自在地飛翔。
玩累了，我們就在金黃的沙灘上撿貝殼。這貝殼有大有小，像小碗一樣，裝著沙子，放進洗了洗，就潔白無瑕了。“緣緣，緣緣。”咦，誰在叫我呀，哦，原來是媽媽，我跑了過去。媽媽說快要走了，我只好戀戀不舍地離開了大海。
大海真美麗啊！下次我還要來看大海好更美麗的日出。
四年級作文 篇2
在南京市中心有個面積很大的湖，名字叫玄武湖。在湖的東南角，臺城腳下，有一片荷塘。
每年清明過后，當臨湖小路邊的柳樹垂下綠絲絳的時候，那湖邊一角的枯荷像被注入生命的清泉，不經意間，圓圓的荷葉鋪展開來，微風吹過，層層疊疊，像極了舞者的綠裙。被風吹開的綠葉間，有一枝又一枝亭亭玉立的筆，綠色的筆桿、粉白色的筆頭，筆頭上暈染了粉粉的彩。江南的春是多雨的，當天空中將有雨悄然落下，湖面上蜻蜓上下飛舞；雨過天晴，天空澄碧，一塵不染，卻是一番“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象。
六月到來，寂靜了許久的知了開始在樹上放聲歌唱。湖邊的荷塘不再是素素的綠色，綠色中那分外突出的正是芙蓉仙子——荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在夏日正午艷陽照耀下，在暖風吹拂下，仙子們褪去羞澀，紅著臉龐，向世人盡情展現著她們妖嬈的'美姿。玄武湖的荷塘里的荷花花形碩大，花色嬌艷。有的荷花是單瓣的，有的荷花是復瓣的；有的荷花潔白似雪，有的荷花艷若明霞。我最愛艷紅色多瓣的紅蓮，“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”，綠的葉，紅的花，紅綠相間，煞是惹人愛憐。
立秋過后，荷花中那靚黃色花蕊中膨脹出淺黃色的多孔蓮蓬，隨著蓮蓬由淺黃色到淺綠色，由淺綠色到深綠色，荷花的花瓣片片落下，但到中秋時分，時尚MM和小朋友們就可手以手捧蓮蓬，品嘗那鮮嫩多汁的蓮子了。采過蓮子的荷塘也不寂寞，秋雨淅淅瀝瀝下著，卻是“留得殘荷聽雨聲”。
霜降來臨，南京城被幾場南下的北方冷空氣急劇降了溫，玄武湖一角的湖面上傾倒著折斷的荷莖、鋪散著褐色的荷葉，顯露著無情的北風威力。勤勞的人們從湖里淤泥里挖出多節的藕，就著湖水，洗去淤泥，白白嫩嫩的藕就被整齊地擺放在湖邊的竹筐里。
玄武湖一角的荷塘，不知吸引了多少攝影發燒友們。他們在湖邊支起三角架，日出日落，烈日細雨，用鏡頭捕捉著荷塘美景，用鏡頭記載著生活之美。
四年級作文 篇3
你們可能希望生活應該是什么樣子，希望社會變得怎樣美好，我呢？希望不要有不守規則的現象發生。
有人可能認為闖一下紅燈沒有什么大不了的，有人可能認為在圖書館大聲喧嘩沒什么大不了的，有的人可能認為在課間休息時追逐打鬧沒有什么，我知道這都是不守規則的表現，你們有沒想過闖紅燈可能會讓你走向死亡，在圖書館大聲喧嘩會影響別人，打擾別人學習，在課間休息時追逐，一不小心就有可能被別人撞倒，有可能骨折！
我給你們講個故事吧。老師說，她以前有個學生急著要上廁所，直接沖了進去，就在這時，從里面也沖出來了一個同學，個子比較高的學生的牙齒正好撞到了矮個子同學的頭，高個子的學生牙齒流了一點血，小個子的同學當時好象沒什么事，可是到了第二天，悲劇發生了，那個小個子的'學生好像得了腦震蕩，他和家長要賠醫藥費。你看不守規則既害了自己，又害了別人。
我們生活中，瞎開汽車，不遵守交通規則的現象還地有發生，行個闖紅燈的現象也時有發生，我們應該正視這些現象，改變我們這些不守規則的習慣。
說實話，很多人各方面的素質有待進一步提高，我希望有朝一日能看見人們守規則的一面。
四年級作文 篇4
漫畫，是很多同學都喜歡的一項娛樂項目，它可以讓我們緊張的心情在看過一遍有趣的漫畫時放松下來，所以，我也非常喜歡漫畫。可當我在看過一個名為《假文盲》這一漫畫時便不再認為漫畫只是用來放松心情的一個項目了。而是一個可以表揚或批評一些對警示語不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎？那就跟我一起走進《假文盲》這篇漫畫中去吧！
在一個吹著寒風的早晨里，在公交站上陸陸續續地來了四個高高大大的男子。第一位男士穿著厚厚的棉襖把手放進衣服口袋里，第二名男士則也是穿著厚厚的棉襖，第三名男士帶著一個圓框的眼鏡穿著時尚，頗有知識分子的氣質，第四名男士則帶著大大的口罩，穿著白色的衣服像極了一名醫生。他們站在車站東張西望地等待著班車的到來。突然，他們看到了‘母子上車處’這個綠色通道。于是，他們不約而同地站到了‘母子上車處’，把一位抱著一個不滿周歲的`孩子的中年婦女給擠了出去。
這時，婦女手中的孩子以不解的眼神看著這四位男士，似乎在問：‘為什么我們要站在欄桿外面呢？’而這位中年婦女見了男士們這樣的做為便報以熱心的提醒，可是，男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見了這般景象也就只好抱著孩子無奈地站在一邊等待車子的到來。
其實，在我們的生活當中也有不少這樣的例子，比如，在草叢旁邊立下的警示語，可卻有很多同學視而不見這些標語，一腳踩進草叢中，只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個漫畫后，我覺得我們不應該視而不見那些立在馬路邊的警示語，做一個守規矩的公民。
四年級作文 篇5
一道閃閃發亮的光線飛快的從我的頭頂劃過，只留下一條模糊的尾巴。
聽到嘩的一聲后，我們三人猛的抬頭向著天空啊，流星啊！于是我們三人不約而同的叫了起來，于是便開始久久的望著流星劃過的痕跡，想著想著要是我們早一秒鐘抬頭看就好了，那么我們就可以對著它許下埋藏在我心中小小的愿望了，然后便唉聲嘆氣的說道quot；這可是我第一次看到真正流星啊！‘’內心深處有著太多的不滿，于是三個人便坐在草坪上，頭望著天空等待著流星的再次光臨，誰知流星一直都沒有出現，或許在另一片天空下，也有人們正在看著流星，對著他們許下他們美好的愿望，在等待中我們三個人靠在一起睡著了，我仿佛作了一場夢，醒來才發現那原來是夢，那是真實的事，初三時侯，記得有一天晚上我有一個同學告訴全班同學今天晚上一點多鐘會有流星雨出現，于是我非常的激動的說，“真的嗎？‘’回到家后我很快的回到房間，打開窗戶，一股清新的晚風迎面吹來，太清涼了，太爽了。
之后我便開始傻傻的望著天空，心里只希望流星快點出現啊！等了一段時間我的眼皮已經開始上下打架了，這時我才反應過來，原來現在已經12點多鐘了，心里想”快了，快了就快來了‘’，只要讓我許一個愿我就心滿意足了，堅持堅持流星就快來了，我繼續用充滿期待的'眼神望著天空，突然發現夜空好美啊！不一會兒眼皮開始作怪了，幸虧沒睡過頭了，這次我一定會熬過去的，我一邊望著天空，一邊看著手表，快了激動人心的時刻就要到來了，5、4、3……到了！出現吧！不過流星沒有如我的愿，在那天晚上光臨我的窗前，雖然有點失望，有點心痛，不一會兒便開始想，這完全是我童年一個幼稚的夢而已，對流星許愿能成功完全是我的幻想，但還是希望夢能成真。
現在想想只要那個人努力，我努力我們的愿望就一定會實現的，流星是我的精神支柱，它支撐著我向著夢飛翔，雖然每次我都未能親口對你說出我的心里話，但是不要僅愿成真了你便會知道那是什么了。
流星是美好的，夢也是美好的，他們都是人們對未來的憧憬，希望夢不是夢，夢將成為現實。
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