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小學四年級作文300字【大全10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
不知不覺,炎熱的夏天已經過去。秋天悄悄來到了。今天我們全班在老師的帶領下,坐著大巴車來到了運河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇,都幻想著運河支流到底是什么樣子。可是見到了真的運河之后,我們都覺得和我們想象之中的不一樣。
到了目的地之后,老師先組織我們站好隊,給我們點了一下人數。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們三個人住一個房間。到了賓館我們大家都歡快的'洗了一個澡。
我們大家在一起嬉戲著,我們來到了運河邊觀賞著夜間的運河。看著那河間的水在奔騰的流動著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個河間布滿了大大小小的燈火。
第二天,老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚,可是半天都沒有釣到一條魚。這時候,一個同學想到了一個辦法。他把魚食丟在了河里,吸引了很多的魚。然后在釣魚,果然沒一會就掉了幾條大魚。
此文立意獨特,以其優美的語句吸引了讀者的眼球。
小學四年級作文300字 篇2
滴水成河上海市寶山區實驗小學四年級潘辰堯很久很久以前在一座山上有一塊巨大的石頭,非常堅硬,自從上次自己的親戚被小小的雨點兒滴穿了,非常氣憤,所以在這座山上磨練了很久,都過了幾千幾萬年,任憑風吹雨打,卻一點事也沒有,日子久了,這塊石頭便驕傲起來,說:“什么滴水穿石,簡直是胡說八道,這小小的雨點兒一點也不中用,都幾萬年了也沒有在我身上弄出辦顆石子。”樹上的小鳥們聽了,用輕蔑的口吻的.對石頭說:“驕兵必敗!”大石頭聽了,一點也不當回事,它不但停止了磨練,還睡起了大覺。雨點兒見它這樣,便用了自己最大的力氣下了一場大雨,把石頭推進了一個干枯的小河。頓時,石頭的四周漸漸地成了一條小河。
幾年過去了,大石頭醒來,發現自己躺在一條小河中,自己那尖銳的棱角已被沖洗的非常光滑了。這時已經來不及后悔了,它想,如果聽小鳥的就不會變成這樣子了。
從那天開始,每當下雨天,它就會說:“我認輸啦,不要再沖洗我了!”可是沒有人理它。
小學四年級作文300字 篇3
田野邊的小路上,太陽把地面曬得發燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼,可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因為天氣太熱,我就摘了兩片又大又圓的葉子,一片給姐姐,一片給我。我把葉子當傘一樣拿著,就沒有那么熱了。到了一條溝邊,我發現了一個貝殼。我用手去撿,左伸右伸就是撿不到,我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上,結果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發現了一半貝殼,我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面,我就和姐姐一起搬石頭,搬了很久,都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子,我就把木棒插在石頭下面,使勁推,終于推開了,但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠,我驚喜的'叫了起來,姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼,我一顆一顆的拾起來,放進大貝殼里,然后蓋上。搖了搖,發出“嘩啦,嘩啦”的響聲,好聽極了。
我回到家,阿婆知道我撿了貝殼,就把貝殼扔了,雖然貝殼沒有了,可我還是很開心!
小學四年級作文300字 篇4
一天,我和哥哥想去小區的小河邊釣魚。我拿了一個捕魚網,哥哥拿了一個釣魚竿和一盒魚餌,我倆各提了一個小桶出發了。
我們來到一條小河邊,準備釣魚。我突發奇想,對著哥哥說:“哥哥,我們今天來一次比賽。
哥哥看我捕了那么多魚,心急火燎,急得直跺腳,沒了耐心。他干脆用手去抓魚,可他剛把手伸到水里,小魚們就都被他嚇跑了。我說:“哥哥,你把小魚都嚇跑了,你那么沒耐心,釣不到魚的。”哥哥卻不服輸的.說:“這次就算你贏,下次釣魚我肯定會贏的!”我換了個話題,說:“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的!”哥哥說:“好的,你真是個環保小標兵。”說著,我就把那些小魚放了。
這天,我雖然沒有把撈到的魚帶回家,可當我想到我把小魚放回了大自然,心里就覺得很開心。
小學四年級作文300字 篇5
今天,我們上語文課的時候,看到了三幅畫,他們都非常奇妙,有一幅圖畫上是一棵樹,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,你們肯定想,這不就是一棵樹嗎?有什么奇妙的呢?你可別小看這棵樹,只要你仔細觀察,就會發現這棵樹上有許多人出現,你看,下面有兩個人在討論,是先有雞還是先有蛋,樹枝上也有許多人,比如:有火眼金睛的科學家,有風度翩翩的爵士,有美麗優雅的`貴婦人,還有嚴肅的法官,他們好像在說國家大事一樣。
第二幅畫是一個華麗而且銀光閃閃的杯子,上面粘滿了磚石和寶石,但是近看,卻能看出連個人正在竊竊私語,一位男的,一位女的,他們的眼睛大大的,水靈靈的好像幾顆夜明珠,真漂亮啊!你們覺得他們會在說什么?
最后一幅圖上面是一位美麗優雅的少女,她披著銀白色的頭巾,上面還插著五彩斑斕的羽毛,脖子上戴著金光閃閃的項鏈,身上穿著溫暖而舒適的皮毛大衣,烏黑光亮的頭發,顯得格外迷人,可是,從另個角度看她又是一位可怕的老巫婆。
只要你在不同的角度觀察,結果也會大有不同。
小學四年級作文300字 篇6
小學一年級的時候,媽媽給我報了鋼琴班。
開始的時候,媽媽還陪在我的'身邊,每天晚上陪著我練一個小時,可后來媽媽因為經常出差,所以不能陪著我練琴。每當我看見別的小朋友都有父母陪著,可我卻孤零零的自己練琴時,我便覺得媽媽不再像以前一樣關心我照顧我了,漸漸地我開始討厭上鋼琴課。后來,我打了退堂鼓,不顧媽媽和老師的勸說,執意放棄了鋼琴課。
升入四年級時,媽媽有一天突然對我說:“曉萱,你還想去學鋼琴嗎?”看著媽媽期盼的眼光,我猶豫了一下,說:“嗯… …”媽媽又說:“曉萱,沒事的,你要還想學媽媽就給你報上。”“那… … 好吧。”媽媽笑了。
我在心里想,媽媽其實不是刻意不陪我,而是因為有原因才不能像其他的家長那樣陪著自己的孩子上鋼琴課,練琴。媽媽其實是愛我的,只是她在用默默無聞的方式關心著我的一切。
我已經長大了,不再是一年級的那個小姑娘了,應該多體諒媽媽,其實愛就在身邊,只是我沒有仔細尋找,只是媽愛我的方式與其他人不一樣。
小學四年級作文300字 篇7
過年了,家家戶戶都包餃子,我們家也不例外。于是我們分頭行動了。
我和爸爸去菜場買肉,媽媽在家里和面。我們買肉回來后,媽媽將肉洗干凈,切成小塊,剁成肉餡,放入調味,放到大碗里,肉餡就做好了。然后,媽媽把和好的面,切成塊,桿成圓形的面皮,我們開始包餃子了。媽媽讓我把面皮放在手掌上,用筷子夾一個小肉餡,放在面皮的中心,再對折,捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個,可是,我包的餃子皮總是不情愿粘在一起,我郁悶極了,為什么媽媽的餃子皮能粘張,而我的會粘不上呢?原來我的餃子皮四周的面粉太多了,于是我弄掉多余的面粉繼續粘。哈哈,還真的`成功了。可是,我的餃子雖然包好了,它總是癱倒在地,我想讓它端正地坐好,就向媽媽請教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認真地又粘了一下,真是功夫不負有心人,餃子形狀飽滿,坐姿也端正了,我終于學會了包餃子。
爸爸燒的水也開了,餃子可以下鍋了,出乎意料的事情又發生了,我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉!我想幫忙,越幫越忙。看來做家務真的辛苦啊!
今天,我吃到了自己包得餃子,味道鮮美極了。
小學四年級作文300字 篇8
我的媽媽今年37歲,一米六六的個子,扎著一個長辮子。媽媽經常穿黑色的衣服,酷酷的。媽有一雙大眼睛,大鼻子,小嘴巴。媽媽喜歡吃蔬菜。媽媽的愛好是睡覺,每天中午沒事就會睡一覺。媽媽的優點是勤快,缺點是嘮叨。媽媽每天干活很勤快,嘮叨起來可真讓人受不了啊,你聽——每天晚上我寫完作業,她會說:“把書包整理好,別忘了東西。”每天早上也會說:“你快點起床,太慢了,到了學校沒事別脫衣服,帶上水杯,多喝水好。”是不是很嘮叨呀?媽媽一看書就愛困,呵呵。媽媽還有些貪吃,每次我吃餅干,媽媽就說:“給我吃個。”每次我吃雪糕,媽媽就說:“給我咬口。”上次買了一箱方便面,我才吃了兩包,其余的全被媽媽吃了。還有上次買的`餅干,媽媽上班都會拿好幾包去吃,還拿一個蘋果。但是我都不怪她,因為媽媽上班時間很長,長達12個小時,帶著些吃的,就不會挨餓。媽媽很疼愛我,經常給我買新衣服和水果,還有我愛吃的蔬菜,喜歡看的書籍。
我覺得媽媽是個好媽媽,我愛她。
小學四年級作文300字 篇9
今天,我又拿起童年的小相冊,不禁回憶起小時候的一些趣事:捉迷藏、戲水、打雪仗、過家家 ……
有一次,我和小伙伴們約好了到小河邊捉迷藏。“ 石頭剪刀布、石頭剪刀布……”。第一局的.勝負結果出來了;我當捉的人,莉莉、李丹、小萌、王蘭當藏的人。游戲正式開始了,我帶著必勝的信心找起他們來——我是捉迷藏的能手。哎呀,找了半天還沒找到,人都藏到哪里去了。正當我站在那里絕望的時候,忽然有人打了個哈欠,我順著聲音找了過去。“ 被我抓住了吧!”我笑著將李丹和小萌從門后面“拎”了出來。她倆倒挺聰明,出來后對著別的地方喊“藏好了別出來 ”。我想,我應該能找出什么線索來。無意間,我發現有幾個腳印直通廁所,便疑問著走了過去。你猜我看見了什么,我看見王蘭正蹲在廁所里呢,我把她給“捉拿歸案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢?我失望的沿著小河邊走到草堆前坐下,誰知草堆里竟傳出了一個聲音……
“哎喲喂!”我把草一掀,莉莉從里面鉆了出來,頭上插滿了稻草。“ 哈哈哈哈……”小伙伴們大笑起來。
現在只要我一走到那條小河邊,就會想起童年發生的那一件趣事。
小學四年級作文300字 篇10
水,是我們的生命之源,也是我們的好幫手,我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之,水的用途很多,但是我們卻一點一點的'浪費它,不知道它也正在辛苦的為我們工作;你說說,我們應不應該這樣做呢?
記得有一次,我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著,我跑過去一看,原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管,水管裂開了幾處,水正從裂開的地方不停的噴了出來,但是他們嘴里卻說:“好玩,好玩。”我連忙說:“你們不能這樣做。”小朋友說:“為什么?”我看了看水管通向的地方,便對他們說:“因為這根水管是通向別人家的,如果你們把水管敲斷了,別人家就沒有水用了,所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理,就一起去找來了修水管的叔叔,把水管修好。
還記得有一次,媽媽正在洗衣服,我剛好回到家,聽到水的流淌聲,便跑去一看,只見水龍頭開著,我連忙把水龍頭關了,媽媽見了,便夸獎我說:“還是寶貝耳朵靈。”
請節約用水吧!我們的口號是:節約用水,人人有責,歡迎你參與到節水大行動中來。
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