四年級學生作文3篇[實用]
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級學生作文3篇，歡迎大家分享。
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四年級學生作文 篇1
“小朋友，一個人上學，路上可得注意安全��！”每當我聽到這親切、關心的聲音，心里便會泛起一絲絲暖意。李叔叔是我們社區保安，他可是位熱心腸，誰家需要換個燈泡，誰家的下水道堵了，只要一聲招呼，他都會熱情地上門服務。
記得去年暑假的一個中午，爸爸媽媽有點事要出去，我獨自一個人留在家�！傲绿欤⒆拥哪�，說變就變”。剛才還是風和日麗、陽光燦爛，轉眼間黑云堆滿了山頭，還夾雜著隆隆的雷聲。一道閃電似一把利劍劃破了長空，把我嚇了一跳。“糟了！媽媽早上曬洗的被單可要遭殃了�！蔽业内s緊去把它收進來，可是我夠不著。正當我急得團團轉，像一只熱鍋上的`螞蟻�！昂V篤篤”門外傳來了一陣急促的敲門聲�！鞍职謰寢尰貋淼每烧婕皶r！”我邊想邊打開了門�！拔疫�以為你們家沒人呢！”李叔叔大口大口喘著粗氣，“快，快點。叫你老爸趕緊把衣服收了，外面下雷雨了！”“叔叔，我爸媽出去了，我夠不著�！薄澳菦]事。我來吧！”李叔叔大步流星地走到陽臺，把曬在外面的東西都收了進來�！爸x謝李叔叔！坐下來喝口水吧。”我連忙到了一杯水。“不了，8號樓504室鄭奶奶家外面還曬著好多衣服呢，她也許在睡午覺，我的去提醒她一下……”話未說完，李叔叔急匆匆地跨出了門口。
我們社區的鄰居每當夸獎李叔叔時，李叔叔黝黑的臉膛會泛起絲絲紅意，笑呵呵地說：“我在這個社區工作，為大家做點小事沒什么可以說的�！笔前�！李叔叔做的事雖小，但溫暖著我們小區的人，感動著我們身邊的每個人！
四年級學生作文 篇2
有一個美麗的漢族小女孩叫晶珠，她住在一個遙遠的苗族村莊里，有一位戴著頭巾，穿著一件黑色苗族衣服，耳朵上總戴著一個閃閃發光的銀色耳環的老奶奶，是她的鄰居。
老奶奶家里只有她一個人，腿腳不方便，走路一瘸一拐的，總是拄著拐杖，生活十分不方便，晶珠經常來幫她。
星期天，晶珠把作業寫完后，又跑去給老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家，推開門，看見老奶奶還在床上休息，地上還有一大盆衣服沒有洗。
晶珠心想：呀，這么多衣服，一定很沉，老奶奶年紀這么大，腿腳又不方便，怎么能洗完這么多衣服呢？還是我來幫她洗吧。于是晶珠挽起袖子，系上圍裙，打來一桶水，把衣服放進桶里，蹲下身子，把每一件衣打了肥皂，浸泡了一會兒，就搓洗起來，她搓一搓，捶一捶，水花四濺，濺濕了晶珠的布鞋，晶珠頭上冒出了細汗，臉紅的.像一個紅蘋果，不知是累的？還是凍的？
過了好久，晶珠終于將衣服都洗好了，高興地準備去將衣服晾起來。這時，老奶奶從屋里走出來，親熱地將晶珠摟進懷里，用她那粗糙的臉頰擦蹭著她紅紅的臉蛋，感動地說：“你真是個好孩子！”晶珠不好意思地說：“您說到哪里去了！雖然我和您不是親人，但卻勝似親人。”
四年級學生作文 篇3
今天是星期六，天氣雖然有點冷，但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?
因為傳言，如果投中了，下半年就會得好運的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的`感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
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