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四年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
三天后，蕊蕊出院回來了。一看到她，我就滿懷愧疚。“蕊蕊，對不起。”“沒關系。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯著我。
我不知道該怎么回答了。“要不——你去我家玩？”“好呀，蕊蕊。”
一進蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡陋的小平房，穿過窄窄的庭院，就進了屋子里。屋里更為簡陋：一張已經褪了色的.木質沙發放在中間；一張小小的茶幾擺在前面，壞了的地方用海報“補”上；在前面就是一個電視機。除此之外，再也沒有其他家居。這時，一個阿姨在客廳與一個個小房間里來回穿梭。在干什么呢？“恬雨，來看看我的房間吧。”“哦，哦。”
這是一間小小的房間。里面有一張床，床旁邊有一個柜子，柜子上放著很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來干啥，但我吸取上次的教訓不敢問。在柜子里還有一個筆記本，這引發了我的好奇心：“蕊蕊，那個筆記本記了什么，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂傷。
越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什么呢？
四年級作文300字 篇2
今天，我去了兒童活動中心參加了安全教育活動。我和我的同學們在那兒學到了好多好多的自救方法，如高樓逃生、煙道逃生、心臟復蘇和如何系一些常用的繩結。而讓我印象最深刻的就是高樓逃生模擬訓練了，因為它又驚險又刺激。當然，我也成功地下了來。
一開始，我有一點心驚膽顫地戴上了手套，當我上了去后才發現并不會很高，大約有兩三米高。我心不在焉地想：“切！我還以為有多高呢？不就是幾層樓梯高嗎？”終于到我了，一位叔叔幫我把安全帶扣上，我把繩子拉過來想要來一個帥氣地上繩子，結果腳沒踩穩“踏踏踏、嗶啦”咻，嚇死我了，還好那位叔叔一把拉住了我，否則我的這個演習就沒法再繼續玩下去了。叔叔跟我說：“沒事吧？以后要小心一點！”我調整完后，又開始試了。不過這次，我是先小心翼翼地把手給放到了繩子上的結上，然后我一個蕩秋千一樣的把腳給放到另一個結上，接著小心翼翼地往下爬。最后終于到達了地面。“太好啦！我成功啦！”我開心地說道。
在兒童活動中心里舉辦的'安全教育活動，我不僅學到了很多自救措施，我也發現如果我們不注意安全，就很容易釀成災難！所以日后，我們要注意各種的安全隱患，如果發現的話，就要立刻把它處理掉。
四年級作文300字 篇3
我有許多愛好，但我最喜歡的是下象棋.
教我下象棋的是我的爸爸，我上三年級的時候，他開始教我下象棋。如今，他由老師變為我的`對手。以前，我老是輸給他，可現在不一樣了，有時候我輸給他，有時候他輸給我，但---常常是我輸給他。
我下象棋時愛用紅子，每一次上去就是當頭炮，而他總是下意識地跳馬保護卒。而且，每當我要發動第二次攻擊時，他總能看透我的想法，并反擊給我，正所謂“走一步看三步”呀！
而爸爸經常教給我一些絕招，如：“雙重炮”馬后炮”“吊大刀”，在這里面，我最喜歡的就是“馬后炮”，它是用馬將敵人的將或帥逼到無法上下動，之后將炮放到馬的后面，讓炮將軍。這樣它的將（帥）就死到那了，因為它前后移動都沒有用，上下已被馬逼得無法移動，這就是將（帥）被逼死的原因。
每次我勝了一盤棋，就有一種特別的甜蜜，下象棋給我帶來了快樂，我喜歡下象棋，象棋中有著許多道理，干什么事都要好好地想，還要認真觀察，用心研究對策，用智慧戰勝敵人。只有知己知彼，才會百戰百勝，我們的學習也是這個道理。
四年級作文300字 篇4
一天，小青蛙豆豆去池塘邊散步，正巧碰見烏龜爺爺，正想打招呼時，卻發現狐貍一邊流口水，一邊不懷好意地跟在烏龜爺爺的后面，那口水落在地上，發出了“吧嗒，吧嗒”的聲音。
豆豆連忙跟了上去，在狐貍的尾巴狠狠地咬了一口，疼的狐貍直叫喚。
烏龜爺爺見了，急忙“撲通”一聲跳進池塘，游到了湖中央。狐貍見了，十分生氣，把豆豆給提起來，生氣地說：“你這個小東西，竟敢壞我的'好事！我要把你扔到火坑里！”豆豆故作鎮定地說：“好啊，天冷，我正想烤烤火呢!”狐貍又說：“那我把你扔到池塘里！”豆豆立刻裝出很害怕的樣子，哀求狐貍：“千萬不要啊！我很怕水呀！”狐貍聽了，很得意，說：“我就要！”說完，只聽“撲通”一聲，豆豆被狐貍扔到池塘里，豆豆很快游到池中央，轉身大聲對狐貍說；“笨狐貍，我怎么可能怕水？我可是只青蛙呀！”狐貍見了，只好無奈地走了。
四年級作文300字 篇5
咚咚咚”從姐姐房間里傳出的音樂聲，我心里想：真好聽，這“咚咚咚”的音樂聲好像在敲打著我的心跳。從此，我迷上了音樂……
有一次，輪到姐姐玩電腦的時候，我有100%的直覺感到姐姐會開音樂，耶！真的正確了，歌曲中有人在鼓掌，天哪！這音樂也太好聽了吧！我無法認識自己是個音樂愛好者，開始咯。我自己聽完這個音樂以后，心里有無窮無盡的快樂，太棒了這音樂，我多么想長大后當一位音樂家，因為我就得我聽了音樂之后我的心里好高興，好有節奏感。我一直在房間里和姐姐一起分享著美好的音樂。突然，外面傳進來了一陣陣的香味。我心里想：哦！天哪，真可惡，怎么辦？我既想聽音樂，又想吃飯。“嗯————！怎么辦？怎么辦？”我的嘴巴就著急了，肚子也在咕嚕咕嚕的叫。我心里想：哦耶！我想到一個超級好的`辦法，就是把飯端進房間吃，會很不錯的！我就開始行動了。過了幾個小時，輪到我玩電腦了，我就在那里猛聽音樂，（嘿嘿！我現在也在聽音樂）和猛唱歌（沒唱歌哦）。有的人都快要瘋了，嘿嘿！那就是我哥哥姐姐。
音樂，是一個讓人能充滿節奏感的。
四年級作文300字 篇6
暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。
這個故事讓我想起了以前的'一些事。記得一年級時語文課上經常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！
記得二年級的時候，我被一道數學應用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯系。開始我不知道題目是什么意思，一點都不會做，我非常著急，又很難過，差點兒對自己失去了信心。后來我認真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！
現在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數學題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？
我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學好本領，學好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！
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