小學四年級作文精華（7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
每個人都會有一些口頭禪，而且五花八門，不盡相同。有搞笑的，有嚴肅的，也有幽默的、獨特的……我老媽的口頭禪是“你看看人家xxx”，這句話會時不時地跳出來。
“晨晨，還不起床？你看看人家xxx，已經上學校了！”這是她每天早晨叫我起床時雷打不動的說法。“這么簡單的題目都會錯？你看看人家xxx，這道題就沒錯，咋就這么粗心啊！”這是考試后，幾乎一層不變的問法。“又在玩了，你看看人家xxx，在背單詞呢！不像你，整天就知道玩。”這是要求我寫作業時千篇一律的口語……唉，這討厭的“你看看人家xxx”，有時我真想變成老媽口里的人家xxx，可是沒辦法呀，誰讓我是她的閨女呢，這沒得選擇啊。
國慶節期間，我和老媽一起到二姨家玩。與小表妹才玩一會兒，老媽的口頭禪就出來了：“你看看銘銘（表妹的小名）多文靜，字寫的多認真。不像你，想個假小子，就知道瘋，字像鬼畫符。”說的我面紅耳赤。我的老媽呀，我與小表妹都有一年沒見面了，好容易見著了，能不瘋嗎？再說，瘋與寫字有怎么聯系在一起，你的跳躍性也太大了吧？真讓人受不了。
老媽的口頭禪不僅對著我，有時還會對準老爸。前幾天，我們一家三口去購物，一進商場，媽媽就盯上了一件衣服，老爸故意逗她說不肯。她使出了十八般武藝，軟磨硬泡，可老爸就是不松口。這時她的口頭禪又跳了出來：“你看看人家，多爽快！”說著還指著旁邊的`一位正在付錢的男士說，“你看看人家，多愿意打扮自己的太太，不像你，小氣不拉的，像個守財奴。”我可憐的老爸這下沒招了，只好乖乖舉手投降。
老媽的口頭禪有時也會針對自己，那就是飯后，總會說：“唉，該減肥了！你看看人家xxx，身材那么好。”
你們瞧，這就是我老媽的口頭禪，它如影隨形，伴我成長。這句讓我喜歡讓我憂的口頭禪，也使我的生活充滿著幸福與快樂！
小學四年級作文 篇2
友誼似金、似山、似海，那么純，那么美，那么深，那么令人珍惜。而我和一個叫歡的女孩，用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。
我倆是同學。從小學二年級開始，我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的支柱。我們一起上學、放學，共同討論問題、解決問題。我們之間是那么默契。
過了兩年時間，我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠足，互相串門，是最要好的`朋友，是最親密的姐妹。她失敗，我鼓舞；我成功，她祝賀。
一年后，也就是現在。我和歡為這座橋砌好了堅固的扶手。我們好好相處，不吵不鬧。如果我做得不好，她會幫我指出。我們交流時都是實話實說，從不弄虛作假。與她相處，真的很快樂，也很放心。
不久后，我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友，常把心里話一吐為快，沒有什么不可以說的，更沒有顧及隱私。畢竟我們倆已經養成了一個不把別人的的隱私說給外人聽的好習慣。這時候，我們這份純如山泉的友誼已經升華到一個最高的境界，歡這人真的很容易相處，從不挑釁或嘲笑別人，取得好成績也不驕傲，一直都是那么謙虛。能和她相處，也算是我上輩子積福積得差不多了。
友誼，這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點一點筑成的。它是我們心中一個美好的回憶，就算我們可能分開，但這份深情厚誼，我們誰也不會忘懷……
小學四年級作文 篇3
三月雖然是平凡的，但是在我們學校確實激情綻放的三月，因為這個月也有許許多多有趣的活動：有深遠傳統的清明節，有龍飛鳳舞的風箏節，有知識豐富的讀書節……那我就給大家介紹一下風箏節吧！
星期五的下午，我們排隊有序的到了初中部操場，我們懷著激動的心情坐到了觀眾臺上。隨著體育老師的話筒聲，聽著體育老師說出：“下面有請四年級的學生進行比賽！”我的目光轉眼間就聚焦在我們班的選手的風箏上。隨著哨子一叫，選手們紛紛跑了起來，只見那風箏越飛越高。約莫過了幾分鐘，我看見我們班同學的風箏遙遙向上。我不由得叫了一聲：”唐培洋，加油！“也不知他聽沒聽見。突然間，唐培洋的風箏飛走了，原來是線放完了，哎！
別著急，我們還有兩員大將正在努力地進行比賽。只見李婧菲的`飛機風箏直沖向上，已經占據了領先位置。“不好，她要跟另一個風箏碰在一起了！”我旁邊的同學說。李婧菲只好默默地等待救援了。緊接著，陳曦萍的蝴蝶風箏飛了起來，只見她的風箏一直保持著領先的狀態。“陳曦萍，加油！”我們班大聲地喊著、叫著。他們各有各的招式。現在，大家都筋疲力盡了，也都放慢了步驟。10分鐘過去了，20分鐘過去了……體育老師用話筒說:“離比賽結束還有10分鐘，請注意把握風箏的方向。”陳曦萍聽到這句話，便著急起來，我們的心也跟著忐忑起來。
最后，我們看完了五六年級的比賽，真讓我長了一回見識，他們放的比房子還高。看完比賽，我們排隊有序地回到了小學部。
這次風箏節不僅有趣，還讓我長了一回見識。我愛綿外實校的風箏節！
小學四年級作文 篇4
“這是什么地方？”晴雪醒后望著一片像雪山似的白雪皚皚的地方說。突然，晴雪像想到了什么似的說：“對了，這個地方一定有著蘇蘇的靈！”晴雪高興地說。晴雪東張西望，發現了一個隱蔽的山洞，她走了進去，洞里一片漆黑，看不見什么。好在晴雪是靈女，有和普通人不一樣的眼睛，她隱約看見了一個湖泊，湖泊里波光粼粼，似乎不像一般的湖，晴雪走上前去一看，湖中似乎散落著什么東西，“對了，一定是蘇蘇散落的靈！”晴雪高興地喊。她伸出手，準備去撈。
突然，一陣地動山搖，晴雪雙眼緊閉，她只覺得眼前一亮，她睜開了雙眼，發現自己還在客棧里，看來剛剛發生的是是在夢境里。“晴雪，怎么樣？”幽都婆婆問道，原來，剛才的一切都是幽都婆婆的那個秘法所創造的夢境。“嗯，找到了！”晴雪高興地回答，“婆婆，我先去找蘇蘇的靈了！”說完，晴雪不等幽都婆婆回答，雙手一揮，解除了鏡子上的魔法，然后飛奔下樓。“小二，這附近有沒有雪山什么的地方？”“有！姑娘，大概500里外南方有一座大雪山。”店小二說到。晴雪聽了，連忙跑到外面，然后一展輕功，朝南方飛去。來到雪山后，晴雪四處張望，想要找到那個山洞，卻不知道一雙在黑暗深處的.一雙妖媚的眼睛在盯著她……而她這回的路可不是夢境中的那么好走。
小學四年級作文 篇5
“你這個笨蛋，我以前是怎么教你的啊！都說了多少遍了，小孩子是不能撒謊的，可你怎么就不聽呢！你這孩子，是不是要氣死我啊！”媽媽瞪著眼睛沖我喊叫。我站在一旁低著頭，媽媽的每一句都要刺激著我幼小的心靈。我很難過，好像眼淚馬上就要從眼眶里噴出來似的。這究竟是怎么回事呢？事情是這樣的......
"孩子，起床了，今天還要上學呢！”媽媽把我從床上扶起來，并將我穿的衣服隨手扔了過來。我迷迷糊糊地穿好衣服，刷牙洗臉，稀里糊涂地吃了早飯，背上書包，急忙上學去了。但剛走出大門，發現我沒帶上我最喜歡看的那本書。于是，我火急火燎往回跑，一進房門就叫：“媽媽，快點，幫我找下書，昨天讓你看過的那本。”媽媽把我的書架翻了個遍，都說沒看到，還邊找邊責怪我亂放東西，讓我自己找。眼看上課時間也快到了，我急得像熱鍋里的螞蟻———時間緊迫沒辦法,我自己找，一本，兩本，我抓到一本，一看不是，就往外扔，頓時,桌子上，書柜里全被我翻個底朝天，房間里也被我弄了一團糟。媽媽看到后生氣對我叫道：“你是不是要造反！非要找那書干嗎?”我正著急，哪管那么多，便順口道：“是借圖書室的，在歸定的'時間不還回去，那是要賠的。”話一說完，就知道自己說錯了，竟然跟媽媽撒謊了！聽完我的話，媽媽又是一通好找，最后終于在角落里找到了。我搶過書就奪門而出……
晚上，媽媽幫我改作業的時候，無意中發現早上的那本書還放在我的書包里，并且還有我的名字。當然，媽媽也發現了我的謊言，于是就有了上面的一幕。
媽媽，我錯了!以后再也不撒謊了！
小學四年級作文 篇6
一個烈日炎炎的中午，媽媽買了一個又大又圓的西瓜。
圓圓的西瓜的像一個大大的皮球，后面還有一條像小豬尾巴的小把。西瓜皮的`顏色是綠和深綠相間的，像浪花涌上岸灘。我用手摸一摸，真光滑啊！又用鼻子聞了聞，有一股清香進入我的身體里，沁人心脾。
我小心翼翼地切開西瓜，瓜瓤是鮮紅的，瓜籽像黑珍珠一樣鑲嵌在紅色的絨布上。我把它們切成小船形狀，趕緊拿起一塊，咬了一大口，又香又甜，真是涼絲絲、甜滋滋的，讓我越吃越想吃。那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。
西瓜有很多作用，能夠解暑，西瓜皮還可以炒香噴噴的飯菜，西瓜放入冰箱里冷凍幾天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。在大熱天里我們很難忍受這種熱，就在這時吃上一個從冰箱里拿出的大西瓜，吃了西瓜身上的熱立馬消失了，又解渴、又解暑，真舒服呀！
明天，我還要讓媽媽給我買一個大西瓜，美美地吃上一頓。
小學四年級作文 篇7
我最敬佩的人是誰呢?她就是我們的班主任——林老師。
林老師看上去非常和藹可親，烏黑的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。她是一位關心學生、熱愛工作、認真負責的老師。
有一次，我去參加完比賽，趕時間回來，就坐夜車回家，所以睡不好覺。第二天照樣去讀書，到學校后沒多久就覺得自己的頭很暈。就在這時，林老師發現我異常，走到我身邊說：“俊凱，你怎么了？”我說：“我的頭很暈。”林老師把我領到辦公室，給我倒一杯熱水，我把一杯熱水喝下去之后。林老師親切的問：“有沒有好點？”我搖搖頭說：“沒有”。然后林老師打電話給我媽媽，讓我媽媽帶我回家休息。從這件事可以看出林老師很關心學生，對學生就像對待自己的孩子一樣。
每當林老師在講臺上給我們講課時，下面會有幾個同學不認真聽課，老是在說話。這時林老師就把他喊起來回答問題，如果他回答不出來，林老師就找認真聽課的.同學告訴他答案，之后再讓他把答案重說一遍，并且告訴他只有認真聽課你才會懂。從這件事可以看出林老師是個非常負責的老師。
瞧，這就是我的林老師，既關心學生又認真負責的好老師。林老師真是一個值得我敬佩的好老師呀！
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