四年級的作文（必備9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
嗨!大家快看!從教室門口走進一個“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發亮的頭發,一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰？他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。
有一次課間，我正在教室里玩耍，無意中抬頭一看，忽然發現重霖站在門口，那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開他，問道：：“你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！”看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說：“沒什么事啦，只是想跟你借個東西。”“啊！”我目瞪口呆，借個東西你裝個打架的樣子。我無語。
還有一次，他又來跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏，一邊問：“真的要拿回嗎 ？”
“對！馬上拿出來。”
“我看還是不要了啦。”
“快，拿出來！”
結果他掏出了一個破球，遞給我，說：“這就是你的`球。”
“啊，你不是開玩笑吧？”我說。
“我沒開玩笑，這也不是玩笑。”他回答完后，扔下悠悠球，轉身走了。留下呆呆的我……
這是我們班的余重霖，一個讓我既愛又恨的“壞小子”。
四年級的作文 篇2
我來到東塔公園，一進門就看見一朵朵迎春花開出了黃金色的笑臉，仿佛是在歡迎春天的到來。牽牛花穿著紫色的衣裳，吹起了小喇叭，像是在和太陽公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新芽，一陣微風吹來，就翩翩起舞，非常惹人喜愛！
咦？這是什么味道，喔！原來是白色的李花開了，散發出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個個小姑娘的.臉蛋，在高高的枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個兄弟姐妹簇擁在一起，中間還有淡黃色的花蕊。幾只蜜蜂飛過來，就在一朵朵美麗的白李花之間歡樂地舞蹈。
花是美的，那么水呢？
看完了白花花的李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！為了看到大龍湫，我千辛萬苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那里的水很清澈，我光著小腳丫下去玩了一會水。發現水特別清涼，我還看見許多小魚小蝦在嬉戲打鬧。我還發現水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。為了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續往山上爬。終于到了大龍湫。那里才是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風一吹，把我們全部游客的衣服都弄濕了。
啊，家鄉的美景真是讓我流連忘返。
四年級的作文 篇3
“咦，媽媽，我們家在裝什么？”我合唱訓練回家看見廚房有個叔叔在做著什么。“在裝水凈化器”媽媽告訴我，“裝了凈化器，我們家喝的水就安全了”。“這怎么就安全了？媽媽，我們要用證據才能說明問題！”我對媽媽說道。媽媽拍拍我的肩：“對的，我們不能光聽信廣告，我們需要檢測一下，就知道水質是否達標了，我女兒真是越來越嚴謹了”
第二天，媽媽買了一套水質檢測套裝，來檢測我們家新安裝凈水器凈水程度是否達標。我決定和媽媽一起做這個實驗。
打開盒子，我仔細觀察了那些試紙，里面有銅含量檢測試紙2條、鐵含量檢測試紙2條、六合一檢測試紙（包括總堿度、游離氯、總氯、總硬度、PH值、硝酸鹽）2條、一個塑料的取水管、一張比色卡、一個取水袋（含試劑藥丸）和一個玻璃管（總大腸菌培養管）。我們把這些試紙浸入取水管不同的時間，并等待相應的時間，就可以知道凈水器檢測的水是否達標了。
首先，我們用六合一檢測試紙檢測水，將需要檢測的水倒入塑料取水管中，把試紙浸入塑料取水管2秒鐘后取出，輕輕晃出多余的水分，立刻對照比色卡，我順勢讀出了總堿度、游離氯、總氯和總硬度的數值。但是，在讀PH值時，出現了問題，PH值出現了兩種色差很大的顏色，一定是我的手指不小心碰到了試紙的有效檢測部分，才出現了這種狀況！雖然檢測的PH值失敗了，但我沒有泄氣，繼續默數50秒，檢查硝酸鹽的數值是否達標，它的要求是顏色0和5，我仔細對比，認為硝酸鹽的數值更接近顏色5，達標啦！其它五種數值都檢查完了。為了重新測出PH值，我打開了另一條六合一試紙，按照同樣的步驟小心翼翼地將試紙浸入水中，等待兩秒，我便快速將試紙從水中抽出，立刻對照比色卡，讀出PH值，同時，也檢測一下其它五種的數值是否準確，我仔細觀察，覺得其它五種數值都和上一次檢測的基本一致，該看PH值了，比色卡上顯示，7、8兩種顏色是達標的，看顏色，它似乎和顏色7更相近些，達標啦！
然后，我們測試過濾過的水中銅的含量。為了確保檢測準確，我們把測試過六合一試紙的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了凈水器過濾過的水，將銅試紙浸入其中，輕輕在水中攪動10圈，再將試條取出，顯色面朝上，我默數15秒，立刻對照比色卡進行讀數，銅試紙的規定顏色是0—1。0，我仔細比對，覺得試紙的顏色最接近于0。6，太好了！凈水器凈化的水銅含量也是達標的！
第三步，我們需要檢測過濾過的水中鐵的含量。我再次把塑料取水管里檢測過銅含量的水倒掉，重新在取水管中灌滿過濾過的水，將鐵試紙浸入在要過濾的'水中，默數2秒，便將鐵試紙取出，將顯色面朝上，輕輕地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便對照比色卡進行讀數，鐵試紙的規定顏色是0，我仔細對照，發現試驗結果非常接近0，呀！鐵含量也達標啦！
最后，我們要檢測水中是否有大腸桿菌，這需要等待24小時到72小時。我們先在取水袋（含試劑藥丸）中倒入100ml水，封住袋子，將袋子上下顛倒三次，使其中的藥丸慢慢溶解，待藥丸溶解，我打開袋子，將袋子里的水倒10ml在玻璃管內，并蓋上玻璃管的蓋子，把玻璃管放在我的書桌臺上，大功告成！過了2天后，我看見玻璃管里的液體變成了紅色，沒有冒泡，對照比色卡的反面，我們家的過濾器過濾的大腸桿菌也達標了！
經過檢測，我們家的凈化后的自來水是達標的！
四年級的作文 篇4
很多人都不相信死神的存在，他們認為他不過是個傳說而已，其實他真的存在，但只有那么一小部分人可以看見他。死神是上帝的弟弟，他與上帝就像一面鏡子，一面閃閃發光，另一面則黯然無色，他因為不想做他哥哥的影子，所以盡力和哥哥不一樣，他哥哥彈琴，他便跳舞，圓舞曲，就是他在殺一個人時所跳的舞，他是為了借這個人的嘴告訴他哥哥，他不是他的影子。
很多人都想看見死神，于是，便試了一下三種方法：一.在水里自殺
二.優雅的被殺掉
三.從高樓跳下而死
但實際上這三種方法都看不見死神，因為死神只會讓最純潔的，最善良的，可以到天堂的人，看到他的容貌。但我不知得到了什么特殊的恩賜，竟可以在死前看到他和他的助理。
在那個飄雪的季節，有人給我了一個承諾“會，會長，我一定會和你過圣誕節的。”那男孩子有溫度的`笑著，“好我等你，在市中區的圣誕樹。”我回他了一個溫婉的笑，他的看著我笑呆住了，“會長你居然笑了。”他不可思議的問道，“呵呵，我又不是不會笑，你被我平時的威嚴嚇傻了。”我說著笑了起來，這一次是有聲的笑。“會長，你也是個女孩啊！那你哭過么？”他緩過神問道“哭，還沒。不過在學校里你可不許叫我會長。”我嚴肅地說道，“我知道叫你：大隊委。”那男孩說道。“那好，圣誕節見，再見。”我說這轉身離開，“再見。”那男孩沖著我遠去的背影說道。
圣誕節當晚，我早早的就在圣誕樹下等他，可不知為多少人拍了照片，繞著圣誕樹走了多少圈，看到多少人遠去的背影，聽到多少句邀請我的話語。我就這樣從黃昏，到夜晚，直到黎明；我的心從期望，到失望，直到即將絕望。就在我即將絕望的昏倒時，我看見了一個男子，身穿暗紅色長袍，紅寶石飾身，那英姿，好像一朵正在綻放的暗紅色玫瑰，更像一位具有王族氣質的王子，他帶這一枚勛章一個暗紅的寶石，閃耀著灼熱的光芒。他向我慢慢走來，脫下披肩向后一扔，另一個男子接住了它，他的穿著和那位暗紅王子一樣唯一不同的是他全身都用深藍色調，更襯出他那冰冷的氣質。暗紅王子相我伸出手做了一個請舞的動作，我慢慢地伸出手，搭在他的手上。我們開始跳起了一曲不知名的舞，他的四周散發著玫瑰的清香，讓我想到一幅圖片，一對情侶，在玫瑰叢中翩翩起舞，四周因他們而招來許多蝴蝶。想著這絢麗浪漫的景象，我不由自主地說出了“玫瑰色的戀人。”那男子突然不跳了，問道：“你怎么知道此曲的名字？”“我剛才看到的啊！玫瑰花叢中，一對戀人伴著蝴蝶翩翩起舞。”“真不可思議，你是第一個猜中此曲取名字的人。作為獎勵破例為你跳一曲圓舞曲。”說著他鬼魅的一笑，接著又拉起我的手，這舞起初平靜，中潮微妙，尾聲則澎湃不已。“是死神的圓舞曲吧！這舞體現了一個人一生的過程。”“天啊，你又猜中了，那我們做知己吧！來，我們接著跳，我會常來看你的，不許忘了我。”他說著一笑，笑的我心跳加速，接著圣誕節我就在這舞中和他度過了。
多么期望，死神的圓舞曲再次出現在我眼前，那舞姿曼妙的讓人沉醉，他什么時候再來看我……
四年級的作文 篇5
“嘩啦啦”的流水聲消失了，屋內變得靜悄悄的。剛洗完澡的我擦著濕漉漉的頭發走出浴室，眼前的一幕讓我驚訝，一個化著淡妝，穿著白色T恤、牛仔褲的陌生女子站在我的`面前。
我強作淡定地走上前，問道：“你是誰？為什么在我家？”接下來她的回答更讓我大吃一驚，她說：“我就是你啊！準確地說我是未來的你！”我曾經無數次幻想過自己的未來，這次一個未來人站在我面前，我更是有一大堆問題問她。我收起來自己的膽怯，坐在她身邊，問道：“那我未來考上了什么高中、大學？我做了什么工作？”她微微一笑，說：“跟我走吧！”
她剛說完，我就眼前一亮，再次睜眼，我站在一所學校面前。看眼前的情景，學校已然到了放學的時間，學生成群結隊地走出校門，有的興高采烈地跑到爸爸媽媽身邊，有的和同學結伴走回家，一路上打打鬧鬧，笑聲灑滿天空。等到天色漸漸變黑，人群漸漸變少，一個熟悉的身影出現在黑幕中，那便是未來的我。我高興地問未來的我：“我長大真的當上老師了嗎？”她依舊沒有回答我，打了一個響指，一道刺目的光刺得我睜不開眼。
這一次我來到了一個破舊的工廠，這里灰塵飛揚，嗆得我一直在咳嗽，我問未來人：“為什么帶我來里？”她拉起我的手，說：“進去就知道了。”一進工廠大門，數不清的鋼鐵擺在我面前，每個人手上拿著電焊，火花四濺。在這些人中我又看到了那個熟悉的身影，她穿著又臟又破的衣服，蹲在地上焊那些鋼鐵，我不敢相信地問她：“那個人是我嗎？”未來人不置可否地看著我，突然那個人站了起來，我看清了她的臉后，問她：“這怎么可能是我？我不是當上一名老師了嗎？”未來人帶我回到了原來的房間，說：“她們都是未來的你，只是哪一個是你真正未來取決你的現在，你的未來由你主宰！”話音剛落，她便漸漸消失。
房間里只剩下我一個人陷入了沉思，未來人那句“你的未來由你主宰”一直在我耳邊回蕩。是啊，我一直在期待未來，卻從來沒有想過怎么為未來努力，所以從現在開始，我要走好現在的每一步，為我的未來打下堅實的基礎！
未來，期待我們再次相遇！
四年級的作文 篇6
今天放學后，我乘車回家。到了下車的地方，我和一位小伙伴一起說說笑笑往家里走。
前面不遠處有一位阿姨，只見手里抱著孩子，還拎著幾個包，看起來很吃力的樣子。
當我們趕上她時，這位阿姨停了下來，她一定是實在拿不動了。看到我們倆，就對我們說：“小朋友，請幫我拿一下東西好嗎？我實在拿不動了。”我們爽快地答應了，她先給了我那個小伙伴一個包，然后對我說：“現在我能拿了，就不用你幫我拿了。”可是我確實很愿意幫她拿，就對她說：“阿姨，你還要抱孩子，我幫你拿一個吧。”她說：“那太謝謝你了。”就把一個包給了我。
到了拐彎處，我要往另一條路上去，于是我就對阿姨說：“阿姨，我要往那邊去了，包給你。”當我把包交給阿姨，要走時，阿姨叫住了我，對我說：“小朋友，等一下，你幫我拿了包，謝謝你，我給你一塊餅吃吧。”說完，從包里拿出一個餅，遞到我的.手里。
我說了聲“謝謝”，接過餅，邊走邊吃起來，不知怎么的，這塊非常普通的餅，今天吃起來感覺味道格外的好。
四年級的作文 篇7
食物的誕生，有賴于一方水土，有一千雙手，就有一千種味道。
水稻在建德耕種歷史悠久，我最愛吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇。”
乾潭自古有農歷七月十五吃米糕的習俗，一塊小小的米糕，承載著乾潭人對祖先的懷念、對家鄉味道的尊敬。
首先，制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中，讓它自然發酵。大約12小時后將發酵好的'的原料用紗布進行過濾，過濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米，沖洗、浸泡十二小時，加高水打磨。制造業的發達，很多人已經選用機器磨漿，遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的小孔中，邊磨邊加入制作好的高水，這樣磨出來的米漿是最細幼的。磨好后，加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕，必須把握好發酵的進程。在35度左右的溫度中，將米漿醞釀一整夜，米漿自然發酵，在表面形成豐富的氣泡，看上去要滿出盛放的容器時，就代表發酵成功了。
最后，將發酵了的米漿倒入蒸籠中進行蒸制，高溫蒸騰20分鐘，蒸熟起鍋，米糕表面光滑清亮，放涼切塊，內部充盈著橫堅相連的氣孔。咬上一口，微酸清甜，口感爽韌，有著農郁的稻米清香。
米糕，對乾潭人來說，是家鄉的味道，它儲存著童年的記憶，儲存著對先人的思念。
四年級的作文 篇8
也許，每個人都有不同的夢想。夢想就像一粒粒五谷種子，種進了我們每個人的心房，讓自己的夢想煥發光彩，但我沒有一時一刻忘記過自己的夢想……
我們每個人都有屬于自己的少年時代，總有一段段美好的記憶，就像錄像帶一樣常在腦子回放。我有一個愛搞笑的老爸，每天他都會早早把我從睡夢中叫醒，我狼吞虎咽地吃下他為我做好的早餐，便匆匆忙忙的走了，看著他一個人卻孤獨地坐在餐桌上默默地吃著，望著他那后背我的眼淚止不住掉下來了……
在讀初三的三年，我經常很少回家。一個月才回家一次，每當我拉著行李回到家里每個人都會洋溢著笑臉。爸爸知道今天我要回家，便早早地到市場里精挑細選親自為我下廚。當時作為兒子的我卻十分不懂事，認為那是應該做的。在校也向同學吹牛說到：“你們看我整件牛仔褲和夾克衣多么氣派！是我老爸去歐洲旅游的時候買給我的。”當讀完法國作家寫的《MyFather》之后，總覺得作為父親是多么不容易的一件事，父親就像頂梁柱一樣支撐著我們這個家，如果不幸有那么一天他離開了我們，我們該怎么辦？我一直都在后悔，作為子女應該孝敬父母，而我卻這么任性。我后悔里了，但是太遲了，爸爸已經……我有時候會想象如果爸爸還在，他知道他兒子懂事了，會不會抱著他兒子開心的笑為他兒子這一刻而感到驕傲嗎？
是的，再好的東西，都有失去的一天，再深的記憶，都有淡忘的一天，在美的夢，都有蘇醒的一天，朋友們，相信你們也擁有自己的父母。父母之恩，作為子女的我們是報答不了的。現在我的夢想只有一個：那就是希望每個人能夠好好孝順自己的父母，讓他們能夠生活的'快樂、幸福。這是作為子女我的愿望。父母對我們的牽掛、操心太多太多，摸摸你們父母的雙手是不是有許多凹凸不平的繭子，那是為了你們能夠上好日子而日夜不停的工作，數一數他們頭上出現多少白發，那是在為你們勞心明天的生活費、學費而產生的。再看看你們每個人的穿著打扮都是名牌的，而你們的父母的衣服卻縫縫補補穿了幾年。難道他們不想買一件名牌的衣服嗎？不，不是。他們想如何讓你像別人一樣能過上幸福的生活，怕別人看不起你。他們滿腦子里都是為你著想，而作為子女的我們卻從來沒有為他們打算過、想過，甚至有的子女為了自己的利益而拋棄了自己含辛勞苦養了幾十年的父母。朋友們，哪怕是為他們做一點家務，做一次飯，他們都會很高興，以你為榮。請孝順自己的父母，別再最后的時候才感到后悔，那時已經太遲……
四年級的作文 篇9
在《青年文摘》這本書中，有許多是一些名人如何克服困難的事。最讓我感動的是一位優秀得讓人吃驚的人：吳晶！
罩在她身上的光環有很多，在20xx年2月，吳晶應邀美國。哈佛、耶魯等6所著名高校都表示愿意接收她入學，并提供全額的'獎金;最終，她就讀哈佛大學。
吳晶，她是一個雙目失明的女孩，命運對她實在是太不公了。她要扼住命運的咽喉，挺身抗爭。她太堅強了。海倫凱革曾經說過：“就算我跌倒了一百次，我也要第一百零一次，我也要第一百零一次站起來。”吳晶姐姐她實在是太突出了。吳晶姐姐的那種頑強不屈的精神激勵著我，我突然想到：吳晶姐姐她的雙目雖然失明了，但她依然在不停地努力著，我們沒有雙目失明，但我們為什么我們卻做不到呢？是我們太愚蠢了嗎？不，并不是因為我們愚蠢，而是因為我們不肯用心去做。
“你那自強不息的精神不僅值得中國殘疾人學習，也值得美國殘疾人學習。”這就是美國盲人協會對吳晶姐姐的贊揚！是啊！吳晶姐姐是中國人的多大的驕傲啊！
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