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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
秋天的景色像五彩繽紛的圖畫絢麗多彩。
天，那么高，那么藍，藍藍的天上飄著幾朵白云。白云下面飛著一群大雁，大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”，在空中自由翱翔。大雁下面是一望無際的稻田。
稻田一片金黃，金燦燦的麥浪像金色的海洋。秋風吹過，麥浪發出“沙沙沙…………”的聲音，就像萬馬奔騰在戰場上聲聲不息。田間的小路上，開滿了朵朵野菊花，紅得像火，白的像雪，黃得像…………
果園里，傳來一片笑語聲。孩子們在一棵高大而又粗壯的橘子樹下做游戲。樹上結滿了沉甸甸橙紅色的'橘子，農民伯伯仰著頭，踮著腳，伸手采摘著他們一年勤勞的成果。就這樣，果園里瓜果飄香，隨著秋風蕩動，香味已經傳到千里之外。
秋姑娘來了！瞧，金燦燦的梨上小下大，好像一個大葫蘆，柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好似節目的紅燈籠，光彩照人。西紅柿卻像一個個羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！
我喜歡著絢麗多彩的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的快樂和歡樂。
四年級作文300字 篇2
我是一名小學生，一名酷愛旅游的小學生，我去過許許多多的地方。像河北，山東，青島，北京，舟山等等。我印象最深的是號稱彩云之南的云南。云南的地形是山區，有名的是秀山，大家想不想聽我介紹嗎？就讓我慢慢道來。
玉溪秀山歷史文化公園，位于云南玉溪通�？h城南隅，峰頂海拔20xx米，是玉溪地區重要風景區之一。
秀山公園經歷代修建，構成了三元宮、普光寺、玉皇閣、清涼臺、萬壽宮、斗天閣、涌金寺、白龍寺等古建筑群。
秀山之秀在于綠，茂密的'林木把整座山掩蓋得嚴嚴實實。山北麓翠竹萬桿，山坡上杉木展秀密林間灌木叢生，野花點點；面奇松參天，杉栗蔥翠；山南松林似海，濤聲如吼。種類繁多的花草樹木，一年四季爭榮斗艷，各寺院中也是：花木扶疏，蒼柏森森，綠杉撐天。，更有歷代墨客騷人、學者名宦之吟詠，使秀山成了“匾山聯�！焙捅帧Ｖ两癖Ａ粼谛闵降呢衣摫逃�200余副，這些匾聯碑刻，洋溢著詩情畫意，書法均屬上乘之作，使詩、書、畫與景和精美的建筑珠聯璧合。有空的話。大家可以去那里玩一玩。我可以做大家的向導。
四年級作文300字 篇3
我有一個非常美麗的文具盒。這個文具盒是我生日禮物，是我最愛的媽媽送給我的生日禮物這個文具盒是方形的，它穿著一件天藍色的外衣，盒蓋有一只非�？蓯鄣拿灼妫灼娴难劬Υ蟠蟮�，笑起來露出兩排潔白的`牙齒。當我很不開心的時候，它就會逗我笑。
我的文具盒不光外表美麗，打開里面看一下，居住在它里面的成員真不少：有活潑可愛的橡皮，鉛筆；有性格爽直的勾線筆，圓珠筆；有沉默的尺子四兄弟；有脾氣暴力的卷筆刀；有散發著香味的水筆……雖然各個成員的性格不一樣，但是它們相處得非常團結。
我的文具盒居住在里面的成員非常有用處，比如我看見一個重點詞語時，性格爽直的勾線筆會幫我圈出來。如果我看見有好詞好句的時候，沉默的尺子四兄弟會幫我把好詞好句畫出來。如果我想畫畫的時候，活潑可愛的鉛筆跟橡皮會為我服務。
我的文具盒住在里面的成員非常地團結，因此我書寫才能工工整整。我非常喜歡我的文具盒，我會好好珍惜它。因為我的文具盒時時刻刻為我服務，所以我非常喜歡它。
四年級作文300字 篇4
3月20日星期四，是我盼望已久的日子。因為，要春游啦！
那天我起得早早的，一來到學校。只見同學們開開心心的討論著春游時會發生哪些好玩有趣的事呢？同學們有說有笑。不一會，送我們的大巴車來了。我們學校的'各個班級有序的上了車。
過了一會，到了我們的目的地——梅花山。
我們最先走到了石像路，那里的石像真是千姿百態。有的石像是長龍，有的石像是大象，還有的石像是大老虎······這些石像真是栩栩如生啊！
然后，我們開始吃午餐。
吃完午餐，導游帶我們去了明孝陵，我們爬到了陵園的最高峰，感覺自己好偉大。
時間過得真快，一眨眼所有景點都走了一遍，我依依不舍的上了回程的大巴，真希望天天都有春游��！
四年級作文300字 篇5
我家養了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團黃絨球在家里滾來滾去，于是我給它們取了個好聽的名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個黃面餅。它們走起路來一搖一擺，可愛極了！吃飯的時候，我便給“黃絨球”送飯，每當我放進幾粒米，它們都爭先恐后的'搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說“救命呀，別殺我，我的肉一點也不好吃�！蔽以谛睦锬卣f：“別害怕，我只想跟你做朋友�！边@時候，我突發奇想，如果我會說每一種小動物的語言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動著，眼睛時而睜著時而閉著，生怕我這個小主人來打撓它們的美夢。
這群“黃絨球”真可愛！指導老師：楊華梅
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