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四年級的老師的作文9篇（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的老師的作文 篇1
相貌平平，個子不高，留著一頭又短又黑又少的頭發(fā)，頭發(fā)下，便是那張變化莫測的臉，臉上長著一雙似鷹眼般的眼睛，狡猾的眼神中不時地閃爍著智慧的光芒。他就是-楊老師。
楊老師很特別，他的第一個特點就是“狠”。對待那些不認真聽課的人，總是橫眉冷對。例如：有一次，楊老師在講臺上，眉飛色舞地講著課，兩個不知好歹的家伙在課桌下傳紙條，楊老師的“火眼金睛”一下子就發(fā)現(xiàn)了，楊老師停止了講課，惡狠狠地盯著他們，就像一只美洲獅惡狠狠地盯著兩只行動詭異的'兔子，然后貓著腰，躡手躡腳，神不知鬼不覺地走到他們身后，我們都為他們捏了一把汗，心想：哎！自求多福吧！可憐的娃子！難逃此劫了！果然不出我們所料，楊老師以迅雷不及掩耳之勢，給他們倆每人一個“爆炒栗子”。走時，還不忘說一句：“周天佑啊！是不是當現(xiàn)在大人小人死光光�。课覀冾D時爆發(fā)出一陣大笑。這時，楊老師便會趾高氣昂，昂首挺胸地走回講臺。正是因為這樣，我們才會對楊老師敬畏有加。
令人望而生畏的楊老師其實也有可愛的一面。你不信？那我就來告訴你。例如：有一次，我們上課外活動課，楊老師也跟著我們一起運動。我心想：嘿嘿！楊老師都一個老頭兒了，能做什么運動�。空斘野蛋蛋l(fā)笑時，一聲驚叫打斷了我的思路�！翱炜矗瑮罾蠋熢谕骐p杠�！蔽乙豢�，頓時傻眼了，楊老師在雙杠上，輕松地玩著，一個個高難度動作居然被楊老師做得那么輕松。我不禁說道：“佩服，佩服，這難道是傳說中的暴走，還是說楊老師是寶刀未老？”這時，楊老師才自豪地說：“你們要多運動呀！你看我一個老頭子都比你們厲害�。」�！”還有一次，我在街上漫無目的地走著，突然一個身影闖入了我的視野，我定睛一看，居然是楊老師。在這一刻，我真有那么一點相信我的眼睛有毛病。映入眼簾的是楊老師騎著一輛迷你型的自行車。我驚艷地叫了一聲，楊老師聞聲回頭�！芭叮撬抉R盈啊�！睏罾蠋熆旎畹卣f。我上下打量，楊老師似乎是感受到了我異樣的眼光，笑得更加燦爛了，得意洋洋地說：“怎么樣？楊老師其實也很可愛吧！”
這就是“兇狠”與“可愛”的化身—特別的楊老師。既讓我們敬畏，又讓我們喜愛。
四年級的老師的作文 篇2
瘦高的個子，雜亂的頭發(fā)，一雙不大也不小的眼睛透著嚴厲的目光，高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，笑起來整個臉都通紅通紅的。他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師。
陳老師不僅是老師，還是一個到處借債的借債人——
債務(wù)清單一：借全班學(xué)生10分鐘
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睔g快的下課鈴聲打響了。有的`同學(xué)已經(jīng)拿著乒乓球拍以百米沖刺的速度沖出教室�！暗纫幌��！敝灰婈惱蠋煵换挪幻Φ睾攘艘豢诓�，已經(jīng)沖出教室的同學(xué)心不甘情不愿地回到自己的座位�！罢l讓你們下課了，翻到82面，給我做1、2小題，等一下我……”終于等陳老師把數(shù)學(xué)題講完，語文老師又隨著上課鈴來上語文課了。
債務(wù)清單二：借體育老師40分鐘
“耶！下節(jié)課是體育課！”上課鈴歡快地打響了，做完眼保健操當我們還沉浸在體育課的喜悅中時，進教室的卻是若無其事拿著數(shù)學(xué)書的陳老師，唉，我們只能在心里默默地悲哀了，這次體育課泡湯了！
債務(wù)清單三：借語文老師40分鐘
這是語文中自習(xí)，陳老師不會搶課，太好了！然而事實不是我們所想的那樣，陳老師連班主任的課都敢搶！在看到陳老師進教室的那一刻，我們都驚呆了！陳老師不以為然，點開了一個課件，里面是陳老師為我們“量身定做“的題目，我們又陷入題海之中……
唉，陳老師，您借了這么多債，何時才能還完��！
四年級的老師的作文 篇3
老師是我們飛向天空的翅膀，還是小人國的國王，她讓我們有了一切的希望，她多么希望自己學(xué)生學(xué)好知識，為他爭光。有一位老師叫鐘麗麗，她就是我最好的老師。
鐘老師是那么美麗與慈祥，她有一對美麗的眉毛，眉毛下有雙大大的眼睛，她的嘴巴能說會道，厲害極了。鐘老師還有一頭咖啡色的卷發(fā)。平時，鐘老師穿著時尚又美麗的衣服，真是時尚達人呀！
鐘老師不僅美貌如花，心靈還更美呢！
那天聽說鐘老師的奶奶去世了，鐘老師在辦公室里，我們?nèi)タ戳丝矗嬷徒砑堅诳�，哭了一個中午，眼睛都哭紅了�？墒�，下午她還是照樣來上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她仍然來上課，有這樣的.好老師，我們很驚訝。
第二天，鐘老師去看去世的奶奶，下午回來了。老師的臉色十分難看，和大家說起了她的夜晚：昨天傍晚我一直陪著奶奶，12點才睡，到了3點我的爸爸說媽媽生病了，又去陪媽媽，一直到7點，我匆匆忙忙來學(xué)校，沒洗臉。我們聽了這番話，覺得鐘老師真是一個孝敬父母的女兒。
鐘老師是個偉大的好老師。
四年級的老師的作文 篇4
我有許多語文老師，最令我印象深刻的是上四年級時的語文老師，語文老師的眼睛似一汪秋水，滋潤我幼小的心田；眼神如和煦的'陽光，融化我心頭的冰塊。
記得有一次期末試卷發(fā)下來的時候，我真想哭，面對同學(xué)投來的異樣目光，我真恨不得打個地洞鉆進去。出名的好學(xué)生竟然考了個不及格——51分，什么名次，什么表揚，什么三好學(xué)生都不敢想了，我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
“這點挫折算什么？”耳邊想起了你親切的話語。我抬起頭來，看著你那柔和的目光里充滿了鼓勵，你又說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的�！蔽医K于又振作了起來，你笑了。
一天，我上課時，發(fā)燒了，碰巧媽媽不在家，你把我送到家，又幫我找醫(yī)生。從你的言行里我感受到了慈母般地溫暖。我迷迷糊糊地覺得媽媽正坐在我的身邊，用手撫摸我的額頭，它是那么溫暖，我緊緊地抓住你的手，輕輕地叫道：“媽媽，別離開我……”“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的�！边@是誰的聲音，那么熟悉，那么親切。
我慢慢地睜開了眼，你正在給我蓋被子。那眼里充滿著母愛。望著你那慈母般的眼睛，我不知不覺地流下了兩行熱淚。
有一天下午該我掃地，可是因為有事，沒掃地就回家了。第二天早上我被你叫進了辦公室。你注視著我，目光是那么嚴峻，你嚴厲地說：“一個好學(xué)生，怎么能不愛勞動？怎么能不遵守紀律？”我低聲說：“老師，我錯了。”只見你笑笑，接著說：“知道錯了，今后能改正，還是好學(xué)生�！�
啊，老師，我不會忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會忘記你那諄諄教誨。老師，你那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著愛意的目光將會永遠留在我的記憶里。
四年級的老師的作文 篇5
老師的手是神奇的，是與眾不同的，是具有魅力的。
音樂老師能讓我們大飽耳福。
有一次，在音樂課上，勵老師為我們演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴鍵上彈跳著，優(yōu)美的旋律隨之而來。她的雙手時而左，時而右，旋律也時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。此時，我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時的一幕幕情景：一縷縷銀白色的月光，灑在微波粼粼的海面上------同學(xué)們在旁聽得如癡如醉，仿佛身臨其境。但是勵老師最拿手的是拉小提琴。她左手拿著琴，右手拿著弓，像個演奏家。她的右手一上一下的，左手的五個手指在琴板上快速地跳動著。一個個小蝌蚪似的'音符都被勵老師馴服了，變成了一首首美妙的樂曲。
美術(shù)老師的手讓我們大飽眼福。
在一堂美術(shù)課上，朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉著畫筆，在潔白的紙上飛舞著，只一會兒工夫，一幅栩栩如生的畫便展現(xiàn)在我們眼前：東方出現(xiàn)了一片美麗的朝霞，一只活靈活現(xiàn)的大公雞站在大石頭上啼叫，真是金雞報曉啊！當同學(xué)們畫不好的時候，朱老師只要在畫卷上“簌簌”地修上幾筆，一幅逼真的畫面就出現(xiàn)了。朱老師真不愧是神筆馬良再世啊，我們自愧不如。
有一次，我竟然忘帶了水彩顏料，這可怎么辦呢/我在美術(shù)課上只能呆呆地坐著，看著別人畫畫。下課后，朱老師把我叫進辦公室，拍了拍我的肩，仿佛在對我說：“你呀，記憶力也太差了吧。上界課我千強調(diào)，萬囑咐，你今天怎么又忘了呢/今天就算給你的一次教訓(xùn)，下次不能再忘帶了�！蔽以谂赃呉粋�勁地點頭。
老師的手讓我享受到了音樂的靈感，欣賞到圖畫的美，還教育了我。老師的手真神奇��！
四年級的老師的作文 篇6
聽著古典音樂，復(fù)習(xí)著課本，剛想偷懶時，突然會想到我的數(shù)學(xué)老師，他的微笑，慈祥的面容，叫我好好讀書的每一個畫面都讓我放棄了偷懶的這個壞念頭，只好堅持認真的復(fù)習(xí)，因為有了我的數(shù)學(xué)老師，我從以前三分鐘熱度的學(xué)習(xí)延伸到現(xiàn)在的堅持不懈，培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的興趣。
不可否認，我在初中數(shù)學(xué)老師真的是個好老師，在小學(xué)六年級，我的數(shù)學(xué)成績非常不好，九十多分的成績對我來說根本就是異想天開，就連八十多分的`成績對我來說都是奇跡。小學(xué)老師并不怎么理睬我，看見我這個成績總是沒有上去，永遠都保持著這個“好”成績，數(shù)學(xué)老師便對我不抱一絲希望，看見我總是扳著臉，看見老師這樣，我更不敢去問老師數(shù)學(xué)問題，一直維持著這樣的情況，成績也不爭氣的慢慢溜走，以前中等生的稱號也不復(fù)存在，只能非常榮幸的獲得差生的稱號。蹋過糟糕的小學(xué)階段，升上初中，我對數(shù)學(xué)更不感興趣。第一節(jié)數(shù)學(xué)課鈴聲冰冷灰暗的響起，不附一點溫暖色彩。我緩緩的走進教室，是最慢的一個學(xué)生，同學(xué)們已經(jīng)準備好課本，安靜的等待著老師進教室，走到座位上坐下，一位戴著眼睛，長的很平凡的老師走進教師，親切的向我們自我介紹，便開始上第一課了，我在想這個老師怎么這么怪啊，所有老師第一節(jié)課都不會上課的，這個老師很特別，便認真上一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課上完，我才知道都是一樣的，老師總是帶著微笑，就算很生氣也不會展示出一點不悅，從他眼神里可以看出他對我們很有信心�？墒俏铱偸橇钏�，我上課從不認真聽課，經(jīng)常和同學(xué)聊天，都是聊一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的，每見到老師，老師不露出一絲不悅，卻經(jīng)常對我微笑。
終于有一天，老師把我叫到辦公室，我以為老師要批評我了，可是沒有，原來我數(shù)學(xué)題做錯了，他細心幫我改正，解釋，每一個細節(jié)都感動著我，幫我改好后，老師對我說，叫我不要和我的同桌太好，老師和我說，我的同桌他不太想學(xué)習(xí)，叫我不要讓他影響到，可是我并沒有這么做。直到升上初2下學(xué)期，我知道了學(xué)習(xí)的重要性，便開始認真學(xué)習(xí)，老師看出了我想學(xué)習(xí)，每一節(jié)課做練習(xí)時，老師都會過來看我做的練習(xí)，幫我改錯，暗線寫錯了也專門叫我去，只為我解釋，我終于又培養(yǎng)起了數(shù)學(xué)興趣，盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不那么好，但我還是要感謝我的老師。
老師謝謝你，因為有你，我才會培養(yǎng)起數(shù)學(xué)的興趣，也因為有你，鼓起了我勇往直前的勇氣，謝謝你，我愛您。
四年級的老師的作文 篇7
我的書法老師是侯登峰，是我最尊敬的人。他年齡大概有50歲，濃濃的眉毛、一雙不大卻身份有神的眼睛。雖說課堂上他要求嚴格，但是在課余時，卻和我們這些孩子們鬧成一片。我們書法班上的女孩子也很喜歡捉弄他，她們會給侯老師扎個小辮，還給他帶上頭花······這時的侯老師開心的像個孩子一樣，還沖著我們扮鬼臉，逗得我們笑的前仰后合的。我回去給媽媽他們說，媽媽說我們侯老師雖然年齡大，卻擁有一顆不老的童心，所以才會讓我們這些年齡不一（從6歲到10歲）的孩子們，對枯燥、單調(diào)的硬筆書法學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
侯老師對我們要求很嚴格。有一次,我在練字時總把豎勾寫成斜勾，我一遍又一遍地改正，可總寫不好，氣的我把筆一扔。這時，他走過來說：“別急做事情不但要有恒心，更要有耐心！”說完，抓住我的手，手把手教我。終于在反復(fù)地練習(xí)中寫正確了，這時侯老師也滿意地笑了。
隨著時間的推移，我的字寫得越來越好。他還經(jīng)常提醒我們在寫好地同時要加快速度，做到又快又好。終于在05年冬季的首屆少兒“星光杯”硬筆書法大賽中我獲得了二等獎。
他替得獎的我們高興，同時還不忘鼓勵那些沒有得獎的同學(xué)。買好看的文具、貼畫做獎品，激勵我們相互追趕，變著法兒的提高我們練習(xí)書法的興趣。
謝謝你，侯老師！你不但教我學(xué)會了寫字，也讓我懂得了許多作人的道理。雖然，我現(xiàn)在已不再學(xué)習(xí)書法了，但您的教誨讓我一生受益！
四年級的老師的作文 篇8
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標準高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時時架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴。看上去真像一個和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺上用嚴肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發(fā)了�？山Y(jié)果，黃老師從講臺上走下來說;“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的'同學(xué)強憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。此時此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個人改，改的時候粉紅色的嘴巴緊合著，會說話的眼睛，說話開始“動嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯誤時，眼睛有點瞇。她有時會說：“嗯，這里錯了，那里``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個圈，那里增添……認真完成批改一篇篇作文呢�？赡銈冎绬�?你們的作文只要求寫四百個字就行了，可一個班60名同學(xué)，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認真地批改，認真地歸納評語，寫的字比我們多得多了，但她……
雖然當老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
四年級的老師的作文 篇9
我心目中的老師，如果她是20歲，我就愿意把她比做一朵花，一朵潔白的花，一朵百合花，皎潔無暇，散發(fā)著青春、活力的氣息。她的課堂一定會是最生動有趣的，她一定會帶我們做很多游戲，在快樂的課堂中享受作文的樂趣，在動手探索中了解數(shù)學(xué)的奧秘，在英語王國里領(lǐng)略ABC的魅力。
我心目中的老師，如果她是30歲，我也愿意把她比做一朵花，一朵粉色的花，一朵康乃馨，淡雅芬芳，師愛無邊。她一定會帶我們走進一個全新的知識王國，開拓一個全新的知識領(lǐng)域，她的解釋一定是深奧的，她的課堂一定是耐人尋味的，她會教我們用另一種眼光去看世界，知識就像一條無盡的隧道，她雖然無法陪我們走到盡頭，但一定會教會我們?nèi)绾稳ふ夷侵R的真金。
我心目中的老師，如果她是40歲，我還是愿意把她比做一朵花，一朵紫色的花，一朵紫羅蘭，清馨成熟，桃李天下。她的課堂一定是最豐富多彩的.，她積累的經(jīng)驗一定比誰都要多，她一定會用最適合我們的教學(xué)方法去教導(dǎo)我們，用能最快提高學(xué)習(xí)成績的妙招去幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
但是，我心目中最喜愛、最值得我感謝的還是您，我親愛的戴老師，您有一片最美的花田，花田里面的花兒就是我們，您不辭辛苦，辛勤地培育著，照顧著。您那濃濃的師愛就是我們扎根的土壤，您那辛勤的汗水就是澆灌我們的雨露，您那燦爛的微笑就是照亮我們心房的那一縷最溫暖的陽光。
母愛無涯，師愛永恒，您就是我心目中最美的老師——戴老師。
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