四年級學生作文10篇（必備）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
進入小學一直以來爸爸都一直陪我讀書。學校訂制的也有，爸爸媽媽買的也有。剛開始我不喜歡讀書，都是爸爸讀給我聽，后來爸爸讓我自己讀，書里不認識的字要讀漢語拼音，好麻煩的，我喜歡猜字，有時會猜對有時猜錯，爸爸就告訴我不可以猜，一定要會讀漢語拼音，那是基礎，基礎練好以后就可以讀書給爸爸媽媽聽了，在爸爸一直的堅持下，我開始一點一點的'進步，現在每天晚上睡覺之前我都要看一個小時的書，遇到不懂的詞語我就爸爸，爸爸總是會耐心解釋給我聽。
有時候爸爸還會問我：“啊。。。這個故事講的是什么寓意啊？”我回答對了爸爸總是很開心。我的心里更高興！我要好好努力，爭取下次能自己寫小文章，不用爸爸媽媽代筆。
四年級學生作文 篇2
有一天晚上，我正在復習功課，忽然床下傳來吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因為強烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來到我的房間，關切的問。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來，我和爸爸對小老鼠的圍追猛打便開始了。首先，爸爸找來一塊長方形木板，接著我關好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開始搜索起來。爸爸一會瞅瞅這兒，一會翻翻那，可就是不見老鼠的'一點蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時間之后，小老鼠終于被發現了。原來它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒打準，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來，嚇的小老鼠到處亂竄，一會竄到這里，一會又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經死了。
小老鼠被消滅了，本來是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤了，眼淚一滴一滴的掉了下來。
四年級學生作文 篇3
今天，是軍訓的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學。里面亂哄哄的`，可還有一些同學一起趴在走廊上的扶手，仔細地聽著廣播。
廣播一完，她們連忙跑進來，告訴我們回教室等張教官。我們幾個先聽見，先跑了下去，后來，其他同學看我們大多數同學都下樓了，他們也跟著下樓。
到了自己班教室門口，張教官早已在那等待多時了，我們的軍訓生活又將開始了。
過了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請了10個同學到上面來做。女生做得比男生好，真為我們女生爭光。
今天我們又學了向后轉和起步走，跑步走。其中，向后轉最為簡單，向右方向轉180度。
在學起步走時，在我前面的陳張煒，步伐總是錯，那是因為我們有時快，有時慢，讓她捉摸不透。
在跑步走時，我弄不好了，張教官說是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。
明天，是軍訓的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來。( )
四年級學生作文 篇4
我是羅店小學四（2）班的張恒軒，我有個很要好的的同學叫占奇睿，他是我的“死黨”，是個高大的胖小子，胖乎乎的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的'眼睛，是我班最有名的“混世魔王”
他是一名名不副實的“吃貨”，胃口特別好，特能吃，說起張老師給我們是的“濃濃烏飯情”的綜合實踐活動課，還給大家帶來了烏飯，那烏黑發亮，香噴噴的烏飯成了全班人的“攻擊對象”�？茨菫躏堅诰G茵茵的桑葉的襯托下，散發著陣陣清香，大家都饞得直流口水——真是飛流直下三千尺呀！哎呀！實在是受不了，我們“吃貨”死黨們個個拿著碗，勺子跑上了講臺，老師用勺子一個接著一個把烏飯裝到我們的碗里。我們班的“混世魔王”——占奇睿首當其沖，率領我們攻占了高地——講臺（因為當時老師把他的勺子拿在手里，所以他沒有勺子）。有可能是烏飯太好吃了，把占奇睿肚子里的饞蟲都給勾引出來了吧，只見他直接用手抓著烏飯放嘴里，還不過癮，竟然用嘴直接去啃。吃完了烏飯，還不忘舔一下碗，此乃鏡頭一。
鏡頭二：他也很調皮，可以說是無法無天，簡直是孫悟空再世。譬如說吧，每節午睡課自己不睡覺，還影響其他人，把羅晨熙的枕頭搶過去睡覺，把葉文琪吵醒，葉文琪叫他安靜點，跑到講臺上去獨自一人坐那兒，他終于安靜下來。過了一分鐘下課了，他更活躍了，開始玩指尖陀螺。他不斷開發不同的游戲種類，不同的戰場，讓我們應接不暇……
鏡頭三：我們在辯論賽《需不需要安裝攝像頭？》，占奇睿先生帶領我們團結協作，穩穩地站住陣營，筑起牢固的防線，粉碎了正方同學數次的攻擊，與正方同學針鋒相對，不甘示弱地立即進行了反擊……
我們是形影不離的好朋友，簡直可以說是雙胞胎，穿同一條褲子的，白天經常膩歪在一起，放學的時候還會在一起寫作業，周末的時候也一起玩，一起打籃球……他家離我家很近，興趣又相同。
這就是我的死黨兼好友占奇睿先生是也，喜歡嗎？咱們一起！
四年級學生作文 篇5
我有一個十分漂亮的小房間。
它的四壁都刷得雪白的，給人一種溫馨之感。在雪白的墻壁上，貼著許多我從一年級到五年級所獲得的獎狀。每次有客人來我家，看到這些獎狀，都夸我能干。我甭提多高興了。
墻壁上還有一幅字畫。上面寫有我的'名字，那三個大字顯得剛勁有力。這幅字畫是爸爸托人給我寫的，因為這幅畫非常漂亮，所以我十分愛護它。字畫下面是我的小床，這張小床陪伴了我許多年。每次床單上有了一丁點兒污漬，我就會把床單洗得干干凈凈，再鋪到小床上。
床前有一個小巧玲瓏的電視機。遠看，就像個電視機娃娃。電視機旁是我的玩具柜，上面有許多芭比娃娃之類的玩具，玩具柜左邊是我的小書桌，小書桌上有一些筆筒。這些筆筒都十分漂亮。它們都是爸爸從外地帶回來的紀念品。
小書桌旁是一個小書柜。書柜上有不少書，比如說，有《格林童話》，《世界名著選集》等。每次我做完作業，我就會從小書柜里抽出幾本書，消消“愁”……
我愛我的小房間。
四年級學生作文 篇6
“思思”是表姐家養的一只小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡。
“思思”是白色的，那打著卷兒的長毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃著，就像有兩顆黑寶石鑲嵌在那里。我想一定是它不好意思見人吧，所以才總是從長毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發現的小嘴巴。不過，只要它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會顯露出來。只有這時，人們才記起它還有兇猛的一面。
思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來。你看，隨著它的`小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長變短，不一會兒就沒有了。
思思很愛干凈，卻改不了淘氣的本性。一天，表姐和我帶思思去野餐。吃飯的時候，表姐拿出一個塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進去，思思就一頭鉆進塑料袋里吃起來，結果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈，什么講衛生，此時好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見了，有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實實地趴在地上……
望著可愛的思思，我簡直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能養一只和思思一樣可愛的小狗。
四年級學生作文 篇7
筆，是人類的書寫工具，不可或缺的物品之一，是在沒有電腦沒有手機造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆，各種各樣，供不應求。未來的'筆又是怎么樣的？
筆，已經被60年后的人們改造成智能筆，用鋼材料打造，筆尖被無輻射的G射線取代，紙被納米材料取代，想要把字寫在上面就需要打開筆的開關，筆會不停地收取G射線，來打造取之不盡的能源。
如果碰到不懂的可打開搜題模式，只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會有解析，但答案要自己解。當筆偵測到你過度勞累時就會強迫你去床上休息，自行完成剩下的作業。如果是作文就會根據你的思路來寫出與自己想寫的一模一樣的作文，字跡也都一樣。在考試時這個功能和搜題功能會自動關閉，直到考試結束。
它還是萬能筆，可以時刻觀察自己的身體健康狀況，如遇到危急情況自動報警或打至條件較好較近的醫院�？梢耘c家人朋友同學不管是誰都可以通電話，還可以發信息，變身成手機、搖控器。
這，就是筆的未來，也是未來的筆。
四年級學生作文 篇8
今天是農歷八月十五，是我國的傳統節日中秋節。中秋節又稱團圓節。在這一天人們要賞月、吃月餅全家團聚。晚上，吃完晚飯后，我們一家人一起在陽臺上吃月餅、賞月。
我們看到今晚的月亮又大又圓，我們還看到一顆顆星星向我們眨著眼睛。這時的晚風吹著我們，我們感覺很涼爽。媽媽還給我們講了嫦娥奔月的故事，我聽得很入迷。我睡覺的`時候都在想怎樣才能讓嫦娥重返人間。
媽媽為我們準備了美味的月餅，還有各種水果，媽媽先祭拜了月亮，然后我們在一起賞月吃月餅，一家人在一起有說有笑，其樂融融。
中秋節真快樂呀！我真喜歡中秋節呀！
四年級學生作文 篇9
我的小學是人民小學，它坐落在美麗的梅江河畔。
我的學�？擅懒�!一進入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結凈的大操場。它是同學們的好場所。每當下課時，同學們都到操場上玩耍！上體育課時，同學們在這兒運動！有的在踢毽子，有的.在踢足球，有的在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個臺階，那兒掛著鮮艷的五星紅旗。
操場的一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高，它的樹干很粗壯，要好幾個小朋友張開手臂，手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒，為我們遮風擋雨，大榕樹真像是校園的安全衛士呀！大榕樹給我們帶來了許多快樂，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下做游戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風!
在大榕樹后面是一棟五層樓高的教學樓。教學樓的底層是一個大禮堂，我們可以在那里進行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進入校園，就能聽見同學們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗戶，看見同學們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，端端正正地坐著，全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛我的學校，但我更愛學校的一角！
四年級學生作文 篇10
在一個烈日炎炎的夏天，我從學校放學準備回家。突然，我看見了一位老爺爺在道路旁賣小雞。于是，我便和爺爺走了過去。我問那位老爺爺：“小雞多少錢一只？”“兩塊五，這是洋雞，肯定能養活�！蹦抢蠣敔敾卮鸬馈Ｎ液蜖敔斏塘苛艘环瑳Q定買四只小雞回家養。我和爺爺每人各挑了兩只小雞，交了錢，回家了。
在回家的路上，我心中的亢奮難以用語言表達出來。一回到家，我就讓奶奶準備紙盒子，因為咱家來客人啦！奶奶丈二的和尚——摸不著頭腦：“來客人與準備紙箱子有什么關系啊？”奶奶奇怪地問。我把手中塑料袋里的小雞一提：“看，這就是咱家的客人。”奶奶這才明白我的用意。立刻找了一個大紙箱和幾張報紙為小雞準備新家。我也忙前忙后，讓小雞先在門前的毛毯上跑來跑去。我和奶奶忙得不可開交。過了好一會，小雞的家準備好了，我把四只小雞捧著放到它的新家里。
小雞漸漸長大了，我也給與我感情最深的小雞取了一個比較適合它體形的名字——“小胖子。”記得有一次，奶奶說：“小雞長大了，不能在家里養了，得放到走道上了�！蔽沂炙斓卮饝恕Ｏ挛缥曳艑W回家時，在箱子里數了數小雞的個數，“一只、二只、三只�！鄙倭艘恢�，正好是小胖子。這時，我心里忐忑不安地想：小胖子會不會被人偷走了呀？頓時，我心中出現了無數個問號，便去問奶奶。奶奶得知這一消息后，樓上樓下地問，好像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。當奶奶問到六樓的老爺爺時，小雞跑到他家到去，老爺爺恍然大悟地說：“原來那只小雞是你們家的.呀！都從盒子里跳出來了，以后可要看好了�！边@時我心里的“大石頭”才落了下來。
幾個月后，我的小雞被奶奶送到了農村去養了。現在小雞和我玩的情景，仍歷歷在目。
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